- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Здоровые ноги»
- формировать практические навыки по профилактике плоскостопия;
Задачи:
Образовательные:
- учить предупреждать плоскостопие, делать плавный продолжительный выдох;
Развивающие:
- развивать координацию движений, внимание, силу мышц ног, стопы;
Воспитательные:
- формировать умения слушать и выполнять все указания инструктора, потребность в здоровом образе жизни
Цель:
- формировать практические навыки по профилактике плоскостопия;
Задачи:
Образовательные:
- учить предупреждать плоскостопие, делать плавный продолжительный выдох;
Развивающие:
- развивать координацию движений, внимание, силу мышц ног, стопы;
Воспитательные:
- формировать умения слушать и выполнять все указания инструктора, потребность в здоровом образе жизни.
Оборудование:
Гимнастические палки – 3 шт., резиновые коврики – 4 шт., пазлы – 5 шт., султанчики по количеству детей.
Ход занятия:
Инструктор:
Ребята, давайте поздороваемся. Мы сказали друг другу «здравствуйте», а это значит – пожелали здоровья. Здоровыми у человека должны быть все органы.
Инструктор:
Скажите, а человеку нужны ноги?
Ответы детей.
Инструктор:
Конечно, у человека должны быть здоровые ноги, чтобы он мог много ходить и не уставать. Самая главная у ноги это стопа.
Стопа – фундамент, опора нашего тела, и любое нарушение развития может отражаться на осанке. А при ее деформации появляется плоскостопие. Нужна постоянная тренировка мышц и связок стопы. Без нагрузки мышцы слабеют и не поддерживают стопу в приподнятом состоянии. В результате чего и возникает такая болезнь, как плоскостопие. Сегодня на занятии я вам предлагаю совершить небольшую прогулку и выполнить упражнения, которые помогут вам сохранить ноги красивыми и здоровыми. Согласны?
Дети ответы.
Инструктор:
Направо, в обход по залу шагом марш!
-Какая высокая трава. Пошли на носках, руки подняли вверх. Так я увижу вас, ребята, - ходьба на носках, руки вверх.
-Вот и прошли этот участок, - обычная ходьба.
-Болото, идти опасно. Идем строго по следу, - ходьба по канату.
-Впереди каменистая гряда, - ходьба по ребристой доске.
-Утята гуляют возле ручья - ходьба на пятках, руки на плечевых суставах.
-Какой-то подозрительный шум в лесу. Идем тихо-тихо, - ходьба в полуприседе на носках.
-Это, наверное, медведь идет, идем тихо-тихо, - ходьба на наружной стороне стопы, руки на поясе.
Инструктор:
Мы с вами пришли на красивую полянку, где будем выполнять общеразвивающие упражнения.
Исходное положение: сидя на полу, руки в упоре сзади.
1. Поочередно и одновременно оттягивать носки стоп на себя и от себя (6-8 раз).
2. Согнуть ноги в коленях, упереться стопами в пол. Разводить пятки в стороны и возвращаться в и. п. (после серии движений расслабление).
3. Поочередное и одновременное приподнимание пяток от пола (6-8 раз).
4. Ноги согнуты в коленных суставах, бедра разведены, стопы соприкасаются друг с другом по подошвенной поверхности. Отведение и приведение пяток с упором на пальцы стоп.
5. Скользящие движения стопы одной ноги по голени другой, с одновременным обхватом поверхности голени. То же другой ногой.
6. Сидя, ноги согнуты в коленных суставах, стопы стоят параллельно. 7. Приподнимание пяток вместе попеременно.
8. Сгибание и разгибание стоп
9. Приподнимание пятки одной ноги с одновременным тыльным сгибанием стопы другой ноги.
10. Сидя на полу, ноги прямые, кисти рук в упоре сзади, разводить колени, подтягивая стопы до полного соприкосновения подошв.
11. Подошвенное растирание стоп по ковру, продольное и круговое.
12. «Дворники». Согнуть пальцы ног и имитировать работу дворников на лобовом стекле автомобиля.
13. Захватывание пальцами стоп мелких предметов и перекладывание их в другую сторону. Тоже пальцами стоп другой ноги.
14. «Стираем платочки». Сгибая пальцы босых ног собираем платочек, лежащий на полу, а затем также пальцами ног расправляем его. (6-8 раз) .
15. «Раскатываем тесто». Катаем палочку стопами ног, правой и левой, поочередно. (6-8 раз).
Восстановление дыхания.
Инструктор:
Продолжаем нашу прогулку дальше. Смотрите на нашем пути встретилось препятствие: болото, овраг и горный ручей.
1. Ходьба с кочки на кочку, руки в разные стороны.
2. По гимнастическим палкам ходьба боковым приставным шагом, руки на поясе.
3. Прыжки на двух ногах с по пазлам.
Инструктор:
Ребята перед нами волшебные султанчики разного цвета и из них получаются красивые цветы. Давайте с вами соберем цветы только не руками, а ногами.
Проводится эстафета собери цветок.
Молодцы, все препятствия преодолели. Давайте с вами отдохнем и поиграем в игру «Великаны и гномы».
Игра средней подвижности «Великаны и гномы».
Подведение итога занятия.
Я продемонстрировали вам несколько видов упражнений для ног с детьми. Существует еще множество различных интересных упражнений и игр.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №98»
Итоговое занятие по профилактике плоскостопия
в подготовительной группе
«Здоровые ноги»
Подготовила и провела:
инструктор по физической культуре
Куркова Т.М.
первой квалификационной категории
Саранск, 2021
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453514-konspekt-zanjatija-zdorovye-nogi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.