- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"До свидания. детский сад!"
Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.
Задачи: Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).
Звучат фанфары, входят ведущие.
1 Ведущий: Всегда в последних числах мая у нас в саду переполох,
Ведь детский садик провожает — своих детей-выпускников.
2 Ведущий: Просторный зал так переполнен, упасть здесь яблоку нельзя,
Своих ребят отправить в школу пришли родители, друзья!
1 Ведущий: В большое плаванье от нас они уходят в первый класс!
От всей души мы им сейчас давайте скажем:В добрый час!
2 Ведущий: Сегодня праздник удивительный!
Он не простой, он заключительный!
Для всех, кто в школу собирается,
Прощальный бал наш начинается!
1 Ведущий: Говорят, что каждый человек – это звезда.
А сегодня в этом зале зажжется не одна, а целое созвездие Талантов!
2 Ведущий: Мы начинаем наш выпускной!
Здесь каждый будет яркой звездой!
Скорей же встречайте виновников праздника:
Тихонь, почемучек, весёлых проказников.
Сегодня прощаются с садом они,
Им школа откроет двери свои.
ВХОД ВЫПУСКНИКОВ «Млечный путь»
ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ
Начинаем бал прощальный, в зале лампы зажжены!
Нас сегодня провожают из детсадовской страны!
Мы сегодня от волненья позабыли все стихи.
Были просто дошколята, а теперь - ученики!
Воспитатели и дети, педагоги, повара,
И родители, и гости, медицинская сестра –
Все сегодня нарядились и волнуются с утра.
Не грустите, до свиданья, в школу нам идти пора!
Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настает,
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждет!
Сегодня я почти — что не спала.
Всю ночь возилась и рассвет ждала.
И вдруг мне стало ясно, что со мной –
Сегодня же мой первый выпускной!
Не простые мы детишки,
Мы - выпускники!
Непоседы, шалунишки,
Быстро подросли!
Мы грустим совсем немного,
Время не вернуть назад,
Нам пора, пора в дорогу,
Все вместе: «До свиданья, детский сад!»
Песня «До свиданья, детский сад!»
Ведущий: Сегодня я звёздами вас назову.
Не в сказке блистайте, а здесь, наяву.
Вы – звёзды, ребята, светите сильней.
Дружите, сливайтесь лучами огней.
Сегодня выступят только финалисты –
известные в саду заслуженные артисты!
Выход Звездочета.
Ведущий:Ой, ты кто, скажи и откуда?
Звездочет:я - Звездочет
Ведущий: Это чудо!
Звездочет:Спросите у солнца, у звёзд, у луны,
Я - Звездочет из волшебной страны.
Страна необычная эта.
В сиянии яркого света.
Миллиарды звезд на небе
Знаю все наперечёт.
Оттого меня прозвали
Этим словом: звездочёт!
И я вовсе не шучу! Звезду любую отыщу!
(Смотрит в подзорную трубу)
Эврика!! Это просто невероятно! Я совершил великое открытие! Я вижу на небе новое, ранее неизвестное созвездие. Какое оно большое и яркое!
Ведущий: Это наши выпускники, сегодня они прощаются с детским садом и уходят в школу.
Звездочет: Ребята, а вы бы хотели заглянуть в будущее и узнать, что вас ждет впереди? …. Об этом вам расскажут звезды…
Все дети хором: А разве звёзды говорят?
Звездочет:Конечно, нужно только уметь их слушать, Вы готовы слушать?
ВЫБЕГАЮТ ЗВЕЗДОЧКИ
Ведущий 1:
У каждой путеводной звезды есть имя.
Вот и первая звёздочка, знакомьтесь
1-я звёздочка:
Трудолюбие меня зовут.
Очень в школе , я ребята вам в дальнейшем пригожусь.
2-я звездочка:
Я звёздочка внимание!
3-я звёздочка:
Меня зовут старание!
4-я звёздочка:
Моя звезда самостоятельность!
5-я звёздочка:
Моя зовётся –любознательность!
6-я Я-Дружба
7- Моя звезда Усидчивость
8- а я- звезда Отличница
1 Ведущий:
Вы эти звёзды в школу возьмите, ну, а сейчас танец посмотрите.
ТАНЕЦ «ЗВЕЗДОЧКИ»
1-Звездочка: Мы на небе все сидели.
Вместе с тысячей подруг.
И сверкали и блестели,
А потом упали вдруг.
2- Звездочка: Вы не просто наблюдайте,
А желанья загадайте,
Ведь не каждый день сюда
С неба падает звезда.
3- Звездочка: Мы исполним все желанья,
И ребятам на прощанье,
Скажем – школа вас зовет,
В первый сказочный полет.
