Нравственно-патриотический проект «Дети войны»

Мероприятия

Задачи

Экскурсия к памятнику «Вечный огонь»

Презентации:

• « Дети-войны»

• «Дети-герои»

• «Маленький солдат»

• «Они сражались за Родину»

• «Песни фронтовые»

• «Дети военных лет»

• «Боевые награды»

• «Славный День Победы»

Рассматривание:

• цветных фото-дети мира

• черно-белые-дети войны

• репродукции и иллюстрации художников, посвященных эпизодам Великой Отечественной войне

• «Отдых после боя», «Возвращение домой»(В.Штраних)

• «Парад на Красной площади» (К.Юона)

• «Салют над Москвой»

• «Родина- мать зовет»

• «Награды»

• «Дети-герои В.О.В.»

• «Памятник советскому солдату в Берлине»

Речевое развитие:

Беседы:

• «Что я знаю о войне?»

• «Женщины и дети на защите Отечества»

• «Подвиг на войне»

• «Труженики тыла»

• «Сын полка»

Чтение художественной литературы:

• А. Гайдар «Война и дети»

• Л. Кассиль «Памятник солдату»

• Р. Рублев «Скольким детям возвратили детство»

• «Пионеры-герои»

• А.Алексеева «Дом»

• К.Симонов «Сын артиллериста»

Заучивание:

• О.Высотская «Война не место для детей»

• У.Бражнина «Шинель»

• Заучивание пословиц и поговорок о чести, долге, солдатской службе, дружбе и товариществе

Художественно-эстетическое развитие:

• Прослушивание песен военных лет

• М.Блантера «Катюша»

Просмотр фильмов о войне:

• «Иваново детство»

• «Девочка ищет отца»

• «Пятерка отважных»

Рисование :

• «Война глазами детей»

• «Нам нужен мир»

Лепка:

• «Военная техника»

Конструирование:

• «Голубь мира»

Дидактические игры:

• «Военная техника»;

• «Военные профессии»;

• «Кому что нужно для службы?»;

• «Символика страны»;

Пальчиковая гимнастика:

• «Родной край»;

• «Моя страна»;

• «Край родной»;

• «Родная земля»

Сюжетно-ролевые игры:

• «Разведчики»

• «Военный госпиталь»

• «Военные учения»

• «На передовой»

Подвижные игры:

• «Самолеты»

• «Живая мишень»

• «Снайперы»

• «Минное поле»

Эстафеты:

• «Кто быстрее перенесет «снаряды»

• «Переправа»

Работа с родителями:

Консультации:

• «Формирование у детей знаний о войне»

• «Воспитываем патриота в семье»

• Акция «Голубь мира» (вручение односельчанам бумажного голубя, как символа мира и добра);

• познакомить детей с памятником, погибшим героям в Великой Отечественной войне

• расширять представление детей о воинах-защитниках

• воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищал Родину

• прививать уважение к памяти павших бойцов

• воспитывать патриотические чувства

• формирование у дошкольников патриотической позиции

• воспитывать любовь к Родине, гордость за победу русского народа в Великой Отечественной войне

• формирование первичных представлений о малой Родине и Отечестве

• воспитывать в детях чувство благодарности и уважения к погибшим героям и тем, кто дожил до Победы , помнить об их подвигах

• познакомить детей с песенным репертуаром военных лет.

• дать представления о том, что песня в суровые годы войны была для солдат постоянным спутником, вела их к Победе, сопровождала в нелёгкие времена.

• воспитывать уважение к подвигу советских людей.

• познакомить детей с жизнью их ровесников во время войны

• донести до детей, как тяжело приходилось детям в те суровые годы

• формировать чувство гордости за их подвиги.

• воспитывать уважение, трепетное отношение к именам детей-героев Великой Отечественной

• познакомить детей с боевыми наградами, которыми награждали воинов во время Великой Отечественной войны, со знаменем Победы, которое водрузили над Рейхстагом

• воспитывать уважение к ратным подвигам бойцов и командиров, гордость за свой народ, любовь к Родине.

• формировать представление детей о празднике дне Победы

• воспитывать любовь и уважение к своей Родине и истории страны

• воспитывать уважение к ветеранам

• учить детей определять по фотографиям, как выглядят дети-мира (счастливые лица, улыбка на губах, красивая одежда), и дети-войны (мрачные лица, испуганные, заплаканные глаза, оборванная одежда)

• воспитывать чувство сострадания

• учить детей рассматривать картины на военную тематику, выделять сюжет и действующих лиц картины

• познакомить детей с историческими событиями ВОВ

• подвести к пониманию того, что народ хранит память о людях, отдавших свою жизнь за Родину

• воспитывать чувство гордости, что солдаты, женщины и дети защищали Родину

• приобщить к прошлому и настоящему, через связь поколений

• учить детей понимать смысл рассказов, идейное содержание

• закреплять умение отличать рассказ от других литературных жанров

• развивать речь и обогащать словарный запас, умение грамотно отвечать на поставленные вопросы

• воспитывать патриотические чувства

• создать у детей чувство сопереживания прошедшим событиям во время ВОВ

• формировать гражданственность, чувство любви и гордости к Родине на основе изучения военной истории

• развивать связную речь, память

• закрепить знание детьми пословиц и поговорок о солдатах, военном долге, о Родине,

• воспитывать интерес к русскому фольклору.

• обогащать духовный мир детей ,

через обращение к легендарным песням военного времени

• воспитывать уважение к славным защитникам нашей Родины

• прививать интерес детей к просмотру фильмов на военную тематику

• формировать у детей правильное отношение к войне

• воспитывать личностные качества: патриотизм, справедливость, смелость, мужество

• учить детей передавать в рисунках образ войны, характерные особенности (военная техника, взрывы)

• закреплять приемы рисования цветными карандашами

• воспитывать патриотизм

• учить детей передавать в рисунках свои впечатления о мире

• закреплять умение использовать различные средства рисования (краски, цветные карандаши, фломастеры)

• воспитывать чувство гордости за родину

• закреплять умение лепить военную технику(танк, самолет), из отдельных частей, правильно передавать их форму и пропорции

• закреплять навык соединения вылепленных частей

• развивать воображение, самостоятельность

• развивать творческие способности детей

• формировать интерес к созданию подарков для ветеранов

• воспитывать доброжелательные чувства, аккуратность в выполнении работы

• закреплять знания детей о В.О.В

• развивать интеллектуальную компетентность

• воспитывать чувство гордости за народ, который победил врага

• развитие мелкой моторики, памяти, внимания

• учить детей обыгрывать различные сюжеты

• закреплять знания детей о военных профессиях

• воспитывать смелость, ловкость, умение четко выполнять приказы

• закреплять умение сотрудничать со сверстниками,

• поддерживать интерес к военным играм

• совершенствование физических качеств: ловкости, скорости, выносливости, координации движений

• закреплять основные движения

• способствовать развитию чувства помощи, сопереживания

• способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада