- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка новогоднего праздника «Мы встречаем Новый Год»
Методическая разработка новогоднего праздника «Мы встречаем Новый Год»
Пояснительная записка
При введении ФГОС роль дополнительного образования возрастает, так как дополнительное образование ориентировано на развитие личности обучающихся, в частности, на раскрытие таких качеств, как креативность, инициативность, развитие творческих способностей. Хорошая возможность развивать все эти качества во время подготовки и проведения различных праздников.
Один из самых любимых, долгожданных праздников в году–это Новый год. Как никто другой, дети нуждаются в шумном, радостном и незабываемом празднике. Им так нужны смех, веселье, ощущение радости и счастья. Сама по себе организация новогоднего праздника не так проста, как может показаться на первый взгляд. Именно поэтому проведение подобного мероприятия требует серьёзной подготовки, как со стороны педагогов, так и детей– непосредственных участников праздника. Но дело стоит того! Громкий смех, лучезарные улыбки, овации, заинтересованный взгляд – всё это результат совместной и кропотливой работы.
Данный методический материал может быть использован педагогами - организаторами, классными руководителями школ, а также педагогами дошкольного и дополнительного образования детей.
Цель: организация и проведение новогоднего представления для обучающихся.
Задачи:
Создать условия для более тесного сотрудничества детей и педагогов посредством совместной подготовки к новогоднему празднику: разучивания песен, танцев, изготовления ёлочных украшений, карнавальных костюмов.
Развить творческие способности.
Воспитать чувства товарищества, взаимовыручки, сопереживания, доброжелательного отношения друг к другу, к окружающим людям.
Сценарий праздника рассчитан на аудиторию младшего и среднего возраста, опробован в 2020 году и результатом является проведение новогоднего праздника и положительный отзыв со стороны зрителей – детей и родителей.
Электронные ресурсы:
https://multiurok.ru/index.php/files/novoghodniaia-iolka-dlia-mladshikh-shkol-nikov.html
https://multiurok.ru/files/stsienarii-mieropriiatiia-na-novyi-ghod.html
Сценарий новогоднего праздника
«Мы встречаем Новый Год»
Действующие лица:
Ведущий
Дед Мороз
Снегурочка
Художественное оформление:
Большая новогодняя ёлка с гирляндами, новогодние украшения на стенах, новогодние плакаты.
Реквизит:
Костюмы Деда Мороза и Снегурочки, снежки (для игры «Снежки»), телеграмма, музыкальное сопровождение.
Ход праздника:
Ведущий:
- Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Мы пригласили вас на новогодний праздник.
- За окном трещит мороз
Высунь нос – отмёрзнет нос.
Не хотим сейчас гулять.
Будем петь и танцевать.
- В круг ребята становитесь
И за ручки вы беритесь.
Ведущий: Ребята, становитесь вокруг ёлочки и споём любимую песню
«В лесу родилась ёлочка»
Ведущий:
Ребята, а вы любите получать подарки? Дед мороз обязательно принесёт вам подарки. А вы знаете, что Дед Мороз тоже очень любит их получать, но ему очень редко дарят подарки. Давайте мы с вами подготовим подарок для Деда Мороза?
Вы умеете громко считать до трёх? (раз, два, три)
А теперь повторяйте за мной движения и считайте до трёх.
Мы сперва пойдем направо раз, два, три
А теперь пойдем налево раз, два, три
Быстро к елке соберемся раз, два, три
Так же быстро разойдемся раз, два, три
Мы тихонечко присядем раз, два, три
И легонечко привстанем раз, два, три
Попляшите наши ножки раз, два, три
И похлопайте в ладошки раз, два, три
Скоро, очень скоро Дед Мороз появится здесь. Какую погоду любит Дед Мороз? (снежную). А у нас в этом году снега мало. Сейчас вы все превращаетесь в снежинок. Когда будет играть музыка, вы должны бегать и кружиться, как снежинки. А когда музыка закончится, вы должны слететься в маленькие сугробы по несколько человек.
Музыка, снежинки, полетели… А теперь слетаемся в сугробы.
Игра. Снежинка – сугроб.
Мы с вами намели такие большие сугробы, а значит, пора поиграть в снежки. Вы любите играть в снежки? Что мы сначала делаем? (наклоняемся, берём снег в руки; катаем снежный комочек, кидаем его далеко, а потом всё снова). А теперь играем все вместе под музыку.
Игра «Снежки»
Ведущий: Ребята, молодцы! Вы знаете, пока мы играли, почтальон принёс письмо. Интересно. От кого оно?
«Дед Мороз к вам на праздник не придёт, сбился с дороги. Чтобы помочь ему, вы должны отгадать загадки, и они укажут путь Деду Морозу к вам».
Отгадайте загадки-баламутки всего за пол минутки.
-В Новый год до объеденья он ел конфеты и варенье.
Жил на крыше он бедняжка, его звали…. (Карлсон)
-Горд своею он морковкой,
Вместо шапочки — ведерко,
Радовать детей привык
Добродушный…(Снеговик)
-Странная звездочка с неба упала,
Мне на ладошку легла - и пропала. (Снежинка)
Звучит песня Деда Мороза.
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! Звучит пока глуховато!
Здравствуйте, ребята! Вот теперь ответ ваш не плох. От него чуть – чуть я не оглох.
С Новым годом! С Новым годом! Поздравляю всех гостей!
Был у вас я год назад. Снова видеть всех вас рад.
Подросли, большими стали, а меня то вы узнали?
К вам из лесу шёл я долго, чтоб попасть на вашу ёлку.
Ведущий: Дедушка Мороз, пора огоньки зажигать на нашей Ёлочке красавице.
Дед Мороз: Ребята, все ли вы знаете волшебные слова, которые могут сделать нашу Ёлку краше? Скажем хором раз, два, три, ёлочка свети!
Дед Мороз: Встанем, друзья в большой хоровод, каждый из вас пусть сейчас запоёт.
Ведущий:
Если весел ты сегодня,
будешь весел целый год.
Становитесь в развесёлый
Новогодний хоровод.
Споём знакомую всем песню «Маленькой ёлочке холодно зимой...».
Ведущий: Дедушка придумал бы ты какую игру, чтоб позабавить детвору.
Дед Мороз: Хорошо, продолжим праздник
Игрою «Снеговик- проказник».
А смысл игры таков
Я буду ловить «снежинок» (девочек),
А ты снегурочка «снежков» (мальчиков).
Поймаем, заморозим,
Спеть потом попросим.
(музыка весёлая)
Ведущий: Дедушка Мороз, ты, наверное, устал? Посиди немножко, а мы приготовили для тебя подарок и сейчас его покажем.
Игра-танец «Мы сейчас пойдем направо…»
Ведущий: Дедушка Мороз, а ребята сегодня приготовили в подарок стихи. Давай их послушаем.
Дети читают стихи, Дед Мороз вручает подарки.
Дед Мороз: Молодцы, ребята, вот спасибо, уважили старика. А ещё я заметил, что некоторые ребята пришли в новогодних костюмах.
Встаньте, пожалуйста, в хоровод, а мы со снегурочкой наградим всех ребят, которые пришли в костюмах.
Парад детей в новогодних костюмах.
Дед Мороз: Ещё раз с праздником, друзья.
Должен вас покинуть я.
Пусть наступивший Новый Год
Вам только радость принесёт!
Звучит музыка: Дед Мороз и Снегурка уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450379-metodicheskaja-razrabotka-novogodnego-prazdni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные образовательные технологии во внеурочной деятельности»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Олигофренопедагогика: основы науки и методы исследования»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.