- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Одежда детей летом
«Одежда детей в летний период».
Лето- это тот период , когда ребёнок проводит больше времени на улице. Самая благоприятная пора для закаливания, подвижных игр на свежем воздухе, наблюдений за окружающей природой. Поэтому, уважаемые родители, очень важно подобрать одежду для ребёнка в летний период.
Одежда должна соответствовать погоде, позволяя активно проводить время на свежем воздухом.
Одежда должна быть удобной, практичной и комфортной при движении во время подвижных игр. Дети очень активны по своей природе. Двигательная активность во время прогулки значительно выше, чем у взрослых. Поэтому надо обязательно одевать ребёнка так, чтобы он не вспотел.
Лучше приобрести одежду из лёгкой натуральной ткани, которая пропускает воздух, светлых оттенков. Это может быть одежда из 100% хлопка и льна. Такая одежда поможет избежать перегрева, крапивницы, не вызовет у ребёнка аллергию.
Собираясь на прогулку, с собой можно иметь кофточку, которую можно надеть, если станет прохладно.
Головной убор. Нужно помнить о том, что по правилам ДОУ детям запрещено выходить на площадку без головного убора. Летом это могут быть панамки или бейсболки. Важно, чтобы головной убор был легким, удобным. Если вы идете с ребенком на прогулку, рекомендуем, наличие головного убора – во избежание солнечного удара.
Обувь должна быть легкой и удобной, должна защищать ножку ребенка (закрытые мысы и защищенный подъем). Самые удобные застёжки для обуви – липучки. Под сандалии необходимо надеть тонкие носки. На прохладную погоду стоит руководствоваться тем же принципом – если кроссовки, то на липучках.
Футболки для детского сада. Стоит выбирать футболки без лишних аксессуаров, чтобы ребенку удобно было одеть её. Немаловажным является удобный вырез для головы, чтобы голова не застревала, и ребенку было удобно одеваться.
Джинсы, шорты? Самой удобной одеждой в этом плане являются шорты на резинке.
Юбку или шорты? Для девочек нужно предусмотреть наличие шортиков (легинсов) в шкафчиках, для того чтобы гулять на улице.
Запас сменной одежды. Всегда нужно иметь необходимый минимум одежды в шкафчике ребенка – трусики, колготки, носки, футболки. Дети могут пролить на себя компот, очень активно помыть руки и намочить рукава.
Здоровья вам и вашим детям!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453410-odezhda-detej-letom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Реализация программы «Орлята — дошколята»: методология, технологии и практика»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.