4- Звездочка: В школе мы вам пожелаем
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать!
5- Звездочка: Поздравляем, поздравляем,
С праздником весёлым!
Поздравляем, поздравляем
С переходом в школу!
Звездочет:Какое необыкновенное открытие я сегодня совершил. Мне необходимо поделиться им со всеми. А вам, ребята, я желаю тоже совершить в жизни много интересных открытий. Прощайте! (уходит)
Ведущий 2 Сегодня мы любуемся блеском наших маленьких звездочек и с гордостью выпускаем их на звездный жизненный небосклон! Летите, милые, блистайте! И пусть на вашем звездном пути встречается все только светлое и хорошее!
Ведущий 1.
О чем мечтают ваши дети?
Не держим это мы в секрете!
(Выходят дети)
Мы толковые ребята! Нам ума не занимать.
Каждый будет так учиться, чтоб потом звездою стать!
-Я звездою бизнесменов!
-Я звездою конгрессменов!
-Я звездою журналистов!
-Ну, а я звездой артистов!
-Буду я звездой-пилотом за штурвалом самолета!
-А я буду стюардессой – голубых небес принцессой!
-Хочу я режиссером стать, чтоб фильмы разные снимать,
Все:
- А мы будем в этом фильме роли главные играть!
Режиссер: А чтоб мечта осуществилась, прямо сейчас хочу начать!
Про школу фильм у нас снимается,
«Опять двойка» называется!
2 Ведущий:
Полон зал гостей, а это значит — все от нас ждут чуда — не иначе.
Что ж, мы всех готовы удивить, очаровать и восхитить!
Шутки-малютки
(Дети под музыку выходят по очереди и показывают мини сценки)
1. Сценка-шутка №1« Двойка»
(Кадр один — Дубль один с хлопушкой. Мама и папа стоят, держат книги и почесывают голову. Заходит сын и спрашивает родителей.)
Сын: Ну что мама и папа, решили задачку?
Папа: Может что-нибудь прибавить?
Мама: Может что-нибудь отнять?
Сын (хмуро): Ох, чует моё сердце, завтра снова будет два.
2. Сценка-шутка №2 «Шишка»
(Выходят 2 мальчика)
— Денис, ты чего за лоб держишься?
— В садик торопился, упал, шишку огромную набил.
— А давай я тебе её назад забью!
(Прихлопывают музыкальным молотком по лбу)
3. Сценка-шутка №3 «Сколько нас?»
— Сколько человек в нашей группе?
— Уже пришло 5!
— А сколько будет, если придут ещё Вера и Тёма?
— СЕМЬ!
— А когда придут Максим и Милана?
— Тогда будет много шума и гама!
Ведущий 1:
Этот фильм не про наших ребят,
Будут учиться они на четыре и пять!
Ведущий2: Наши дети к школе готовы, а родители готовы?
Сейчас проверим!
Все вместе произнесем слова священной клятвы родителей первоклассников!
Вы должны громко и четко говорить ДА или НЕТ!
1.Детям в учебе поможем всегда? – Да!
2. Чтобы детьми была школа горда? – Да!
3. Вас не пугает задач чехарда? – Нет!
4. Формулы вспомнить для вас ерунда? – Да!
5. Клянемся детей не лупить никогда! – Да!
6. Только слегка пожурить иногда? – Да!
7. Будем спокойны, как в речке вода? – Да!
8. Мудрыми будем, как в небе звезда? – Да!
Ведущий1: Это была только разминка.
А сейчас я приглашаю сюда пап и мам.
Игра «Не зевай»
(«Кто больше соберет хороших оценок») – дети играют вместе с родителями.
В двух обручах раскладываются перевернутые карточки с оценками. Причем, в обруче для родителей оценки разные - от 1 до 5. А в обруче детей - только 4 и 5. Звучит музыка, все отправляются на урок (шагают вокруг обруча). Пауза - все быстро поднимают карточки.
Ведущий 2:
Как жаль, расставаться настала пора,
Закончилась наша игра, детвора!
Уйдём мы из сада, но будем скучать
Дошкольное детство своё вспоминать!
Ведущий 2: Да, ребята , вы уже совсем большие и многому научились.
Пусть завидуют актеры заграничные
Ведь у нас танцоры отличные!
Давно пора уже всех нас
Записать в балетный класс.
ТАНЕЦ
Выход Двойки.
Ведущая: Ой, а вы кто?
Двойка: Да разве вы меня не узнаете? Я дружу со многими ребятами. Ну, подумайте хорошенько. Даю подсказку: я очень вам пригожусь в школе.
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ
Двойка: Ой, ну какие вы недогадливые, я -Двойка.
Ах, люблю я вредничать.
