Конспект открытого занятия в младшей группе «В гости к котёнку Сёме»

Частное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №238 открытого акционерного общества

«Российские железные дороги»

Конспект открытого занятия по физическому развитию

в младшей группе

Тема: «В гости к котенку Семе»

Инструктор по физической культуре

Каменщикова Евгения Андреевна

п.г.т.Уруша

Образовательная область: Физическое развитие.

Тип: нетрадиционное.

Вид: групповое.

Цель: Оптимизировать двигательную активность детей;

Задачи:

Обучающие:закреплять ходьбу в колонне по одному; в катании мяча прямо

Развивающие:развивать  интерес к занятиям физической культуре; умение играть в игры;

Воспитывающие:воспитывать общую культуру поведения и  потребность в  ЗОЖ, прививать детям любовь к животным.

Оборудование: мяч с запиской, мячи по количеству детей, бубен, дуги-воротца, кегли.

Ход занятия

Дети входят в спортивный зал, строятся на заданном участке зала, здороваются с гостями.

Инструктор:

-Ребята, посмотрите, что это к нам прикатилось?

Дети:- Мяч!

Инструктор:

-Правильно!

Инструктор: - Ой, какое-то письмо приклеилось к нашему мячу! Там написано, что котенок Сема потерял свой мячик. Поможем котенку? Котенок живет на полянке. Готовы идти?

Дети: - Да!

Вводная часть

Дети становятся за инструктором идут, повторяя слова за взрослым под бубен:

1 часть

1.Ходьба друг за другом в колонне по одному

-Мы идем, идем, идем,

-Друг за другом ровно

-Ножки поднимаем,

-Дружно мы шагаем!

2.Ходьба на носках, руки вверх:

-На носочках мы пойдем,

-Руки вверх поднимем,

-Пол кружочка обойдем

-И другой ходьбой пойдем!

3.Ходьба на пятках, руки на поясе:

-Мы на пяточках пойдем

-Руки на пояс кладем

-Пол кружочка обойдем,

-И другой ходьбой пойдем!

4.Прыжки на 2 ногах с продвижением вперед.

-Прыгать мы умеем ловко

-Словно зайка за морковкой!

5.Бег по залу друг за другом.

-Побежали друг за другом,

-Носик дышит ровно

-И руками и ногами

-Мы работаем все с вами!

Ходьба друг за другом в колонне по одному

-Мы идем, идем, идем,

-Друг за другом ровно

-Ножки поднимаем,

-Дружно мы шагаем.

Восстановление дыхания: упр. «Хомячки»

Инструктор:

Детки, давайте с вами закроем глазки и покружимся! (Дети кружатся)

-Вот мы с вами оказались на полянке, где живет кошка

-Сема, мы принесли твой мячик!

Сема:

- Спасибо, ребята, что вернули мне мой мячик.

Инструктор:

-Давайте и мы с вами возьмем мячи и как котята поиграем. Сёма давай играть с нами!

2 часть.

ОРУ “Котенок”

1.«Котенок проснулся».

И.п. О.с-ноги слегка расставлены, руки с мячом внизу.

1-Руки с мячом вверх,2-И.п.3-4 то же

2.«Играем с хвостиком»

И.п. Сед на коленях, мяч впереди на полу в руках

1-поворот влево.2-И.п.3-4 то же вправо.

3.«Играем с лапками»

И.п сидя на полу, мяч в руках на груди.

1-4 попеременное поднимание и опускание ног.

Инструктор:

-Давайте мы с вами покажем котенку, как мы умеем играть с мячом. А котенок будет нам помогать.

Дети: - Да!

Основная часть:

ОВД:

Дети с помощью воспитателя становятся в одну линию.

1. «Попади в цель». На расстояние 2м от линии старта, стоят ворота. По команде первые игроки прокатывают мяч под перекладиной ворот, берут мяч, с мячом в руках встают в конец колонны.

2. «Сбей кеглю». На расстояние 2м от линии старта, напротив расставлены кегли (в одну линию по количеству детей). По команде  игроки прокатывают мяч, стараясь сбить кеглю, затем берут мяч, встают в конец колонны.

Инструктор:

- Ребята, мы с вами поиграли. Скажите, мы с вами помогли Сёме?

Дети: - Да!

Инструктор:

- Спасибо, Сёма, что поиграл с нами. Давайте вместе скажем «До свидания!» котенку.

Заключительная часть:

М/П игра «Домашние птицы»

Цель: координация речи с движением, обогащение словаря, развитие творческого воображения и двигательной подражательности. 

Наши уточки с утра – Кря-кря-кря! Кря- кря-кря! (Дети идут по кругу вперевалочку, подражая походке уток) 

Наши гуси у пруда - Га-га-га! Га-га-га! (Идут по кругу, вытянув шеи и отставив руки назад) 

Наши курочки в окно- Ко-ко-ко! Ко-ко -ко! (Останавливаются, встают лицом в круг, бьют руками по бокам) 

А как Петя-петушок. Рано-рано по утру  Нам поет: «Ку-ка-ре-ку!»  (Поднимаются на носочки, отставляют руки назад)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448616-konspekt-otkrytogo-zanjatija-v-mladshej-grupp