- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Кукла Купавка» для родителей и детей старшей группы
Форма проведения: мастер-класс.
Назначение: Украшение интерьера.
Аудитория: родители, дети старшей группы.
Цель: Ознакомление детей с технологией изготовления.
Задачи:
1. Активизировать родителей детей старшего дошкольного возраста к совместной деятельности детского сада и семьи в вопросе формирования творческих способностей детей.
2. Формировать умение использовать различные материалы; развивать детскую фантазию, художественный вкус, усидчивость; овладеть приёмами работы.
3. Развивать интерес к познанию своего ребенка, содействовать активному взаимодействию с ним.
4. Эмоциональное сближение всех участников образовательного процесса, организация их общения в неформальной обстановке.
Ожидаемые результаты:
Участие родителей в работе мастер-класса поможет родителям снять эмоциональное напряжение – так называемого «конфликта поколений». Появится желание идти на контакт друг к другу, пересмотреть устоявшиеся нормы общения и взаимодействия. Повысится творческий потенциал родителей и их детей.
Информационно-техническое обеспечение:
Интерактивная доска, ноутбук, музыкальный центр.
Материалы и инструменты:
2 палочки разной длины 22 см, 15 см; разноцветная ткань 17х30 см; белая ткань 25х25 см; треугольная ткань для косынки (28х12см); тесьма; разноцветные ленточки; кусочки ваты; нитки; ножницы; презентация «Кукла Купавка»; аудиозапись спокойной музыки.
Мастер-класс «Кукла Купавка»
для родителей и детей старшей группы
Автор-составитель:
воспитательБакулина Ольга Владимировна
Дата проведения:
14 мая 2021 года
Форма проведения: мастер-класс.
Назначение: Украшение интерьера.
Аудитория: родители, дети старшей группы.
Цель: Ознакомление детей с технологией изготовления.
Задачи:
1. Активизировать родителей детей старшего дошкольного возраста к совместной деятельности детского сада и семьи в вопросе формирования творческих способностей детей.
2. Формировать умение использовать различные материалы; развивать детскую фантазию, художественный вкус, усидчивость; овладеть приёмами работы.
3. Развивать интерес к познанию своего ребенка, содействовать активному взаимодействию с ним.
4. Эмоциональное сближение всех участников образовательного процесса, организация их общения в неформальной обстановке.
Ожидаемые результаты:
Участие родителей в работе мастер-класса поможет родителям снять эмоциональное напряжение – так называемого «конфликта поколений». Появится желание идти на контакт друг к другу, пересмотреть устоявшиеся нормы общения и взаимодействия. Повысится творческий потенциал родителей и их детей.
Информационно-техническое обеспечение:
Интерактивная доска, ноутбук, музыкальный центр.
Материалы и инструменты:
2 палочки разной длины 22 см, 15 см; разноцветная ткань 17х30 см; белая ткань 25х25 см; треугольная ткань для косынки (28х12см); тесьма; разноцветные ленточки; кусочки ваты; нитки; ножницы; презентация «Кукла Купавка»; аудиозапись спокойной музыки.
Логика проведения:
I. Предварительная часть.
1. Оформление папки-раскладушки «Развиваем творческие способности детей».
2. Рекомендации для родителей «Как организовать художественную деятельность в домашних условиях (лепка, рисование, аппликация)»
3. Консультация для родителей «Русские обрядовые куклы»
4. Консультация для родителей «Народные праздники и традиции»
II. Организационная часть.
Уважаемые родители! Я очень рада видеть Вас у нас в гостях! Наша сегодняшняя встреча необычна. Мы сегодня вместе с Вами и Вашими детьми немного поиграем. А это значит, что вы сможете проявить свою фантазию и творчество в процессе нашего путешествия.
III. Вступительная часть.
Игровое упражнение «Улыбка»
Давайте подарим друг другу самое красивое и нежное, что есть у людей – это улыбку. Давайте улыбнёмся друг другу. Смотрите, как ярко и уютно стало в нашей группе.
IV. Разминка.
Ребята, а давайте все научим наших родителей разминке (разминка выполняется под музыкальное сопровождение).
Головами покиваем
действия соответствуют тексту песни
Носиками помотаем
И зубами постучим
И немножко помолчим
прижимаем указательные пальцы к губам и выдыхаем:«тсс… »
Плечиками мы покрутим
поставив пальцы на плечи, вращаем плечами
И про ручки не забудем
Пальчиками потрясём
И немножко отдохнём
наклонившись, качаем руками («чтобы ручки отдохнули»)
V. Практическая часть.
Мастер-класс проходит с демонстрацией презентации «Кукла Купавка»
В современном мире все больше возрастает интерес к народным ремеслам.
Желание современного человека знать, какой была народная игрушка, как ею играли и что она значила. В этом кроется познавательный интерес и естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа.
Русская народна кукла – один из самых загадочных символов России. Это не просто детская игрушка, а неотъемлемый атрибут древних обрядов.
С древних времен мастерами было освоено искусство изготовления кукол, вобравших в себя все культурные традиции и обычаи наРуси. Считалось, что куколки, сделанные своими руками, из подручных средств и без использования ножниц и иголок, обладают магическими свойствами. Наши предки верили, что такие куколки способны приносить счастье в дом и отгонять злых духов. Поэтому куколок люди носили с собой как талисманы.
Игра в куклы поощрялась взрослыми, т.к. играя в них, ребенок обретал семью и учился вести хозяйство. Кукла была не просто игрушкой, а залогом семейного счастья и символом продолжения рода.
Большинство кукол на Руси были оберегами. Куклы-обереги ведут свою историю с древних языческих времен. Они изготавливались из природных материалов, которые приносились из леса: дерево, лоза, трава, солома. И это не случайно, потому что лес – это среда обитания русского человека. Главная черта русских народных куколок – чистый лик, без носа, рта и глаз. Потому что по старинным поверьям считалось, что «если не нарисуешь лицо, то не вселится нечистая сила и не принесет ни ребенку, ни взрослому человеку вреда».
Одна из таких куколок оберегов – это кукла Купавка, олицетворявшая собой начало купания.
На праздник Ивана Купалы и Аграфены Купальницы делали на крестообразной основе куклу Купавку, наряжали в женские одежды, а на руки вешали ленточки – заветные девичьи желания.
Кукла Купавка – это обрядовая кукла одного дня. Ее отправляли плыть по реке, и тесемки, привязанные к рукам куклы Купавки, забирали с собой людские болезни и невзгоды – такое значение придавалось очистительной силе воды.
М ногих кукол я полезней
Ведь невзгоды и болезни
Все с собою увожу.
Как? Сейчас вам покажу:
Я к себе их как тесёмки
Аккуратно привяжу
И на лодке по реке
Уплываю вдалеке.
Добродушного я нрава,
Имя дали мне Купава
В июле делают меня.
Язнаю, что у вас золотые руки, и мне очень хотелось научить вас самим делать куклу-оберег Купавку.
Порядок изготовления Купавки очень прост, для этого нам понадобится: 2 палочки разнойдлины, разноцветная ткань дляюбки, белая ткань дляосновы, треугольная ткань длякосынки, тесьма, разноцветныеленточки, кусочек ваты илисинтепона, нитки и ножницы.
Материалы и инструменты готовы, приступаем к выполнению. Вместе с мамами выбирайте необходимый материал, проходите за стол и приступайте к работе.
Родители вместе с детьми делают кукол Купавок, украшают их. В это время звучит спокойная музыка.
Вначале берем две палочки длинною 20 и 17 сантиметров (по желанию, можно сделать кукол большего или меньшего размера). Закрепляем их с помощью ниток в форме креста. Получившийся каркас должен быть прочным и неподвижным в месте крепления палочек нитками.
На середину квадрата кладем пучок синтепона или ваты.
Перегибаем ткань пополам – косыночкой.
Формируем голову, перевязываем ниткой.
Одеваем голову на получившийся крестик. Фиксируем голову к нашей палочке нитками.
Загибаем уголок внутрь и перевязываем кисти рук.
Перевязываем 2-ю кисть и
подвязываем пояском талию.
Привязываем лямки сарафана из яркой тесьмы. Готовим ткань для юбки.
Присбориваем ткань и
привязываем юбочку к талии.
Покрываем голову косыночкой.
Перевязываем ручки куклы разноцветными ленточками.
Так как Купавка – летняя куколка, ее принято украшать травой и живыми цветами, можно сделать венок на голову.
Теперь нашу куколку можно сплавлять по реке, пусть тесёмки, которые привязаны к её рукам, заберут с собой болезни и невзгоды.
VI. Обратная связь.
Каждая семья демонстрирует свою куколку Купавку. В группе на неделю организуется выставка изготовленных кукол-оберегов Купавок.
В конце мероприятия родителей просят оставить письменный отзыв.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452809-master-klass-kukla-kupavka-dlja-roditelej-i-d


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.