Научу я всех детишек ябедничать, сплетничать.
Я про школьные дела, всё на свете знаю.
Приходите вы ко мне, курсы открываю.
Наконец-то я у вас. Меня возьмите в 1-й класс.
Ведущий: Нет, нам такие друзья в школе не нужны.Возьмут ребята в школу « Трудолюбие», «Внимание», «Дружбу».
Двойка: Какие глупости. Да разве в школе это нужно? Всё это безнадёжно устарело. Вот без меня вам ни туда и ни сюда. Я Двойка – супер, Я-ЗВЕЗДА! Со мной всегда легко учиться, побольше надо лишь лениться.
Ведущий:Нет, Двойка нам не пригодится.
Двойка: Тогда попробуйте отгадать мои загадочки. Если ответите правильно, освобожу вам дорогу и мешать не буду. Согласны?
ЗАГАДКИ
Карандаш, линейку, ластик
Сохранит коробка-пластик.
Не беда, что очень мал, —
Все вместит цветной... (пенал)
* * *
Он кричит: «На перемену
Торопитесь непременно.
А теперь вам на урок!» —
Сообщает нам... (звонок)
* * *
Стоит на него взглянуть,
Станет ясен день недели.
Выходные подчеркнуть,
Если будни надоели.
Что за месяц на дворе,
Тоже есть в... (календаре)
* * *
Скользит по доске
Всем ребятам подсказка.
Держит в руке
Наш учитель... (указку)
* * *
Нарисую лето, маму
И себя. На мне — панаму.
Море, радугу и дом.
Все хранит в себе... (альбом)
* * *
Выхожу я отвечать,
Но не знаю, что писать.
Потому пуста пока
Наша школьная... (доска)
* * *
Не приестся никогда
Эта школьная еда.
Пекари ее пекут,
Нам на завтрак подают.
И веселей прогулка,
Когда в кармане... (булка)
Ведущий: Ну вот, Двойка, загадки ребята все отгадали, просим тебя покинуть помещение.
Двойка: Ну, возьмете меня в школу, вам что ,жалко что ли?
Дети: НЕТ!
Ведущий: А чем ты вообще любишь заниматься?
Двойка: Ну, как вам сказать? Заниматься я вообще не люблю, а вот спать и видеть чудесные сны, это пожалуйста, я всегда готова.
Ведущий: Ну, ты и лентяйка! Ребята, а вы любили спать днем в детском саду?
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ
Давайте споем песню про свой тихий час. Поверьте, в школе вы будете его часто вспоминать.
ПЕСНЯ «ЧУДЕСА ВО СНЕ»
Двойка:Ладно, все с вами понятно, скучные вы до ужаса, ухожу я от вас. В школе встретимся. Пока-пока.
Выход Короля – ноля.
Король: Здравствуйте, а куда же я попал, неужели это бал?
Ведущий : Да, у нас бал, но не простой а выпускной. наши ребята- выпускники собираются в школу А вы, простите , кто?
Король: Я в математике – Король!
Я очень важный, круглый НОЛЬ !
И математика, друзья,
Не обойдётся без меня!
И раз ваши ребята собираются в школу я хочу проверить, как хорошо они умеют решать задачки?
Ребята, вы готовы?
Дети: ДА!
ЗАДАЧИ:
1 Раз по лесу ёжик шёл
На обед грибы нашёл: два под берёзкой, два под осинкой. Сколько их будет в плетёной корзинке?(4)
Попрыгайте возле стульчиков 4 раза(дети прыгают)
2Шесть пальто в шкафу висело,
Три из них моль летом съела,
Кто из вас теперь решит,
Сколько их в шкафу висит.
Похлопайте в ладоши три раза.
3Под кустами у реки, жили майские жуки : дочка, сын, отец и мать. Кто их сможет сосчитать.(4)
А теперь потопайте 4 раза.(дети топают)
4. Шесть весёлых медвежат, за малиной в лес спешат. Но один малыш устал, от товарищей отстал. А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди?(5)
Ну-ка, присядьте 5 раз. (дети приседают)
Король: Вижу, что с математикой вы дружите, молодцы. Можно уже отправляться в школу. А мне пора возвращаться в свою математическую страну. Успехов вам в школе.
Ведущий: Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас,
Смотрите, мальчишки у нас - кавалеры,
Ведущий: А девочки-дамы, какие манеры!
Как жалко, что вальс в этом залет- прощальный,
Он нежный, воздушный и очень печальный.
«ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС»
Ведущий: Посмотрите на ребят — это звездочки горят,
И от этих звезд-детей, мир становится светлей.
Вы – звёзды, ребята, светите сильней,
Дружите, сливайтесь лучами огней.
