Учебный исследовательски краеведческий проект: Меч дружинника. Номинации ; «Оружие эпохи Михаила Тверского и Анны Кашинской»

Государственное казенное общеобразовательное учреждение

« Тверская школа – интернат №1»

Учебный исследовательски краеведческий проект:

Меч дружинника.

Номинации ; «Оружие эпохи Михаила Тверского и Анны Кашинской»

Категория : обучающиеся 5-7 классов .

Выполнили :

Лисица Дмитрий 7кл

Сулейманов Глеб 7 кл

Оголь Семен 7 кл

Руководитель учебного

исследовательского

краеведческого проекта :

Мальцев Сергей Андреевич

г. Тверь

2020 г.

Содержание

I. Цели и задачи учебного исследовательского краеведческого проекта...3

II. Историческая справка..............................................................................4

III. Банк идей.....................................................................6

IV. Описание работы над проектным изделием кольчуга..........................................................................10

V.Описание работы над проектным изделием меч...................................................................................14

VI.Санитарно - гигиенические требования......................................................................20

VII. Экономическая и экологическая оценка проекта...........................................................................21

VIII. Область применения. Реклама...............................................................22

IX. Литература..................................................................23

I. Цели и задачи учебного исследовательского краеведческого проекта.

В рамках грядущей юбилейной даты 2018 года - 700-летию подвига и мученической гибели в Орде покровителя Тверской земли князя Михаила Тверского (1272-1318) нам сделали заявку комплект вооружения воина того времени.

На уроках столярного и слесарного дела провели анализ своих возможностей. И пришли к выводу: оружие изготавливаем из дерева, чтобы оно было безопасно при его использовании; а защиту воина изготавливаем из металла, Все изделия должны максимально соответствовать их описанию и рисункам, которые мы должны изучить.

Цели и задачи проекта

1. Оценить свои возможности в творческой деятельности.

2. Разработать проект от возникновения идеи до реального результата.

3. Применить полученное изделие на практике.

4. Собрать текстовый и иллюстрированный материал.

5. Раскрыть интересные и увлекательные аспекты выбранной темы.

6. Оценить проделанную работу.

II. Историческая справка.

Одним из ярких эпизодов княжения Михаила Тверского стала Бартеневская битва, В 1317 г., 22 декабря у села Бортенево произошло сражение между тверским князем и объединенным войском московского правителя Юрия Даниловича и Кангадыя (темника Орды) «И была битва великая и сеча злая, и помог Бог князю Михаилу Ярославичу Тверскому, и побежал князь великий Юрий Данилович Московский… А Кавгадый (Ордынский посол) повел дружные свои стяги повреши и неволею сам побежал в станы» — этот отрывок из «патриаршей летописи» запечатлен на гранитном камне меморнала «Бортеневская битва»).

Вооружение дружинника

Наука о древнем русском вооружении имеет давнюю традицию: она зародилась с момента находки в 1808 году на месте знаменитой Липецкой битвы (1216) шлема и кольчуги, возможно, князю Ярославу Всеволодовичу. Эволюцию оружия справедливо рассматривается как явление, тесно связанное с экономической базой общества. Оружейное дело сосредоточило в себе лучшие достижения производства и творческие усилия многих поколений русских ремесленников, По количеству найденного и сохранившегося в музейных собраниях вооружения (не менее 8000 предметов, не считая многих наконечников стрел) находки средневековой России имеют международное научное значение.

Вооружение, тактика боя, весь строй военного дела с IX по XVII век

прошли ряд этапов своего развития.

В начальный период существования Киевской державы военные

действия вела в основном пехота, Все более значительное давление южных

соседей Руси - кочевников и оформление феодальной организации общества приводят в середине и во второй половине Х века к выдвижению на первый план конницы, дальнейшем подразделившейся на легкую (лучники) и тяжеловооруженную (копейщики). Главнейшее оружие всадника - копье, лук и стрелы, меч и сабля.

Растущее преобладание кавалерии не означало, однако, что пехота вовсе исчезла. В оснащении пехотинцев, также часто подразделявшихся на лучников и копейщиков, особенно популярным был топор.

Собственно боевая одежда, по древнерусским понятиям, именно она без шлема и называлась доспехом, позднее этим термином стало называться все защитное снаряжение воина, Среди боевых прикрытий тела кольчуге долгое время принадлежало бесспорное первенство. Она использовалась с пoXVII век.

Кроме кольчуг на Руси была принята, но до XIII века не преобладала защитная одежда из пластин. Пластинчатые брони существовали на Руси с IX по XV век, чешуйчатые - с XIII по XVII век. Последний вид доспеха отличался особой эластичностью. В том же столетии распространяется ряд таких усиливающих защиту тела деталей, как поножи, наколенники, нагрудные зеркальные бляхи, наручи.

