- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День рождения» для детей первой младшей группы
Цель: рассказать детям об уникальности своего Дня рождения, весело и задорно провести праздник.
А что это за праздник, что случилось в этот день?
Сценарий праздника «День рождения» для детей первой младшей группы.
Цель: рассказать детям об уникальности своего Дня рождения, весело и задорно провести праздник.
Ход мероприятия:
Ведущий: Здравствуйте ребята, я хочу поздравить с Днем рождения Аню.А что это за праздник, что случилось в этот день?
Дети: День- когда Аня родилась.
Ведущий: И сколько лет вам исполнилось?
Дети: исполнилось три года.
Давайте похлопаем имениннику. (Дети хлопают в ладоши.).
Ведущий: Надо же праздновать этот день и веселиться, а самое главное именинникам дарят подарки. Теперь всё понятно. Вот и разобрались! Что-то ножки за текли, давайте поиграем.
Игра Каравай
Игроки встают в хоровод и поют.
Как на Анины именины
Испекли мы каравай.
Вот такой вышины! Участники поднимают руки.
Вот такой нижины! Участники садятся на корточки и опускают руки.
Вот такой ширины! Участники разводят руки в стороны и расходятся шире.
Вот такой ужины! Участники сужают круг.
Каравай! Каравай!
Кого любишь, выбирай!
Я люблю, признаться, всех,
Только Аню больше всех. Указывает на выбранного игрока.
Танцуют вместе под аплодисменты, кружатся.
Фокус с краской.
Для фокуса нам понадобятся три баночки из-под детского питания. На крышечку с внутренней стороны заранее наносится гуашь (с зеленой, красной и синей гуашью) и аккуратно наливается вода, чтобы она не окрасилась. Приговаривая волшебные слова, Фокусник трясет баночку, и... вода становится цветной!
1.Ты, вода-водица, Друг ты мой студеный,
Стань, вода-водица, Не светлой, а зеленой!
2. Ты, вода-водица, Друг ты мой прекрасный,
Стань, вода-водица, Не простой, а красной!
3. Ты, вода-водица, Светлая, как иней,
Стань, вода-водица Не простой, а синей!
Ведущий: Ребята кто к нам зашел?
Дети: Это зайка.
Ведущий: Почему ты такой грустный.
Зайка: Я сейчас вам расскажу:
Зайку бросила хозяйка,-
Под дождём остался зайка.
Со скамейки слезть не смог,
Весь до ниточки промок.
Ведущий: как же ты слез?
Зайка: мне помогли, а вы что делаете?
Ведущий: ребята давайте зайчику расскажем.
Дети: у нас сегодня день именины, давай присоединяйся к нам.
Зайка: Поздравляю! Конечно, я хочу с вами играть.
Проводится игра «Как живешь?»
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.
Ведущий: молодцы!!! А теперь танцуем, как хотим под весёлую музыку «Танец маленьких утят».
Ведущий: мы именинницу по-здра-вля-ем!
Дети: по-здра-вля-ем!
Именинница и ведущий: спасибо, мы для вас подготовили угощение, всех приглашаем к столу!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450499-scenarij-prazdnika-den-rozhdenija-dlja-detej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Содержание и организация сопровождения замещающей семьи с приемными детьми»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.