- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Первомайские старты» спортивно-музыкального праздника для старших дошкольников
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 4
Сценарий
музыкально-спортивного праздника
для дошкольников к 1 Мая
«Первомай в детском саду»
(развлечение на свежем воздухе для старшей
и подготовительной группы)
Новочеркасск
2018 г.
«Первомай в детском саду»
Ведущая 2 (Оля): Здравствуйте, ребята! Мы сегодня собрались здесь с вами, чтобы весело отметить Первомай – праздник весны, мира, труда и дружбы!
Ведущая 1(Галя):
Первомай идет по свету
И улыбки дарит детям.
Всюду весна расцветает,
Люди о мире мечтают!
Всем ребятам нужно
В мире жить и дружбе!
Ведущая 2:
Солнце грей! Солнце грей!
Не жалей своих лучей!
Голубое нынче небо
И бульвары зелены,
Мы встречаем праздник Мая,
Праздник Дружбы и Весны!
Ведущая 2: А сейчас, ребят подготовительной группы, приглашаем на весенний хоровод!
Музыкальная пауза: Хоровод «Ой, бежит ручьем вода»(подг. гр.)
Ведущая 2:
Очень нужно нашим детям,
Дружно жить всегда на свете!
Не ленимся, стараемся-
Спортом занимаемся.
Аэробикой не лень
Заниматься каждый день!
Ведущая 1: Девочки проведут с вами, ребята, разминку «У жирафа пятна».
Но разминка не начинается, под музыку выскакивает девочка-лентяйка Дюдюка. Скачет, балуется с детьми.
Дюдюка:Здравствуйте, чего это вы здесь собрались, шумите, спать мне мешаете?
Ведущая 2: У нас с ребятами праздник, мы собрались зарядку под музыку делать, а ты кто такая?
Дюдюка: Меня Дюдюка зовут. Ой, зачем зарядку делать? Я не делаю зарядку. Не охота. У меня спина болит, ноги болят. Не хочу никакой зарядки и вы не делайте!
Ведущая 1: Ты что, девочка! У нас ленивых ребят нет! Все стараются, спортом занимаются. У нас все ребята сильные и здоровые. Становись-ка с нами на разминку, ребята тебя научат. Тоже будешь сильная и здоровая! Выходите девочки, покажите разминку.
Чтоб здоровым, сильным быть
Физкультуру нужно полюбить!
Разминка «У жирафа пятна» девочки показывают.
Все дети повторяют за ними на местах.
Ведущая 1: Праздник Первомай у нас с вами ребята спортивный. К нам в гости пришли ребята из других детских садов. Будем соревноваться и покажем, какие все сильные, ловкие и дружные между собой.
Ведущая 2: А сейчас, пришла пора командам представиться. Выстраивайтесь команды на линию старта. Командир команды громко говорит название команды, а затем, все вместе, говорите ваш девиз.
Представление команд
Ведущая 2: Вот мы с вами и познакомились. И мы переходим к первой эстафете.
Эстафета «Дружная команда»
На каждую команду по 4 кегли или конуса-ориентира.
Первый ребенок оббегает змейкой кегли, а возвращается по прямой и прицепляет второго члена команды к себе «паровозиком». Они вдвоем «паровозиком» оббегают змейкой кегли, а возвращаются по прямой. Прицепляют в «паровозик» третьего и бегут втроем и т.д. Какая команда быстрее закончит эстафету, не уронив кегли и не расцепив «паровозик».
Ведущая 1: Действительно, какие дружные ребята в командах! А приучены ли вы, ребята, трудиться. Убираете ли вы за собой игрушки. Мы сейчас это проверим.
Дюдюка: А зачем собирать игрушки? Пусть воспитатели собирают!
Ведущая 2: Нет, Дюдюка. Так не пойдет! У нас ребята играют в игрушки и сами их собирают. Правда, ребята?
Дети: Да!
Эстафета «Соберем игрушки»
На каждую команду корзина для игрушек и игрушка на каждого ребенка.
Какая команда быстрее соберет игрушки в корзину со стола.
Ведущая 2: Вот и игрушки собрали, молодцы. Хорошо потрудились. А теперь повеселимся. И следующая наша эстафета – попрыгунчики.
Эстафета «Попрыгунчики»
На каждую команду мяч и ориентир
Зажать мяч между колен, допрыгать с мячом между колен до ориентира и бежать назад к своей команде бегом, передать мяч следующему участнику. Какая команда быстрее.
Ведущая 1: Дружные вы ребята, быстрые. Отдохните от соревнований. А к нам на праздник спешат артисты – отважные моряки со своим танцем «Бескозырка белая».
Танец «Бескозырка белая» (старшая группа)
Ведущая 2: Аплодисменты отважным морякам. Да, ребята, Первомай – это праздник труда. А вы любите трудиться? Сейчас проверим.
Эстафета «Засади огород»
На каждую команду обруч, корзина и картофель.На расстоянии дистанции от команды лежит обруч. Возле выстроенной команды стоит корзина с картофелем. Первый ребенок берет одну картофелину и бежит к обручу, «сажает» картошку и возвращается. Передаёт эстафету другому участнику команды и т. д.
Ведущая 1: Ловко справились. Будем поливать картошечку, ухаживать, а осенью соберем урожай.
Эстафета «Перевези команду с поля»
Конкурс для командиров команды. Командиры надевают на себя обруч и поочерёдно, одного за другим, перевозят всех участников своей команды с противоположной стороны на линию старта.
Ведущая 2: Справились наши командиры, умнички! Ребята, сегодня на нашем спортивном празднике победила, конечно, дружба. Давайте, поаплодируем друг другу. А теперь все вместе отправимся в путешествие по миру. Предлагаю поиграть в игру «Пилоты, на посадку!» И ты, Дюдюка, присоединяйся к ребятам!
Игра «Пилоты, на посадку!»
(под фонограмму из интернета)
Ведущая 1: Вот и подходит к концу наш замечательный праздник Мира, Труда и Весны. Скажи, Дюдюка, понравился тебе наш спортивный праздник?
Дюдюка:Хороший у вас детский сад. И ребята мне понравились, веселые и дружные. Я теперь тоже зарядку буду делать. Игрушки буду убирать и лениться перестану. Ведущая 2: Вот и хорошо, Дюдюка!
Полина Л.:
Пусть навек исчезнут войны,
Чтобы дети всей земли
Дома спать могли спокойно,
Танцевать и петь могли.
Чтобы солнце улыбалось,
В окнах светлых отражалось
И сияло над землей
Людям всем и нам с тобой!
Ведущая 1: А мы благодарим всех участников команд, наших гостей, артистов. И сейчас ребята средней группы исполнят для нас танец «Мы хотим, чтоб птицы пели!»
Танец «Мы хотим, чтоб птицы пели!» с весенними веточками.
Ведущая 2: А теперь, ребята, все вместе исполним песню «Улыбка». Еще раз, с праздником!
Песня «Улыбка»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450937-scenarij-pervomajskie-starty-sportivno-muzyka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.