Чтоб вашим успехом могли мы гордиться,
Чтоб были всегда лишь счастливые лица.
Ведущий: Пусть встреча со школой и классом
Для всех станет их «звёздным часом»,
Чтоб были успехи всегда,
Пусть вам путеводная светит звезда!
ВЫПУСКНИКИ ВСТАЮТ В ПОЛУКРУГ
Ведущий: Замер зал в торжественном молчании,
Ждут заветных слов друзья.
Мы сегодня скажем на прощание
То, что не сказать никак нельзя!
Ребёнок: Наш детский садик, до свиданья,
Пришла пора с тобой расстаться.
И разреши нам на прощанье,
В большой любви к тебе признаться.
Ребёнок: Спасибо, милый детский сад,
за ласку, за заботу,
За то, что мама утром
шла спокойно на работу!
Ребёнок: Нам школа открывает дверь,
но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда,
свои дошкольные года.
Ребёнок: Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем "Спасибо" хотим мы сказать!
Ребёнок: Кто заведует парадом
Нашим славным детским садом?
За то, что дом наш - детский сад -
Был год от года краше,
Сказать "спасибо" мы должны
Заведующей нашей.
Ребёнок:Воспитательницы наши
Ах, как чудо хороши,
И споют, стишок расскажут,
И станцуют от души!
Спасибо", - нежно говорим
Мы воспитателям своим.
Еще признаемся мы вам:
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить вас.
Ребёнок: Помощник воспитателя,
По-русски, просто няня,
«Арина Родионовна» —
Воспетая стихами.
Пусть будущие Пушкины,
Гагарины поспят,
А вы следите бдительней,
А то они шалят!
*******
Кто программы точно знает,
План занятий составляет?
Даже наша воспитатель
С ней советуется, кстати!
Кто такой специалист?
Ну конечно... методист!
*******
Кто нас учит говорить,
Звуки все произносить?
Букву ЭР и букву ЭЛ
Каждый выучить сумел.
Букву ЗЭ от буквы ЖЭ
Отличаем мы уже.
Говорить «велосипед»
Научил нас... логопед
*******
Кто играет на рояле
И танцует, как на бале?
С нами песенку разучит,
Танцу новому научит?
Кто все праздники проводит?
Хороводы с нами водит?
Кто же это, знать хотите? Это... музруководитель!
Для здоровья и фигуры,
И для силы ног и рук
На уроки физкультуры
Отведёт детей физрук!
************
Кто нам градусник поставит,
Если что - домой отправит?
Кто нам пальчик забинтует,
И на ссадину подует?
Кто осмотрит нас с утра?
Это наша... медсестра!
***************
Двери, лампочки, ковры,
И песок для детворы,
Занавески и игрушки,
Одеяла и подушки,
Мебель в садик наш привёз
Замечательный завхоз
******************
На отглаженной простынке
В тихий час мы нежим спинки.
На подушке белоснежной
Сон приходит безмятежной.
У белья в саду есть баня.
Там директор – тётя Галя!
***********
В животах у нас сидит
Сладкоежка-аппетит.
Он то булькнет, то завоет.
Кто бедняжку успокоит?
Кашу с самого утра
Варят детям повара!
*******
Кто покой наш бережёт,
Всю неделю напролёт?
Кто на службе неустанно?
Это сторож наш охранник!
Ведущий: Настала самая торжественная минута нашего праздника.
Вручается первая в жизни награда,
Диплом "С окончанием детского сада".
Ведущий: Пускай у вас будет много наград,
Но первая в жизни дороже, чем клад!
Слово для поздравления предоставляется заведующей детского сада Кудрявцевой Нине Евдокимовне.
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ.
Ведущий: Ответное слово предоставляется родителям.
Ведущий: Какие красивые шарики у нас в зале.
А ведь они не простые, а волшебные и могут исполнить любое ваше самое заветное желание.
Ведущий: И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удачи.
Дети берут шары, выходят на улицу.
Ведущий. Мы будем плакать и грустить?
Дети. Нет
Ведущий. Пусть шарик в небо улетит
Дети. Да!
Ведущий. Чудесно лето проведем?
Дети. Да!
Ведущий. А осенью все в 1 класс пойдем?
Дети. Да!
Ведущий. Сейчас считаем - 1.2.3.
Шарик дошкольного детства, лети!!
( Дети отпускают шары )
12
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453122-do-svidanija-detskij-sad


БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Технология ТРИЗ»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Воспитательное мероприятие разработано и представлено в соответствии с современными требованиями к постановке цели и задач и общей структуре образовательног о мероприятия! Конспект легко можно адаптировать под свой класс (группу) и направление , так что данный конспект является некоторым шаблоном для организации и проведения уроков в начальной школе.