Во второй половине XIII-XIV веке сохраняется общеевропейская линия развития русского вооружения. Появились колющий меч, более изогнутая, чем веком раньше, сабля, создается законченная система наборного доспеха, распространяются треугольный щит, топоры-булавы, шестоперы, самострелы. Наряду со шлемом традиционной сфероконической формы входит в употребление невысокое куполовидное наголовье - шишак,

Девять столетий (cIX по XVII век) над созданием совершенствованием защитного и наступательного вооружения трудились мастера-оружейники русских городов, Разнообразное и совершенное вооружение немало способствовало ратным подвигам и боевой славе русских воинов, в течение веков отстаивавших свободу и независимость своей Родины.

III. Банк идей

Щит. Миндалевидные щиты, как и круглые, делали из дерева и кожи, оковывались по краям и имели умбон. Щиты обычно разрисовывали и украшали. В XII столетии это были эмблемы и символы княжеских родов, На изображениях святых воинах щиты были украшены крестами, В более раннюю эпоху щиты, видимо, украшали священными символами, знаками рода, племени. Фон щита окрашивался. Известно, что русские предпочитали красный цвет. В Древней Руси щит являлся престижным видом вооружения, Ранние источники упоминают щит на третьем месте, сразу после меча и копья, Достоинство щита оберегалось Русской Правдой - человек, который осмеливался украсть щит, испортить его, должен был выплатить значительный штраф. Потеря щита в бою была символом полного разгрома и поражения.

Меч. Русские летописи и другие письменные источники пестрят упоминаниями о мече. Не менее широко представлены мечи и в археологическом материале. Основная масса мечей, как и другого вооружения, дошла до нае от Х в. Погребения воинов-дружинников Игоря, Святослава и Владимира Святославовича сопровождались богатым набором оружия и разного военного снаряжения,

Обычная длина меча была около 80-90 см, ширина клинка равнялась 5-6 см, толщина 4 мм. Вдоль полотна на обеих сторонах клинка всех древнерусских мечей идут долы, служившие для облегчения веса клинка. Навершие, рукоять и перекрестье меча почти всегда украшались бронзой, серебром и даже золотом.

Основа клинка меча делалась из железа или сваривалась из трех полос стали и железа. Когда основа клинка сваривалась только из стали, брали малоуглеродистый металл. Довольно широко применялась и узорчатая сварка. В этом случае основа клинка сваривалась из средней железной и двух крайних

специально сваренных полос, Последние, в свою очередь, были сварены из нескольких прутьев с разным содержанием углерода, затем несколько раз перекрученных и раскованных в полосу. К предварительно сваренному и подготовленному бруску основы клинка наваривали в торец стальные полосы - будущие лезвия, После сварки клинок выковывали таким образом, чтобы стальные полосы вышли на лезвие. Отковав клинок заданного размера, вытягивали черенок рукоятки. Следующей механической операцией было выстругивание долов. Затем клинок шлифовали и подвергали термической обработке. После этого клинок полировали, и если на основе клинка делалась узорчатая сварка, его травили. Кузнец же делал и основу перекрестья и навершия рукоятки. Иногда наваренные стальные лезвия подвергались перед термической обработкой дополнительной цементации.

Устройство меча

V. Описание работы над проектным изделием меч

Спецификация.

Для изготовления меча мы использовалинструмент:

1. Линейка

2. Ножовка.

3. Карандаш.

4. Угольник.

5. Рубанок.

6. Полукруглая стамеска.

7. Рашпиль.

8. Напильник.

9. Долото.

10. Токарный станок.

11. Набор резцов.

12.Шлифовальная бумага.

Последовательность изготовления меча:

1. Изготовили клинок в следующей последовательности;

1.1. Подобрали материал.

1.2. Разметили длинус учетом припуска.

1.3. Отпилили заготовку.

I. 4. Выстрогали заготовку в размер.

1.5. Разметили заготовку по чертежу.

1.6. Продолбили дол.

1.7. Заострили клинок.

1.8. Выпилили черенок.

1.9. Отшлифовали деталь.

2. Изготовили гарду.

2.1. Подобрали материал.

2.2. Отпилили деталь в размер по чертежу.

2.3. Выстрогали заготовку в размер.

2.4. Разметили центры отверстий.

2.5. Проверлили отверстия.

2.6. Обработали отверстия в размер.

2.7. Обработали скосы в размер по чертежу.

2.8. Отшлифовали деталь.

3. Изготовили навершие.

3.1. Подобрали материал.

3.2. Выточили на токарном станке деталь в размер по чертежу.

3.3. Отшлифовали деталь.

4. Собирали детали изделия на клей.

5. Наклеили рукоять.

6. Покрасили готовое изделие красками серебряного и бронзового цвета.

При выполнении работы необходимо соблюдатьследующиеправила техники

безопасности:

1. Перед началом работы правильно одень спецодежду.

2. Проверь исправность верстака и инструмента.

3. Составь план предстоящей работы и разложи инструмент.

4. Надёжно крепи обрабатываемую заготовку в верстаке.

