- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактические карточки для подготовки комплексной работы
614
1
Карточки для подготовки к комплексной работе
Обозначить границы предложений вертикальной чертой
ЗАЙЧИКПРЫГАЕТНАЛУЖАЙКЕВОРОНАКАРКАЕТНАБЕРЁЗЕКУКУШКАКУКОВАЛАНАСОСНЕ.
2.Пронумеруй слова, чтобы получилось предложение.
Полетела мёд собирать пчёлка
Составь из слогов слова: ба ка со; за бе рё; ло дуп мок те ре
Подчеркни слово, в котором выделены звонкие согласные
ЧёРНыЙ, пёСТРый, выСоКий, скаЗочНыЙ
Подчеркни слово, в котором букв больше, чем звуков:дятел, этаж, семь, утка
Напиши слова, отвечающие на вопросы кто? что?
Кто?_____________________________________________________
Что?______________________________________________
Обозначь, в какой группе все слоги мягкие:
а) бо, ту, лы, па б) рю, ме, си, лё в) ма, ра, ле, до
8. Подчеркни слова, которые нельзя переносить: весна, лето, осень, июнь
9. Обозначь концы отрезков. Отметь точкой отрезок длиной 5 см.
______________ ____________________ ________________
10. Установи и продолжи закономерность: * Х*ХХ*ХХХХ*_________________
11. Подчеркни «лишнее» неравенство: 7>3 5<8 5<6
Карточки для подготовки к комплексной работе
1.Обозначить границы предложений вертикальной чертой
ЗАЙЧИКПРЫГАЕТНАЛУЖАЙКЕВОРОНАКАРКАЕТНАБЕРЁЗЕКУКУШКАКУКОВАЛАНАСОСНЕ.
2.Пронумеруй слова, чтобы получилось предложение.
Полетела мёд собирать пчёлка
3.Составь из слогов слова: ба ка со; за бе рё; ло дуп мок те ре
4.Подчеркни слово, в котором выделены звонкие согласные
ЧёРНыЙ, пёСТРый, выСоКий, скаЗочНыЙ
5.Подчеркни слово, в котором букв больше, чем звуков: дятел, этаж, семь, утка
6.Напиши слова, отвечающие на вопросы кто? что?
Кто?_____________________________________________________
Что?______________________________________________
7.Обозначь, в какой группе все слоги мягкие:
а) бо, ту, лы, па б) рю, ме, си, лё в) ма, ра, ле, до
8. Подчеркни слова, которые нельзя переносить: весна, лето, осень, июнь
9. Обозначь концы отрезков. Отметь точкой отрезок длиной 5 см.
______________ ____________________ ________________
10. Установи и продолжи закономерность: * Х*ХХ*ХХХХ*_________________
11. Подчеркни «лишнее» неравенство: 7>3 5<8 5<6
__________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453105-didakticheskie-kartochki-dlja-podgotovki-komp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.