- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты по чтению
Тест по рассказу Э Шим «Верное время»
344
0
Тест по чтению: Э.Шим «Верное время»
Куда пошли мальчики?
А) В магазин за продуктами.
Б) В лес за грибами.
В) На станцию за почтой.
Как мальчики оказались у реки?
А) Станция находилась на берегу реки.
Б) Пришли на вокзал задолго до прибытия поезда и решили посидеть у реки.
В) Заблудились и вышли к реке.
Какое «подводное население» увидели мальчики в реке?
А) Плотва, окунь, рак.
Б) Щука, сом, карась.
В) Стрекоза, комар, муха.
Вставь пропущенные слова.
А) Горбатый _________(окунёк) щиплет мох с коряги.
Б) Под корягой вода мутнеет и высовывается большущий усатый _____ (рак).
В) Быстро проносится крупная ______ (плотва) - блестящая, будто из консервной банки вырезанная.
Какие растения начали распускаться в воде?
А) Ромашки и одуванчики.
Б) Розы и тюльпаны.
В) Белые кувшинки и речные лилии.
Сколько было времени, когда мальчики вспомнили о приходе поезда?
А) 9 часов утра. Б) 10 часов утра. В) Полдень.
Какие цветы распускаются в 10 часов утра?
А) Речные лилии.
Б) Жёлтые кубышки.
В) Белые кувшинки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453739-testy-po-chteniju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- Педагогика и методика начального образования
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.