Проектная деятельность в ДОУ: комплексный подход к развитию творческой активности

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

Кантемировский детский сад №1

Кантемировского муниципального района Воронежской области

Тема: «Мы и космос»

Выполнила: Гончарова Н.И

Вид проекта: краткосрочный, педагогический, творческий, познавательный.

Сроки реализации: краткосрочный

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель подготовительной группы.

Актуальность: Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? С помощью, каких методов можно заинтересовать ребенка, помочь ему узнавать новую, интересную информацию про космос? Мы считаем, что метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды деятельности дошкольников, проходит в повседневной жизни и на специальных интегрированных занятиях. Проектная деятельность развивает творческую активность детей, помогает самому педагогу развиваться как творческой личности. В основе данного проекта лежит жажда дошкольников к познанию, стремление к открытиям, любознательность, потребность в умственных впечатлениях, и наша задача удовлетворить потребности детей, что в свою очередь приведёт к интеллектуальному, эмоциональному развитию. Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитание патриотических чувств (гордость за российских космонавтов – первооткрывателей космоса), нравственных ценностей (добрых, дружественных отношений и т.д.). Чем шире мировоззрение ребенка, тем наиболее полно сформируется активная творческая личность, способная получить представления об окружающем мире до глубин Вселенной, не зазубривая научные истины, а открывая их самому.

Цель: способствовать развитию познавательных и интеллектуальных способностей детей.

Задачи:

·         способствовать формированию у детей понятий «Космос», «Космическое пространство»;

·          способствовать ознакомлению с историей освоения космоса;

·         способствовать расширению и углублению представлений об окружающем мире Земли и о роли человека в ее экосистеме;

·         подвести к пониманию уникальности нашей планеты, так как только на ней есть жизнь;

·         воспитывать уважение и любовь к Земле, как к космическому чуду, дающему все необходимое для жизни, а так же чувство гордости за историю своей планеты, за достижения отечественных ученых, конструкторов, космонавтов.

Этапы реализации проекта:

1.     Этап – подготовительный

·        Подготовка материала и оборудования, литературы, картинок по теме.

·         Диагностика детей на выявление первоначальных знаний о космосе.

·        Разработка систем занятий.

·        Подбор познавательной и художественной литературы, фотографий о космосе.

2.     Этап – основной

Лепка на тему «Ракета»;

·        Беседы на тему «Что такое космос?»; «Первый полет Гагарина»;

·        Рисование на тему «Солнечная система»; «Галактика»

·        Дидактические игры «Звездный путь»; «Восстанови порядок в солнечной системе».

·        Печатная консультация для родителей: «Как познакомить дошкольников с космосом». 

·        Занимательные опыты и эксперименты. 

3.     Этап – заключительный

·        Организация выставки творческих работ «Этот загадочный космос»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/449364-kosmos