- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лепка по замыслу
Лепка «Лепка по замыслу» для тетей 4-5 лет
Даниленко О.А., воспитатель
Цель: продолжать развивать самостоятельность и творчество, умение создавать изображения по собственному замыслу. Закреплять усвоенные ранее приёмы лепки.
Оборудование: глина (пластилин), доска для лепки, стека, муляжи фруктов, овощей.

Ребята, сегодня наш друг медвежонок очень грустный. Давайте спросим у медвежонка, почему он так расстроился.
Ребята, оказывается, медвежонок ждёт сегодня гостей – сказочных героев, но он забыл приготовить угощение.
Ребята, поможем медвежонку, приготовим угощение?(ответы детей)
Но сначала давайте узнаем, кого ждёт медвежонок. Хотите узнать? (ответы детей)
Тогда смотрите и слушайте загадку:
Вместо носа — пятачок,
Вместо хвостика — крючок
Голос мой визглив и звонок
Я весёлый... (поросёнок)

Ребята вы узнали кто это? (ответы детей)
А из какой сказки? (Три поросёнка)
А что любят кушать поросята? (овощи, фрукты)
Правильно.
Ребята, давайте рассмотрим с вами фрукты и овощи какой формы, какого цвета.

Сейчас ребята мы с вами приготовим угощение. Но сначала приготовим наши пальчики и подумаем, что вы будете лепить:
Киска ниточки мотала
И клубочки продавала (пальцы сжаты в кулачок, имитация движения наматывания ниток).
Сколько стоят? (сгибаем и разгибаем пальцы)
Два рубля ( показывают столько пальчиков, сколько назвали, можно менять варианты).
Покупайте у меня (движения ладошками «зовём к себе»).
Ребята, наши пальчики готовы.
Давайте возьмём пластилин в ладошки. Катаем круговыми движениями для круглой формы; прямыми для овальной; слегка оттягиваем и сужаем конец пальцами для удлинённой формы; пальцами придавать нужную форму.
А теперь скажем такие слова:
« Сяду прямо, не согнусь, за работу я возьмусь. Молодцы! Приступаем к работе».
Дети лепят угощение.
Ребята вам понравилось готовить угощения? Давайте посмотрим, что у вас получилось. Молодцы, как красиво и как вкусно всё выглядит. Скажите, пожалуйста, что мы делали сегодня на занятии? Что из угощений вам понравилось? Почему?
Медвежонок говорит вам спасибо. Он обязательно расскажет трём поросятам, кто помогал ему готовить угощения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448496-lepka-po-zamyslu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания физики
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.