- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ротовое дыхание
• Недавний эксперимент, проведенный сотрудниками Университета из Новой Зеландии, показал, что дыхание ртом приводит к развитию кариеса зубов. Причина заключается в увеличении кислотности слюны. Низкий показатель pH негативно влияет на состав эмали зубов
Ротовое дыхание
Сегодня хочу поговорить с Вами о последствиях длительного ротового дыхания. В этом году у меня очень много таких деток.
Когда ребенок начинает дышать ртом, у него язык спускается вниз и наверху идет сужение верхнечелюстной дуги. Узкие челюсти обуславливают недостаток места для постоянных зубов (скученность).
Готическое небо и недостаток места для спинки языка создает проблемы со звукопроизношением.
Патология прикуса из-за ротового дыхания во взрослом возрасте может спровоцировать бруксизм и дисфункции височно-нижнечелюстного сустава.
Положение языка у таких детей находится в среднем (межзубном) или низком положении - между нёбом и нижней челюстью. При глотании он упирается не в свод нёба, а в зубы. Язык -это мощнейший мышечный орган и при его давлении, зубы отклоняются от нормального положения. Очень часто это сочетается со слабостью круговой мышцы рта, которая в норме должна обеспечивать баланс давления на зубы снаружи.
При ротовом дыхании происходит инфантильное глотание.
Формируется «аденоидный» тип лица + к этому растут аденоиды.
Также снижается передача кислорода тканям. Больше других страдает мозг. Дети становятся неусидчивыми и невнимательными.
Язык, при среднем или нижнем положении, перекрывает дыхательные пути и, чтобы хоть как-то приоткрыть их, ребенок вынужденно выдвигает голову вперед и приподнимает подбородок. Такое неестественное положение головы и шеи изменяет и верхнюю часть грудной клетки. Ортопеды, видя такую картину, говорят о нарушении осанки.
Недавний эксперимент, проведенный сотрудниками Университета из Новой Зеландии, показал, что дыхание ртом приводит к развитию кариеса зубов. Причина заключается в увеличении кислотности слюны. Низкий показатель pH негативно влияет на состав эмали зубов.
Каждый раз, когда ребенок вдыхаете воздух через рот, он препятствует достаточному увлажнению ротовой полости. Слюна иссушается достаточно быстро, вследствие чего у ребенка появляются др. неприятные симптомы: трудности, связанные с приемом пищи, нарушение вкусовых ощущений, раздражение десен, твердость языка, кариес, жжение во рту, стоматит и неприятный запах .
Вестибулярные пластинки выпускаются 2х размеров:
с красным кольцом для детей с молочным прикусом,
с синим кольцом для детей со сменным прикусом (5-7 лет). Они еще делятся на жесткие и мягкие;
мягкие (из силикона) – для нормализации функций; с них чаще всего начинают, чтобы ребенок привык;
жесткие (из пластмассы) - для исправления конфигурации челюстей и зубов.
Пластинка с заслонкой –если у ребенка открытый прикус и он во время постановки звука (при межзубном сигматизме) не может придать языку нужное положение, то заслонка пластинки мешает ребенку прокладывать язык между зубами, помогая таким образом и в лечении открытого прикуса. Также она стимулирует круговую мышцу рта и помогает при ротовом дыхании. С данной пластинкой язык находится в положении «горка».
Пластинка с козырьком – стимулирует рост нижней челюсти
Пластинка Stoppi - сосания губы или пальца.
Вестибулярную пластинку с бусинкой можно применять
при артикуляционной гимнастике для коррекции звуков [р] и шипящих
при дизартрии, для которой характерны парезы артикуляционных мышц. Поместив пластинку в полость рта, ребенок сразу начинает инстинктивно катать бусинку языком по твердому нёбу, стимулируя таким образом тонус язычной мышцы.
Альвеолярная пластинка с бусинкой (бусинка у альвеол): в работу подключается кончик языка.
Трейнеры
для исправления прикуса (обеспечивается эффективная тренировка всего комплекса жевательных структур);
позволяет нормализовать форму нёба, которое у детей с ротовым типом дыхания приобретает готический высокий свод;
для стимулирования роста нижней челюсти;
для коррекции положения языка, который «напоминает» ребенку о правильной его позиции при глотании и в состоянии покоя.
Логопед: кононова Н.Ю. (@logofeya)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452686-rotovoe-dyhanie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.