Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
20.05.2021
Презентация к внеклассному занятию «Я здоровье берегу»
Внеклассное занятие «Я здоровье берегу!»
Учитель начальных классов Соболева И.А.
Класс: 2
Цель: Формировать и закреплять у детей младшего школьного возраста привычки к здоровому образу жизни.
Задачи:
1.Образовательные: расширять представления обучающихся о здоровом образе жизни.
2.Развивающие:
- развивать речь обучающихся;
- развивать воображение, мышление, творческие способности обучающихся.
3.Воспитывающие: воспитывать сознательное отношение к собственному здоровью;
- воспитывать умение работать в группах, парах;
-воспитывать интерес детей к занятиям физической культурой.
Планируемые результаты
Предметные: сформировать понятие «личная гигиена», «правильное питание», «режим дня», научить составлять личный режим дня;
Метапредметные:
регулятивные: формировать умение планировать, предвидеть полученный результат, контролировать и оценивать свои действия; умение высказывать свои предположения; принимать и сохранять учебную задачу;
познавательные: умение применять полученные знания окружающего мира для решения учебно-практических задач, умение работать со схемами и таблицами;
коммуникативные: умение высказывать свои суждения, умение слушать и понимать других; договариваться о совместной деятельности;
личностные: вырабатывать свою жизненную позицию, умение оценивать жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей;
Ресурсы: ТСО, презентация, таблицы и схемы с заданиями;
Методы и приёмы: беседа, рассказ, решение проблемной задачи, игра, групповая работа, работа с иллюстративным материалом;
Формы работы: фронтальная, индивидуальная, работа в парах, групповая;
Учитель начальных классов Соболева И.А.
Класс: 2
Цель: Формировать и закреплять у детей младшего школьного возраста привычки к здоровому образу жизни.
Задачи:
1.Образовательные: расширять представления обучающихся о здоровом образе жизни.
2.Развивающие:
- развивать речь обучающихся;
- развивать воображение, мышление, творческие способности обучающихся.
3.Воспитывающие: воспитывать сознательное отношение к собственному здоровью;
- воспитывать умение работать в группах, парах;
-воспитывать интерес детей к занятиям физической культурой.
Планируемые результаты
Предметные: сформировать понятие «личная гигиена», «правильное питание», «режим дня», научить составлять личный режим дня;
Метапредметные:
регулятивные: формировать умение планировать, предвидеть полученный результат, контролировать и оценивать свои действия; умение высказывать свои предположения; принимать и сохранять учебную задачу;
познавательные: умение применять полученные знания окружающего мира для решения учебно-практических задач, умение работать со схемами и таблицами;
коммуникативные: умение высказывать свои суждения, умение слушать и понимать других; договариваться о совместной деятельности;
личностные: вырабатывать свою жизненную позицию, умение оценивать жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей;
Ресурсы: ТСО, презентация, таблицы и схемы с заданиями;
Методы и приёмы: беседа, рассказ, решение проблемной задачи, игра, групповая работа, работа с иллюстративным материалом;
Формы работы: фронтальная, индивидуальная, работа в парах, групповая;
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект внеклассного занятия: «Мы друзья леса»Презентация по внеурочной деятельности «Экономика- первые шаги» «Монеты»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
Курсы переподготовки
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.