РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности Специальность: 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров Уровень подготовки: базовый

Одобрено на

методическом совете колледжа

Протокол №__ от __. __. 2020

Председатель

______________ И.А.Середа

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ РК

«Крымский колледж

общественного питания

и торговли

_________ Н.С.Середа

«_____»__________ 2020

Рассмотрено и рекомендовано на заседании предметно-цикловой комиссии Естественнонаучных дисциплин

Протокол № __ от __.0_. 2020 г.

Председатель ПЦК

___________ Н.А. Рогожинару

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1. Структура и содержание учебной дисциплины

1. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины (вида профессиональной деятельности)

1. Условия реализации программы учебной дисциплины

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

105

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

70

в том числе:

теоретические занятия

8

практические занятия

62

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

35

в том числе:

• самостоятельная работа с литературой

9

• самостоятельная работа с интернет источниками

10

• выполнение задания на ПК

16

Промежуточная аттестация Экзамен

2.2 Тематический план дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия, внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1. Автоматизация обработки информации

12

Тема 1.

Общая характеристика информационных технологий и систем.

Содержание учебного материала:

8/4

1

Понятие и инструментарий ИТ. Правила ТБ и ОТ

2

1

2

Практическое занятие № 1 Проблемы и преимущества ИТ. Классификация программных средств ИС

2

2

3

Практическое занятие № 2 Профессиональные программы. Основные возможности пользователей.

2

2

4

Практическое занятие № 3 Техническая база ИТ

2

2

Самостоятельная работа обучающихся № 1 Альтернативные устройства ввода

4

3

Раздел 2. Базовые и прикладные информационные технологии

61

Тема 2.1.

Технология обработки текстовой информации. Текстовые процессоры.

Содержание учебного материала:

14/5

5

Текстовый редактор Word: работа с символами, текстом, абзацами, таблицами, графикой

2

1111

6

Практическое занятие № 4.Форматирование символов, ввод простейших документов

2

2

7

Практическое занятие № 5. Создание простых документов Word по специальности

2

2

8

Практическое занятие № 6. Форматирование абзацев

2

2

9

Практическое занятие № 7. Создание простейших таблиц

2

2

Самостоятельна работа обучающихся № 2 Создание текстов и таблиц по специальности

5

3

10

2 сем Практическое занятие № 8. Создание сложных таблиц

2

2

11

Практическое занятие № 9. Создание таблиц по специальности

2

2

Тема 2.2.

Технология обработки числовой информации. Электронные таблицы.

Содержание учебного материала:

10/4

12

Табличный процессор: составление формул, функции, работа с листом и данными, Оформление таблицы

2

111

13

Практическое занятие № 10.Создание, редактирование формул и функций в Excel

2

22

14

Практическое занятие № 11. Сортировка и фильтрация данных

2

2

15

Практическое занятие № 12.Графическое представление данных с помощью диаграмм

2

2

16

Практическое занятие № 13. Заполнение таблиц по специальности

2

2

Самостоятельна работа обучающихся № 3 Создание в Excel документов по специальности

4

3

Тема 2.3.

Технология хранения, поиска и сортировки информации. Базы данных.

Содержание учебного материала:

8/0

17

СУБД ACCESS. Создание таблиц, запросов

2

1

18

Практическое занятие № 14. Организация и создание Схемы данных

2

2

19

Практическое занятие № 15. Заполнение полей БД

2

2

20

Практическое занятие № 16. Формирование запросов в БД

2

2

Тема 2.4.

Мультимедийные технологии

Содержание учебного материала:

12/8

21

Практическое занятие № 17. Создание, редактирование объектов средствами презентаций

2

2

22

Практическое занятие № 18. Гиперссылки. Управляющие кнопки

2

2

23

Практическое занятие № 19 Создание интерактивной презентации

2

2

Самостоятельная работа для обучающихся № 4 Создание презентации по специальности

4

3

24

Практическое занятие № 20. Создание презентации «Моя будущая профессия»

2

2

25

Практическое занятие № 21. Создание компьютерных публикаций

2

2

26

Практическое занятие № 22. Создание визитки по профессии

2

2

Самостоятельная работа для обучающихся № 5 СозданиеWEB-узла в MS Publisher

4

3

Раздел 3. Телекоммуникационные технологии

32

Тема 3.1.

Основы обеспечения информационной безопасности

Содержание учебного материала:

6/4

27

Практическое занятие № 23. Нормативно-правовыми документы регулирующие информационную безопасность в РФ

2

22

28

Практическое занятие № 24. Информационные технологии и право. Технологии компьютерных преступлений

2

29

Практическое занятие № 25. Меры защиты информационной безопасности. Физическая безопасность

2

22

Самостоятельная работа обучающихся № 6 Правовые методы защиты информации

4

22

Тема 3.2. Локальные и глобальные информационные системы.

Содержание учебного материала:

4/0

30

Практическое занятие № 26. Сетевые технологии

2

2

321

Практическое занятие № 27. Разграничение прав доступа в сети. Защита информации, антивирусная защита

2

2

Тема 3.3. Глобальная сеть Internet

Содержание учебного материала

4/6

32

Практическое занятие № 28. Поиск документов в специализированных справочных системах

2

2

33

Практическое занятие № 29. Работа с браузерами в сети Internet

2

2

Самостоятельная работа обучающихся № 7 Электронные библиотеки по профилю специальности

5

3

Тема 3.4. Информационно-правовое обеспечение деятельности.

Содержание учебного материал:

4/6

34

Практическое занятие № 30. История возникновения справочно-правовых информационная

2

2

35

Практическое занятие №31. Российских справочно-правовых система « Гарант и Консультант Плюс»

2

2

Самостоятельная работа обучающихся № 8Программное обеспечение по профилю специальности

5

3

Итого:

70/35

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результата

Умения:

- использовать технологии сбора размещения, хранения, накопления преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

. Обработка текстовой информации в текстовом редакторе

Обработка табличной информации в электронных таблицах

Графическое отображение результатов расчетов средствами электронных таблиц

Использование деловой графики и мультимедиа – информации при создании презентаций

Установка на ПК пакета прикладных программ по профилю специальности.

Сохранение информации, созданной с помощью программ MS Office в различных форматах.

Конвертирование данных. Форматы данных для обмена между пакетами прикладных программ.

Создание сложных документов слиянием данных различных типов.

- использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в том числе специального;

Профессиональная работа с программой MS Word.

Профессиональная работа с программой MS Access.

Профессиональная работа с программой MS Excel.

Профессиональная работа с программой MS Publisher.

Профессиональная работа с программой MS Power Point.

Установка, настройка и обновление антивирусных средств защиты информации

Домашние работы

- применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

«Установка на ПК пакета прикладных программ по профилю специальности»

«Ввод информации с бумажных носителей с помощью сканера»

«Отправка и прием сообщений с помощью почтовой службы Internet»

«Поиск профессионально значимой информации в сети Интернет»

«Организация пакетной передачи данных»

«Разработка трехмерной модели детали»

Домашние работы

Знания:

- основные понятия автоматизированной обработки информации

Фронтальный контроль

Письменный контроль (тестирование).

Выполнение домашней работы

Оценка

 - общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем

Групповой контроль

Письменный контроль (тестирование)

Выполнение домашней работы

Оценка

 - состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности

Индивидуальный контроль

Самостоятельная работа

Выполнение домашней работы

Оценка

 методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации

Фронтальный контроль

Письменный опрос (тестирование).

Выполнение домашней работы

Оценка

- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности

Фронтальный контроль Письменный контроль (тестирование). Оценка

- основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности.

- основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности.