Картотека пальчиковой гимнастики и логоритмических упражнений для коррекционной работы с детьми с ОНР

МАДОУ № 241 «Академия детства»

Картотека

пальчиковой гимнастики и логоритмических упражнений

для коррекционной работы с детьми

с ОНР.

Кемерово 2020 г.

Пособие содержит практический материал для заучивания с детьми 4-5 лет с ОНР. Материал подобран по лексическим темам в соответствии с перспективно-тематическим планированием, включает в себя элементы пальчиковой гимнастики и логоритмических упражнений.

Апробирован в средней логопедической группе «Умники и умницы».

Составитель

Музафарова Л.Ю.

.Детский сад.

Я люблю (хлопок)

Свой детский сад, (хлопок)

В нём полно (хлопок)

Полно ребят! (хлопок)

Может, сто, (хлопок)

А может, двести! (хлопок)

Хорошо, (хлопок)

Когда мы вместе (хлопок)

Г. Ладонщиков.

Осень. Деревья.

Раз, два, три, четыре, пять, (5 хлопков)

Будем листья соби – рать. (4 удара кулачками друг о друга)

Листья берёзы, (загнуть большие пальцы на обеих руках)

Листья рябины, (загнуть указательные пальцы на обеих руках)

Листики тополя, (загнуть средние пальцы на обеих руках)

Листья осины, (загнуть безымянные пальцы на обеих руках)

Листики дуба мы соберём… (загнуть мизинцы на обеих руках)

Маме осенний букет отнесём! (4 хлопка)

Н. Нищева.

Огород. Овощи.

Раз – капуста, (загнуть большие пальцы на обеих руках)

Два – горошек, (загнуть указательные пальцы на обеих руках)

Три – редис, такой хороший, (загнуть средние пальцы на обеих руках)

А четыре – репка, жёлтый мячик крепкий. (загнуть безымянные пальцы на обеих руках)

Пять – пузатый кабачок, (загнуть мизинцы на обеих руках)

Все зажали кулачок. (повращать сжатыми кулачками)

Н. Нищева

Сад. Фрукты.

Растёт груша выше, выше, (4 взмаха руками)

Достаёт до самой крыши. (показать «крышу» над головой)

Высоко плоды висят, (показать «фонарики» обеими руками)

Словно лампочки, горят. (3 хлопка)

Н. Нищева

Овощи - фрукты.

Яблонька румяная выросла в саду, (4 хлопка)

Яблочки румяные я маме соберу. (показать «фонарики» обеими руками)

В огороде с грядки помидор сорву, (4 хлопка)

Мамочку любимую им я угощу! (руки вперёд ладонями вверх)

Т. Бардышева.

Грибы. Лесные ягоды.

Раз, два, три, четыре, пять! (на счёт загнуть каждый палец на обеих руках, начиная с больших)

В лес идём мы погулять – (4 хлопка)

За черникой, (загнуть большие пальцы на обеих руках)

За малиной, (загнуть указательные пальцы на обеих руках)

За брусникой, (загнуть средние пальцы на обеих руках)

За калиной. (загнуть безымянные пальцы на обеих руках)

Землянику мы найдём – (загнуть мизинцы на обеих руках)

Маме с папой отнесём! (4 хлопка)

Н. Нищева

Игрушки.

Вот румяная матрёшка. (погладить по щекам обеими руками)

Где же у матрёшки ножки? (2 «пружинки»)

Кто там спрятался внутри? (с удивлением развести руками)

А ты открой и посмотри! (руки вперёд ладонями вверх)

Н. Нищева.

Одежда.

Мы наденем шапки, (прикоснуться к голове обеими руками)

Шарфики, (прикоснуться к шее обеими руками)

Перчатки. (руки вперёд ладонями вверх)

Можем мы немножко (3 хлопка)

Застегнуть застёжки. (2 хлопка)

Н. Нищева.

Обувь.

