Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.04.2021

Сценарий развлечения «Танцевальная феерия»

Гаркалина Оксана Васильевна
музыкальный руководитель
Сценарий предназначен для проведения танцевального фестиваля в детском саду.
Цели и задачи :
• творческое развитие личности ребенка, его эстетических чувств в эмоциональном познании мира;
• выявление лучших творческих детских коллективов и творчески одаренных детей – воспитанников ДОУ;
• формирование у детей художественного вкуса;
• повышение профессионального мастерства педагогов;
• распространение опыта лучших педагогов дошкольных учреждений в данном направлении деятельности.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7

Музыкальное развлечение

« Танцевальная феерия»

Музыкальный руководитель:

Гаркалина Оксана Васильевна

пгт. Никель 2021г.

Танцевальная феерия 2021г.

Цели и задачи :

• творческое развитие личности ребенка, его эстетических чувств в эмоциональном познании мира;

• выявление лучших творческих детских коллективов и творчески одаренных детей – воспитанников ДОУ;

• формирование у детей художественного вкуса;

• повышение профессионального мастерства педагогов;

• распространение опыта лучших педагогов дошкольных учреждений в данном направлении деятельности.

Ход мероприятия

Под веселую музыку дети входят в зал занимают свои места.

Клепа:. Здравствуйте, дорогие друзья, уважаемые гости, педагоги и

участники нашего фестиваля Феерия 2021! Я Клоун Клепа и рад вас приветствовать в этом зале. Всем добрый день!

Хочу познакомиться со всеми и с каждым в отдельности. В этом нам поможет такая рифмованная игра. Я начну, а вы продолжайте.

КРИЧАЛКА «ЗНАКОМСТВО» 
Мы в игру с вами сыграем
Кто пришел сюда, узнаем!
Ну-ка Насти и Алёши
Громко хлопайте в ладоши.
Ксюши, Сони, Вани, Тани
Вы потопайте ногами!
Поднимите руки выше
Лизы, Даниилы, Миши!
Помашите мне скорей
Те, кого зовут Андрей
Поскорее встаньте
Никиты, Тёмы и Ани
Громко крикните «Ура!»
Кто Антоном был с утра!
А Сережи, Васи, Маши
Паши, Вовы и Наташи.
Повертите головой …
Как вас много! Боже, мой!
Тех, кого мы не назвали
Мы попросим, чтоб вы встали.
И теперь на раз – два – три …
Громко имя назови!
(Ответ детей)
Вот как здорово! Теперь мы друг друга знаем
И без промедления праздник начинаем!
Клепа:Прежде, чем начать наш фестиваль танцев, разрешите представить вам наших гостей.
Приглашаю наших участников в зал!
Заходят участники под музыку


д/с №1 танцевальные группы «Звездочки»

д/с № 7 танцевальные группы «Солнышко и Светлячки»

д/с № 9 танцевальная группа «Почемучки»

Дружно за руки беритесь в хоровод все становитесь.

Хоровод « Смешинки»

(под музыку в зал входит Ленивица)

Капризка: Здравствуйте. Ой, куда это я попала?

Клепа: Ты попала в детский сад. Дети наши очень любят танцевать! А

сегодня в нашем детском саду проходит фестиваль танцев Феерия 2021! А ты кто такая?

Капризка:: А я девочка Капризка. Мне лень танцевать и играть. У меня ручки и ножки болят.

Клепа: А у наших ребят ничего не болит.

Капризка: Как это? Не может такого быть!

Клепа: Ребята, расскажите Капризке, почему у вас ничего не болит.

Дети: Потому что мы каждый день делаем зарядку и занимаемся физкультурой, танцуем и играем в подвижные игры.

Клёпа: Капризка, хочешь, мы покажем тебе веселую зарядку?

Капризка: Хочу!

Клёпа: Вставай с нами!

Мы выходим на площадку,

Начинается зарядка!

РИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА

(по окончании дети проходят на свои места)

Клёпа: Капризка, тебе понравилось делать зарядку?

Капризка: Молодцы! Настоящие танцоры. Я больше не буду лениться, буду, как вы делать по утрам зарядку, заниматься спортом, чтобы быть здоровой и

обязательно научусь танцевать!

А можно я у вас останусь на празднике и буду тебе Клепочка помогать.

Клепа : Конечно Капризка я буду очень рад, если только ты не будешь капризничать.

Капризка : Не буду ,не буду я исправлюсь.

-звучат фанфары

Клёпа: Не зря сейчас звучат фанфары,

Не зря собрался здесь народ.

Весь зал уж замер в ожиданье:

Что здесь сейчас произойдет?

Объявляю фестиваль ФЕЕРИЯ 2021 -

открытым!

Пусть мальчишки и девчонки,

Вся озорная детвора.

Сегодня скажут звонко-звонко:

Веселым танцам трижды

Дети: Ура! Ура! Ура!

Клёпа: Капризка ,а у меня для тебя подарок, прими от меня вот эти розы.

Капризка: Спасибо конечно, но я люблю больше полевые цветы -ромашки, васильки, одуванчики, колокольчики.

