Формирование фонематического восприятия: конспект занятия по звуку и букве «Ш» для дошкольников

Конспект логопедического занятия

Тема: Звук и буква Ш.

Цели: Познакомить со звуком «Ш», с буквой «Ш»

Коррекционно-образовательные:

• закрепить артикуляцию и характеристику звука (Ш);

• продолжать обучение детей звуковому анализу слов;

• учить называть слова с заданным звуком,

• Учить определять местоположение звука (ш) в словах;

• познакомить с буквой Ш;

Коррекционно- развивающие:

• развивать грамматический строй речи,

• развивать фонематическое восприятие, внимание и память;

Коррекционно-воспитательные:

• воспитывать нравственные качества: доброту, чувство коллективизма (умение дружить);

• воспитывать умение выслушивать ответы товарища.

I. Организационный момент. 

II. Основная часть

Повторение пройденного.

- Вспомним, чем отличается звук от буквы?

- На какие две группы делятся звуки, каким цветом мы их обозначаем.

- Чем отличаются гласные звуки от согласных?

Игра «Какой звук я загадала».

-Я показываю картинку, а вы называете звук, который обозначает первый звук в этим слове.

- Определяем какой это звук, гласный или согласный.

Сообщение темы, постановка задачи.

Находим картинка со звуком со звуком Ш. ребенок называет картинку, какую он увидел . Какой звук есть в этом слове?

Артикуляция звука [Ш].

-А кто ещё может шипеть?

-Шарик сдувается (Показ картинки лопнувший шарик)

-Давайте с вами превратимся в шарик (руками изображаем шарик з и шипим длительно).

-Гусь (показ картинки гуся, превращаемся в гуся – вытягивает шею и шипим)

- А теперь поднесите ладонь к губам, произнесите этот звук. Струя воздуха теплая или холодная?(теплая, плавная)

-Когда мы произносим звук «Ш», струя воздуха встречает преграды? (да, язык и зубы)

Звук (Ш): согласный, глухой, твердый.

«Веселый паровоз»

Определение звука «Ш» в разных позициях словах

Ребята, звук Ш очень любит прятаться в словах, а у нас есть интересная игра «Птичка», в которой нужноопределить, где птичка принесет звук.

Физминутка.

Знакомство с буквой (Ш).

Ребята, посмотрите на букву Ш.

Буква Ш- Шипящая, Иногда-Шуршащая, Часто- Шелестящая, Изредка- Шкварчащая. Как змея шипит – ш-ш-ш .

На что похожа буква Ш? (вилка, вилы, забор)

Из каких элементов она состоит?

Сложите из палочек букву Ш. сколько палочек вы возьмете? (4 палочки)

III. Подведение итогов

С каким звуком мы сегодня познакомились?

Дайте характеристику звуку [Ш]

Что вам понравилось?

2