Посчитаем в первый раз, (2 хлопка)

Сколько обуви у нас. (3 хлопка)

Туфли, (загнуть большие пальцы на обеих руках)

Тапочки, (загнуть указательные пальцы на обеих руках)

Сапожки (загнуть средние пальцы на обеих руках) Для Наташки и Серёжки,

Да ещё ботинки (загнуть безымянные пальцы на обеих руках) Для нашей Валентинки.

А вот эти валенки (загнуть мизинцы на обеих руках)

Для малышки Галеньки! (3 хлопка)

Н. Нищева.

Мебель.

Это стул. (руки вперёд ладонями вверх)

Сиденье, (согнуть правую руку, поставить горизонтально перед грудью)

Спинка, (левую руки приставить вертикально к правой)

А на спинке две картинки. (руки перед собой ладонями вперёд)

А ещё четыре ножки, (указательным и средним пальцем обеих рук показать «ножки»)

Чтоб сидеть под стулом кошке. (4 хлопка)

Н. Нищева.

Посуда.

Раз, два, три, четыре, (4 хлопка)

Мы посуду пере – мыли: (4 удара кулачками друг о друга)

Чайник, (загнуть большие пальцы на обеих руках)

Чашку, (загнуть указательные пальцы на обеих руках)

Ковшик, (загнуть средние пальцы на обеих руках)

Ложку (загнуть безымянные пальцы на обеих руках)

И большую поварёшку. (загнуть мизинцы на обеих руках)

Н. Нищева.

Зима.

Раз, два, три, четыре, (на счёт загнуть по 4 пальца на обеих руках, начиная с больших)

Мы с тобой снежок слепили – (4 хлопка)

Круглый, крепкий, очень гладкий (показать, как лепится снежок)

И совсем-совсем не сладкий. (погрозить пальчиком)

Раз – подбросим, (показать, как подбрасывают)

Два – поймаем, (показать, как ловят)

Три – уроним (показать, как роняют)

И… сломаем (потопать ногами)

Н. Нищева.

Зимующие птицы.

Снегири, (1 хлопок)

Раз, два, три, (на счёт загнуть по три пальца на обеих руках, начиная с больших)

Прилетели, посидели, (2 хлопка)

Погалдели, улетели. (2 хлопка)

Улетели в небеса. (взмахнуть руками, как крыльями)

Вот такие чудеса! (с удивлением развести руками)

Н. Нищева.

Зимние забавы.

Не боимся мы метели, (погрозить пальчиком)

Рукавички мы надели (показать, как надевают рукавички)

Ногами мы потопаем, (потопать ногами)

Руками мы похлопаем, (похлопать в ладоши)

Попрыгаем потом. (попрыгать на обеих ногах, руки на поясе)

И сядем отдохнём! (присесть на корточки, ладони под подбородок)

Т. Бардышева.

Праздник Ёлки.

Улицей гуляет Дедушка Мороз, (ходьба на месте с высоким подниманием колен)

Иней рассыпает по ветвям берёз; (свободные взмахи кистями рук перед собой)

Ходит, бородою белою трясёт, (наклоны головы влево-вправо)

Топает ногою, (топнуть правой ногой, руки на поясе)

Только треск идёт. (3 хлопка)

С. Дрожжин.

Домашние птицы.

Зёрна курочка клюёт, (согнутым указательным пальцем правой руки постучать по ладони левой руки)

И цыплятки тут как тут. (4 хлопка)

В воду уточка нырнёт, (сложить ладони вместе, резко выбросить вперёд)

А цыплятки не нырнут. (погрозить пальчиком)

Н. Нищева.

Домашние животные.

Прячет кошка в лапки

Коготки – царапки. (ритмично сгибать и разгибать пальцы обеих рук)

Ловит серых мышек

И поёт на крыше. (похлопать в ладоши)

О. Емельянова.

Дикие животные.

Как на горке – (прямые руки вверх)

Снег, снег, (два хлопка над головой)

И под горкой – (прямые руки вниз)

Снег, снег, (два хлопка над головой)

И на ёлке – (прямые руки перед собой)

Снег, снег, (два хлопка перед собой)

И под ёлкой – (прямые руки вниз)

Снег, снег. (два хлопка внизу)

А под снегом спит медведь. (сложенные ладони под правое ухо)

Тише, тише, (указательный палец правой руки поднести к губам)

Не шуметь! (погрозить пальчиком)

Н. Нищева.

Дикие животные – домашние животные – домашние птицы.

Мы – весёлые барашки, (прыжки на двух ногах, рука на поясе)

Шерсть, завитая в кудряшки. (нарисовать обеими руками круги в воздухе)

Ходим, бродим по лугам, (пошагать на месте)

Травку щиплем (2 хлопка)

Тут (правой рукой показать направо)

И там. (левой рукой показать налево)

Т. Куликовская.

Профессии.

Продавец ребятам рад. (3 хлопка)

В магазине для ребят (Развести руки в стороны)

Есть матрёшки расписные, (правой рукой показать направо)

Есть игрушки заводные, (левой рукой показать налево)

Золотые рыбки, (сложенными ладонями перед собой показать, как плывут рыбки)

И всем нам – (обеими руками прикоснуться к груди)

По улыбке! (2 хлопка)

В. Степанов..

Наземный транспорт.

Поезд мчится, поезд мчит: (попеременные удары по коленям: кулак – ладонь, кулак – ладонь)

Тук-тук, тук-тук-тук. (5 хлопков)

Сердце радостно стучит: (попеременные удары по коленям: кулак – ладонь, кулак – ладонь)

Тук-тук, тук-тук-тук. (5 хлопков)

Днём и ночью стук колёс: (попеременные хлопки: верх – низ, верх – низ)

Тук-тук, тук-тук-тук. (5 хлопков)

Очень долго ждать пришлось: (попеременные хлопки: верх – низ, верх – низ)

Тук-тук, тук-тук-тук. (5 хлопков)

Джаббар – заде

Воздушный и водный транспорт.

В небо синее (поднять прямые руки вверх)

Пилот (хлопок)

Поднимает самолёт. (прямые руки в стороны)

Он летит за (поднять прямые руки вверх)

Облаками (хлопок)

Над горами (хлопок перед собой)

И лесами. (присесть, хлопок)

В. Степанов.

Мамин праздник.

Вот подснежник на поляне, (показать ладонями бутон)

Я его нашёл. (обе ладони прижать к груди)

Отнесу подснежник маме, (обе руки в стороны)

Хоть и не расцвёл. (с удивлением развести руками)

И меня с цветком так нежно Мама обняла, (обнять себя)

Что раскрылся мой подснежник

От её тепла!

(открыть цветок)

Г. Виеру.

Моя семья.

Три медведя шли домой. (шагать на месте)

Папа был большой – большой (встать на носочки, прямые руки вверх)

Мама – чуть пониже ростом, (встать на полную стопу, прямые руки перед собой)

А малыш – малютка просто. (присесть на корточки)

Очень маленький он был, (сидя на корточках, 4 хлопка)

С погремушками ходил. (потрясти руками перед собой)

Комнатные растения.

На окне в горшочках

Поднялись цветочки. (медленно встать из положения «на корточках»)

К солнцу потянулись, (встать на носочки, прямые руки вверх)

Солнцу улыбнулись. (встать на полную стопу, прямые руки перед собой в стороны)

К солнышку цветочки

Повернут листочки, (показать «фонарики» обеими руками )

Развернут бутоны,

В солнышке утонут . (руки соединить над головой, затем медленно развести в стороны)

Н. Нищева.

Части тела.

Это – пальчик мой большой, (соединить большие пальцы)

Он с широкою душой. (4 хлопка)

Это – указательный, (соединить указательные пальцы)

Умный и внимательный. (4 хлопка)

Это – пальчик средний, (соединить средние пальцы)

Выше, чем соседний. (3 хлопка)

Это – безымянный, (соединить безымянные пальцы)

Он немного странный. (3 хлопка)

И мизинчик маленький, (соединить мизинцы)

Смелый да удаленький. (3 хлопка, после соединить все пальцы попарно.)

Н. Нищева.

Инструменты.

Рядом с папой я кружусь, (показать «фонарики» обеими руками)

Знаю – папе пригожусь. (4 хлопка)

Папа пилит – (сложить ладони вместе, показать, как пилит)

Я стою. (2 хлопка)

Он строгает – (ладонью правой руки резко провести по ладони левой)

Я пою. (2 хлопка)

Прибивает – (одним кулачком ударить по другому)

Я гляжу.

(2 хлопка)

Гвоздик маленький держу.

(на указательный палец правой руки положить ладонь левой)

В. Левановский

Весна.

К нам весна пришла, ребята, (4 хлопка)

Хоть ещё и рановато. (4 удара кулачками друг о друга)

По ночам мороз трескучий, (загнуть большие пальцы на обеих руках)

По утрам на небе тучи. (загнуть указательные пальцы на обеих руках)

Только днём тепло на солнце, (загнуть средние пальцы на обеих руках)

И сосульки над оконцем

Слёзы светлые роняют, (загнуть безымянные пальцы на обеих руках)

В небе воробьи гоняют. (загнуть мизинцы на обеих руках)

И такой воздушно-нежный

Распускается подснежник. (медленно раскрыть сжатые кулачки)

Н. Нищева.

Продукты питания.

В пекарне из муки (3 хлопка)

Выпекали пирожки (4 удара обоими ладонями по коленям)

Пышки, (загнуть большие пальцы на обеих руках)

Пряники (загнуть указательные пальцы на обеих руках)

И плюшки, (загнуть средние пальцы на обеих руках)

И печенья, (загнуть безымянные пальцы на обеих руках)

И пампушки. (загнуть мизинцы на обеих руках)

Пекарь пышный пёк пирог (4 хлопка)

Кто же пекарю помог? (с удивлением развести руками)

М. Манакова.

Перелётные птицы.

У грачихи (2 хлопка)

Пять грачат, (раскрыть обе ладони перед собой)

Громче всех они кричат. (попеременные удары по коленям: кулак – ладонь, кулак – ладонь)

Строит ласточка свой дом (4 хлопка)

Прямо под моим окном. (руки вперёд ладонями вверх)

На берёзе скворушка, (поднять прямые руки вверх)

Пёстренькие пёрышки. (встряхнуть кистями рук перед собой)

Н. Нищева

Здравствуй, лето!.

Как воздушный шар на ножке, (руки кольцом перед собой)

Насекомые.

Прилетела к нам вчера (махать скрещенными ладонями, как крыльями)

Полосатая пчела. (загнуть большие пальцы на обеих руках)

А за нею шмель - шмелёк (загнуть указательные пальцы на обеих руках)

И весёлый мотылёк. (загнуть средние пальцы на обеих руках)

Два жука (загнуть безымянные пальцы на обеих руках)

И стрекоза – (загнуть мизинцы на обеих руках)

Как фонарики глаза. (сложить колечки из пальцев, поднести к глазам)

Н. Нищева.

Наш город.

Я иду по городу, (ходьба на месте)

Радуюсь всему, (руки перед собой ладонями вверх)

До чего же здорово, (3 хлопка)

Что я в нём живу. (3 удара кулачками друг о друга)

Города есть краше, ( левой рукой показать налево)

Больше и теплей, (правой рукой показать направо)

Кемерово наше

Для меня родней. (прикоснуться обеими ладонями к груди)

В. Бардышёв.

Аквариумные рыбы.

К нам из сказки приплыла, (сложенными ладонями перед собой показать, как плывёт рыбка)

Там царицею была. (показать корону над головой)

Эта рыбка не простая. (погрозить пальчиком)

Рыбка эта – золотая. (4 хлопка)

Н. Нищева.

Здравствуй, лето!.

Как воздушный шар на ножке, (руки кольцом перед собой)

Одуванчик у дорожки. (4 хлопка)

Одуванчик – шарик белый, («фонарики» обеими руками)

Дунул я – и улетел он. (подуть на ладонь правой руки)

Н. Нищева.