Клепа:Хорошо Капризка ,будет тебе букет полевых цветов.

Есть у нас цветочки разные -

Желтые и красные!

И с цветочками сейчас

Потанцуют здесь для нас!

Встречаем подготовительную группу детского сада №1 « Танец Цветов»

Капризка выходит с летами ,делает упражнения с лентами у нее не получается.

Клепа: Капризка, а что ты делаешь?

Капризка: Я тоже решила ,для вас станцевать гимнастический танец с лентами, правда я похожа на балерину?

Клепа: Капризка, балериной стать не так просто, нужно очень много лет заниматься танцами. Вот лучше посмотри, танец с лентами исполнят девочки подготовительной группы детского сада № 7.

Танец с лентами.

Капризка: Клепа, а давай не много пошумим и пошалим.
Я ужасно люблю покричать, поиграть, попроказничать и знаю что все дети то же любят! Вы меня в этом поддержите ребята? Сейчас мы с вами решим, какие мы? Я буду говорить, а вы можете со мной соглашаться или нет. Будьте внимательны.

Вы смелые? – Да.

Умелые? – Да.

Ленивые? – Нет.

Красивые? – Да.

Крикливые? – Нет.

Веселые? – Да .

Милые? – Да.

Послушные? – Да.

Драчливые? – Нет.

Счастливые? – Да. Давайте друг друга поздравим с праздником, и скажем, какие мы хорошие и пожмем руку соседу справа, пожмем руку соседу слева, толкнем соседа справа, толкнем соседа слева…

Клепа:Капризка, а ты любишь конфеты

Капризка: Конечно

Клепа:Тогда угадай, в какой руке у меня конфета?

Капризка угадывает, берет конфету

Капризка: моя любимая конфетка Красная шапочка.( разворачивает, там просто фантик.)Клепа, ты меня опять разыграл, здесь только фантик, что мне с ним делать то?

Клепа:Да я не много пошутил, а что с фантиком делать тебе покажут ребята подготовительной группы детского сада №9

Встречайтетанец с фантиками

Капризка: Наши гости засиделись
И на деток засмотрелись
Предлагаю дружно встать
и со мной потанцевать

Ленивый танец

Клепа:Какой веселый танец, Капризка у тебя получился молодец .

Капризка:Клепочка ,знаешь, а еще я умею метко бросать снежки, вот смотри я с пяти шагов в тебя попаду.(кидает в него снежки, Клепа убегает и кидает в нее то же снежок.)Все Капризка перестань, нам надо дальше проводить наш фестиваль.

Клепа:Ребята, а вы любите зиму, как мы с Капризкой, я приглашаю поиграть в игру ,что мы делаем Зимой?

Игра Что мы делаем зимой

Капризка:Ой, как здорово поиграли. Клепа , а ты любишь зимой смотреть на снежинки, они так красиво кружатся в небе.

Клепа: Капризка, я предлагаю посмотреть на наших снежинок из подготовительной группы детского сада №1.

Встречайте !

Танец Зима

Капризка:Зима это конечно хорошо, но весной все таки лучше, солнышко припекает, травка зеленеет, цветочки распускаются.

Клепа:Хорошо Капризка для тебя и наших гостей весений привет.

Встречайте старшая группа д/с №7

Танец цветы для мамы

Клепа: Танцовщицы и танцоры,
Принимайте поздравленья,
Ваши танцы — бесподобны,
Говорим вам без сомненья!

Капризка: Сегодня целый звездопад
Нам удалось увидеть!
Вы развивайте свой талант!
Хотим мы вновь вас видеть!

Клепа: Танцуйте, пойте и стихи
Красивые читайте!
Аплодисменты от души 
От нас вы принимайте!

Капризка:Устройте снова нам концерт
И в гости приглашайте!
Желаем творческих побед!
Вы - звёздочки, сияйте!

Клепа:Наш фестиваль подошел к концу и в завершение праздника мы хотели вручить памятные дипломы участникам .

Вручение дипломов награждение. (конец)

Под музыку дети выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450911-scenarij-razvlechenijatancevalnaja-feerija

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
28.04.2021 12:46
Воспитание активной творческой личности - важная задача, решение которой начинается уже в дошкольном возрасте. Именно в детском саду происходит знакомство детей с танцем и их первое активное приобщение к этому виду творческой деятельности. Участие в фестивалях и конкурсах ставит перед детьми конкретную цель, доступную для их понимания:
продемонстриров ать свои достижения в соревновательно й форме с другими детьми.
Для ребёнка становятся чёткими и ясными задачи, которые следует решить, участвуя в таком мероприятии.
В то же время, конкурсная деятельность оказывает огромное влияние на творчество юных исполнителей.
Можно утверждать, что систематически организованная конкурсная деятельность стимулирует детей продолжать обучение, рождает интерес к публичным выступлениям, к реализации своих творческих способностей.
Интересный сценарий современного вида художественного творчества. Автор раскрывает значение музыкального исполнительства в отечественной системе хареографическо го образования. Отмечает задачи повышения исполнительског о мастерства, артистизма, предлагает разнообразные формы их решения.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки