- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вопросник к собеседованию с педагогами
Вопросник к ежегодному собеседованию с педагогами (планирование работы на новый учебный год)
Каждый педагог приходит на собеседование с подготовленными ответами на вопросник
1 | В новом учебном году я вижу себя: |
Учителем – предметником с педагогической нагрузкой ….. В следующих классах: | |
Классным руководителем … класса | |
Участником конкурса «Учитель года » | |
Руководителем методического формирования | |
Диспетчером по расписанию | |
Во внеурочной деятельности (НОО, ООО, форма) | |
2 | Планирую: |
работать над темой самообразования: …. который год? | |
в какой форме, где будет представлен промежуточный отчет? | |
в какой форме, где будет представлен итоговый отчет? | |
пройти курсы повышения квалификации | |
пройти аттестацию на … | |
3 | ВПР |
Муниципальное задание: уровень не ниже среднего - 70%. (Приложить список учеников, на которых делается ставка. Обосновать свою, систему подготовки к ВПР, представить в бумажном варианте) | |
4 | ГИА |
Муниципальное задание: - Доля 9-классников, получивших аттестат об основном общем образовании - 100% - Доля выпускников, прошедших итоговую аттестацию и получивших по русскому языку, математике не ниже удовлетворительной оценки - 100% - 225-балльники (ФИО учеников) | |
Делаю ставку - (ФИО учеников) | |
Группа риска - (ФИО учеников) | |
5 | Обобщение опыта: |
На каком уровне …(школьный, районный, краевой, российский) | |
В какой форме (открытый урок, мастер-класс, выступление на конференции, семинаре, совещании, публикации и пр.) | |
6 | Предметные олимпиады, конкурсы, конференции: Муниципальное задание: - Количество участников, призёров и победителей муниципальных, региональных и российских туров предметных олимпиад, конкурсов, конференций - 25% Кого буду готовить, на какой уровень – список учеников (Систему подготовки представить в бумажном варианте). |
7 | Планирую заниматься проектной деятельностью:ФИОкого буду готовить, тема проекта, на какой уровень, какой прогноз делаю. |
Планирую заниматься исследовательской деятельностью: ФИ О кого буду готовить, тема исследования, на какой уровень, какой прогноз делаю | |
8 | Летняя оздоровительная кампания я вижу себя кем, я буду работать с ребятами категории … |
9 | Ваши предложения |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/452908-voprosnik-k-sobesedovaniju-s-pedagogami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.