Конспект занятия по познавательной деятельности с детьми средней группы на тему: «Весна красна»

Конспект занятия по познавательной деятельности с детьми средней группы на тему: « Весна – красна»

Цель. Закрепление у детей знаний о приметах весны, об изменениях в природе с наступлением весны.

• Уточнить имеющиеся представления об изменениях, происходящих в природе весной;

• Формировать знания детей о весеннем времени года.

• Продолжать учить составлять предложение на основе картинок;

• Расширять и обогащать познавательную сферу дошкольников новой познавательной  информацией о жизни леса весной.

• Способствовать возникновению и установлению детьми причинно-следственных связей.

• Воспитывать доброе, бережное отношение к природе, умение ценить её красоту.

Ход ООД.

Организационный момент.

Здравствуй небо голубое,

Здравствуй солнце золотое,

Здравствуй матушка земля,

Здравствуйте мои друзья!

Воспитатель. Ребята, я вам сейчас загадаю загадку, а вы приготовьте ушки и слушайте внимательно.

Тает снежок, ожил лужок –

День прибывает, когда это бывает? (весной)

Воспитатель. Молодцы.

Воспитатель. Ребята, сегодня звонил Незнайка и просил чтобы мы ему рассказали как можно больше о весне. А то он вообще ничего знает. Поможем ему?

Дети. (ответы детей)

Воспитатель. Давайте поговорим о солнце. Весной солнце уже немного ярче светит и даже начинает пригревать. (воспитатель одновременно беседует с детьми и выкладывает на магнитную доску символы (солнце, снег и т. д.)

Воспитатель. Дети, а зимой какое было солнце?

Дети. (ответы детей).

Воспитатель. А что же происходит с о снегом весной?

Дети. (ответы детей).

Воспитатель. А к концу весны начинают просыпаться деревья и кустарники. Бегут по дорогам ручьи. А что происходит с животными, которые осенью легли в спячку? С медведем и ежиком например?

Дети. (ответы детей).

Воспитатель. Дети, какие первые цветы появляются весной?

Дети. (ответы детей).

Воспитатель. А сейчас мы не много поиграем, выходите ребята в круг.

Физминутка «Весна» музыкальная игра.

Воспитатель. Дети, скажите, а какую одежду люди носят весной?

Дети. (ответы детей).

Воспитатель. А кто к нам прилетает из теплых краев?

Дети. (ответы детей).

Воспитатель. Первая птица к нам прилетает – это грач. Считается, если прилетели грачи, значит наступила настоящая весна. Весной птицы начинают вить гнезда выводить птенцов.

Воспитатель. Ребята, мы с вами молодцы. Так много Незнайке рассказали про весну.

Воспитатель. Ребята, а хотите я вам расскажу интересную историю про Незнайку. Вот слушайте.

«Однажды на прогулке Незнайка слепил колобка из снега. А потом когда вернулся с прогулки с другими детьми, положил его в кабинку. А вечером за ним пришла мама и как вы думаете, что она там увидела?»

Дети. (ответы детей).

Воспитатель. Ребята, подскажите Незнайке а как можно было его сохранить колобка т. е..

Дети. (ответы детей).

Воспитатель. Ребята я вам предлагаю в поиграть в веселую игру «Что напутал художник?»

Дети. (ответы детей).

Воспитатель. Дети расскажите мне пожалуйста, кто мне утром звонил, как его зовут? А о чем он нас просил? В какие игры мы играли? А что вам больше всего понравилось на занятии?

Дети. (ответы детей).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450095-konspekt-zanjatija-po-poznavatelnoj-dejatelno