5. Используй инструмент только по назначению.

6. Инструменты должны быть плотно посажены на ручку.

7. Строгальные инструменты должны иметь рожок или вырезку в зензубелях, калёвках, галтелях. Ручки инструмента должны быть удобными для работы.

8. В столярной мастерской пользоваться открытым огнём, зажигать спички и курить категорически запрещается.

9. Стружку и опилки с верстака убираются только щёткой-смёткой.

10. После работы вымой руки и приведи себя в порядок.

Инструкция по технике безопасности при работе на токарном станке по дереву:

1. Перед началом работы правильно одень спецодежду,

2. Получи инструктаж и разрешение на предстоящую работу.

3. Проверь надёжность крепления защитного кожуха ремённой передачи, защитного заземления,

4. Проверь работу станка на холостом ходу.

5. Проверь состояние и остроту инструмента и разложи на верстаке согласно плана работы.

6. Проверь состояние заготовки и надёжно закрепи её в станке.

7. Установи подручник с зазором 2-3 мм от обрабатываемой детали и закрепи его на высоте центровой линии.

8. Проверь заготовку на станке рукой и включи станок.

9. Перед началом работы надень защитные очки и опусти экран.

10. Подачу режущего инструмента на материал следует производить после того, как рабочий вал наберёт полное число оборотов. Подача инструмента должна быть плавной, без сильного нажима.

11. Своевременно подвигай подручник к обрабатываемой заготовке, не

допускай увеличения зазора.

12.Запрещается принимать и предавать различные предметы через работающий станок.

13. Замерять обрабатываемую заготовку можно только при полной остановке станка.

14. Запрещается останавливать станок путём торможения рукой планшайбы или обрабатываемой заготовки.

15.Не отходи от станка, не выключив его.

16. После окончания работы приведи в порядок рабочее место станка: стружки и опилки сметай шёткой-смёткой.

VI. Санитарно - гигиенические требования

1. Температура воздуха в мастерской + 17°C.

2. Источник света должен находится слева (используется дополнительное искусственное освещение).

3. Каждые 20 минут глазам необходим 5 минутный отдых. Перерыв и расслабление необходимы для восстановления функции глаз.

4. Для сохранения здоровье во время работы полезно делать разминку для рук, глаз и спины.

5. После окончания работы тщательно мыльным раствором вымыть руки.

VII. Экономическая и экологическая оценка проекта.

Экономический расчёт изделия меч.

Для изготовления кольчуги было использовано:

- Объем заготовки клинка V-0,9×0,06×0,025=0,00135м", Рыночная стоимость 1 м древесины сосна составляет 6600 рублей. Стоимость заготовки клинка 8,91 рублей.

- Объём заготовки гарды V=0,29×0,04×0,035=0,00028м'. Рыночная стоимость 1 м" древесины береза составляет 5000 рублей. Стоимость заготовки гарды 1,4рубля.

- Объём заготовки наверши V=0,08х0,04х0,04=0,000128м3. Яблоня – это редко используемая древесина. Рыночная стоимость бруска 30×40×120 240 рублей.

- Площадь заготовки рукояти S=0,25×0,02=0,005м", Рыночная стоимость 1 м кожи составляет 900 рублей. Стоимость заготовки рукояти 4,5 рубля.

- Стоимость краски 85 рублей

- Стоимость электроэнергии 1 кВт- 4.6 рублей.

- Амортизационная стоимость инструментов 50 рублей.

Итого на изготовление меча потребовалось истратить 394 рубля.

На изготовление изделий по проекту нужно истратить 1594 рубля. Но мы в основном использовали отходы металлообработки, детали списанной мебели (вторичное сырье).

VIIII. Область применения. Реклама

Наши изделия могут применяться:

- в реконструкции событий древних времен,

- в качестве экспонатов в музеи,

- украшение помещений,

- в качестве реквизита в школьных спектаклях.

Список литературы

1. Хорев В. Н. Реконструкция старинного оружия / В. Н. Хорев. - Феникс, 2006. - 249, [ 1 ] с.: ил., [12] л. ил.

2. Mathew Barret. Weapons & Armour. Palladium Book, 2002

3.Коннолли П. Греция и Рим. Энциклоледия военной истории = Greece and Rome at War. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. - Т. 3. - C. 133. - 320 с.- ISBN 5-04-005183-2

4. (про Японию по материалам К. С. Носова «Вооружение Самураев» и «Nihon Kachu Seisakuben» byAnthony J. Bryant)

5.Бобров Л. А. «Ответный удар»

(этапы «вестернизации» дослеха Передней, Средней и Центральной Азии вэп эпоху Позднего Средневековья и Нового времени) // Parbellum. Военно-исторический журнал, № 2 (22)Москва, 2004. С. 85-106.

1. В чем сражались наши предки // «Известия»,

№ 184 (20530) от 3 июля 1983. стр.3

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452549-uchebnyj-issledovatelski-kraevedcheskij-proek