- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Темы проектов по курсу «Финансово-правовая грамотность»
2608
0
№ | Темы проектов по учебному курсу «Основы финансово-правовой грамотности» |
1. | «Учимся финансовой грамотности на успехах и ошибках литературных героев» |
2. | «Мой первый бизнес-проект» |
3. | «История звонкой монеты» |
4. | «Сувенирный бизнес в Великом Новгороде»(сезонность и доходность) |
5. | «Денежные реформы в истории России» |
6. | «СМС-мошенничества» |
7. | «Финансовые пирамиды» |
8. | «Жизнь в кредит: за и против» |
9. | «Карманные деньги» |
10. | «Нумизматика»(коллекции монет Новгородского музея) |
11. | «Золотые монеты в истории династии Романовых» |
12. | «Памятные монеты России» |
13. | Тема «денег» в русской литературе |
14. | «История меценатства в России» |
15. | «Меценаты Великого Новгорода» |
16. | «Самые необычные налоги мира» |
17. | «Необычные виды страхования» |
18. | «История пенсий в России» |
19. | «С миру по нитке: памятники, посвященные деньгам» |
20. | «Стиль банковского сотрудника» |
21. | «Банковский этикет» |
21. | «Анализ банковских услуг населению Великого Новгорода» |
23. | «Способы защиты российской банкноты» |
24. | «Киберугрозы в банковской сфере» |
25. | «Князь Иван Калита первый финансист Древней Руси» |
26. | «10 новых профессий в финансовой сфере» |
27. | «Стиль банковского сотрудника: одежда, макияж, маникюр, парфюм» |
28. | «Какими будут банки будущего» |
29. | «Самые дорогие монеты мира» |
31. | «Города России на банкнотах разного достоинства» |
32. | «Деньги в Древней Руси» |
33. | Тема «Денег в музыкальной культуре запада и России» |
34. | «Самые известные финансовые мошенники в истории» |
35. | «Самые необычные деньги в мире» |
36. | Тема «Денег в живописи» |
37. | «Формирование имиджа банка» |
38. | «Достопримечательности на купюрах» |
39. | «Казнь через казну» |
40. | «Детские сказки о деньгах и торговле» |
41. | «В мире профессий: Финансовый директор |
42. | «Банковский этикет» |
43. | «Стиль банковского сотрудника» |
44. | «Денежная роль золота в истории человечества» |
45. | «Золотые монеты в истории династии Романовых» |
46. | «История бумажных денег в Царской России» |
47. | «Портреты на деньгах» |
48. | «История появления векселя» |
49. | «История благотворительности в России» |
50. | «Семь веков в истории Казначейства в России» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451525-temy-proektov-po-kursufinansovo-pravovaja-gra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.