Конспект занятия с детьми второй группы раннего возраста «Я дарю тебе улыбку»

Занятие с детьми второй группы раннего возраста «Я дарю тебе улыбку».

Цель: развитие эмоционально – волевой сферы у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

- развивать умение правильно выражать свои эмоции и чувства посредством мимики, жестов;

-создаватьгрупповую сплоченность в детском коллективе;

-учить детей психогимнастическим упражнениям;

-способствовать снятию психомышечного напряжения, зажимов;

-развивать мелкую моторику рук, в процессе изодеятельности;

-развивать чувство восхищения прекрасным и бережного к нему отношения.

Организационный момент

1.Ритуал приветствия

Дети под музыку «В этом доме все друзья» берутся за руки, образуя круг, приветствуют друг друга пожатием рук.

Психолог: Дети, как хорошо, что есть друзья, которые помогают, радуются вместе с нами и дарят друг другу хорошее настроение. Тема нашего праздника называется «Ядарю тебе улыбку», а когда мы улыбаемся? Правильно, когда нам радостно! Сегодня мы будем играть, и дарить друг другуулыбки и хорошее настроение.

2. Разминка. Игра «Ядарю тебе улыбку»

Психолог: К нам на праздник пришел волшебный гном, посмотрите какой он добрый, как он всем нам улыбается! Мы его будем передавать друг другу по кругу, называть по имени своего соседа слева и дарить друг другу улыбку и хорошее настроение.

Основная часть

3.Сюрпризный момент «Солнышко»

Психолог:

-Ребята, посмотрите, кто пришел к нам сегодня в гости?

-Молодцы!

-Наш гость принес нам красивую открытку. В ней что-то написано!

Давайте прочитаем.

«Привет, ребята! Я услышал про ваши занятия, и мне очень захотелось поиграть вместе с вами. Вы согласны? Я знаю, что вы учитесь угадывать настроение свое, своих друзей, взрослых. А можете ли вы угадать, какое настроение пришел сегодня подарить вам я? Давайте попробуем! Я прислал вам свою фотографию, на которой изображено мое настроение, но фотография разрезана. Для того чтобы узнать, какое настроение я хочу вам подарить, соберите её».

4. Игра «Собери солнечный лучик»(разрезные картинки)

Дети собирают фотографию и получают изображение лица с улыбкой и веселым выражением.

Психолог: Какое настроение нам подарил солнечный лучик? Правильно, веселое.

5. Релаксационное упражнение «Солнечный лучик»

Психолог: Солнечный лучик хочет с вами поиграть.(Звучит спокойная музыка). Лягте на коврик поудобнее, расслабьтесь. Солнечный лучик заглянул вам в глаза. Закрой их. Он побежал дальше по лицу,нежно погладьте его ладонями: лоб, носик, ротик, щечки, подбородок, поглаживайте аккуратно голову, шею, руки, ноги. Лучик забрался на живот — погладьте животик. Солнечный лучик любит и ласкает вас, подружись с ним. А теперь глубоко вдохнем откроем глазки и улыбнемся друг другу.

6. Физкультминутка под музыку «Мы ногами топаем, руками хлопаем»

Мытопаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Киваем головой,

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

Мы руки подаем.

И бегаем кругом,

И бегаем кругом.

7.Рисование«Солнечный лучик»

Психолог: Ребята, у нас в гостях сегодня Солнышко, давайте сделаем для него подарок, порадуем его и нарисуем друзей «веселых солнечных лучиков»

Посмотрите, как я буду рисовать. Показ техники рисования.

Включается спокойная музыка, дети выполняют задание.

Психолог: Молодцы, какие красивые получились рисунки для Солнышка.

Завершение:

Психолог: Ребята, вам понравилось, как Солнышко играло с вами?

Как приятно, когда у вас хорошее настроение. Старайтесь поделиться своим хорошим настроением с окружающими вас людьми. Почаще улыбайтесь друг другу.

До свиданья, до новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453776-konspekt-zanjatija-s-detmi-vtoroj-gruppy-rann