- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет «Что нельзя приносить в детский сад»
Поэтому всем нам надо знать все, что может причинить вред их здоровью.
НЕЛЬЗЯ ПРИНОСИТЬ В ДЕТСКИЙ САД:
ЛЕКАРСТВА, ВИТАМИНЫ, КАПЛИ, СПРЕИ и т.д.
Детский сад не лечебное учреждение и ни воспитатели, ни даже медсестра не имеют права давать детям лекарства в детском саду.
ОПАСНЫЕ ИГРУШКИ:
Колющие и острые предметы (дротики, булавки, скрепки, гвозди и т.д.) режущие, стеклянные и мелкие предметы (бусинки, пуговицы, батарейки, киндер- игрушки и т.д)
ОРУЖИЕ: пистолеты, автоматы, сабли, мечи, так как они провоцируют детей к агрессивным играм.
Все мы – воспитатели и родители, в равной степени несем ответственность за жизнь и здоровье наших детей.
Поэтому всем нам надо знать все, что может причинить вред их здоровью
НЕЛЬЗЯ ПРИНОСИТЬ В ДЕТСКИЙ САД:
ЛЕКАРСТВА, ВИТАМИНЫ, КАПЛИ, СПРЕИ и т.д.
Д
етский сад не лечебное учреждение и ни воспитатели, ни даже медсестра не имеют права давать детям лекарства в детском саду.
ОПАСНЫЕ ИГРУШКИ:
К
олющие и острые предметы (дротики, булавки, скрепки, гвозди и т.д.) режущие, стеклянные и мелкие предметы (бусинки, пуговицы, батарейки, киндер- игрушки и т.д)
О
РУЖИЕ: пистолеты, автоматы, сабли, мечи, так как они провоцируют детей к агрессивным играм.
П
РОДУКТЫ ПИТАНИЯ: пирожные, фрукты, соки, чипсы, конфеты, сырки и т.д. в дошкольном учреждении сбалансированное 4-х разовое питание и в дополнительном питании в детском саду ваш ребенок не нуждается.
С
тарые, грязные, МЯГКИЕ ИГРУШКИ, надувные шары, старые книги, журналы – все они являются источником различных инфекций, переносчиками опасных вирусов.
Ц
ЕННЫЕ ВЕЩИ: золотые украшения (цепочки, серьги), дорогостоящие игрушки, деньги. Работники дошкольного учреждении не несут ответственности за них.
О
собенно коварны ЖВАЧКИ: дети могут делиться ими изо рта в рот, лечь спать со жвачкой и задохнуться во сне.
С
ОТОВЫЙ ТЕЛЕФОН: ребенок может случайно вызвать экстренные службы, позвонить за границу и т.д.
П
РЕДМЕТЫ КОСМЕТИКИ – детскую туалетную воду, лак для ногтей, помада и другие. Дети, играя, могут испортить одежду или, используя косметику вызвать аллергическую реакции.
Отдавая ребенка в группу, в доброжелательной форме, проверьте карманы одежды вашего ребенка. Ребенок незаметно для вас может легко положить любой опасный предмет, взятый из дома или по дороге в детский сад.
Эти ограничения не прихоть воспитателей, а требования СанПиНа и Роспотребнадзора.
ПОМНИТЕ ГЛАВНОЕ ДЛЯ ВСЕХ НАС – ЭТО ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ НАШИХ ДЕТЕЙ!
Родителям - на заметку,
Детям на пользу


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450054-buklet-chto-nelzja-prinosit-v-detskij-sad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания истории
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.