Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
27.05.2021
Тест «Швейное дело» в специальной коррекционной школе VIII вида
Тест ориентирован на учеников специальной коррекционной школы (интеллектуальные нарушения) при изучении курса «Швейное дело» в 5 классе. Состоит из 6 вопросов с вариантами ответов.
1.При работе на швейной машине ткань:
А) продвигается от работающего
Б) на работающего
В) находится на месте
2,Как называется деталь, которая прижимает ткань на швейной машине?:
А) игла
Б) нитепритягиватель
В) лапка
3.Свободный ход на швейной машине устанавливается при помощи:
А) махового колеса
Б) винта-разъединителя
В) прижимной лапки
4.Деталь, на которую наматывают нижнюю нить, называется:
А) шпулька
Б) челнок
В) шпульный колпачок
5.В швейной машине прижимная лапка относится:
А) к механизму иглы
Б) механизму двигателя ткани
В) механизму челнока
6.В швейной машине игла относится:
А) к механизму челнока
Б) механизму нитепритягивателя
В) к механизму иглы
1.При работе на швейной машине ткань:
А) продвигается от работающего
Б) на работающего
В) находится на месте
2,Как называется деталь, которая прижимает ткань на швейной машине?:
А) игла
Б) нитепритягиватель
В) лапка
3.Свободный ход на швейной машине устанавливается при помощи:
А) махового колеса
Б) винта-разъединителя
В) прижимной лапки
4.Деталь, на которую наматывают нижнюю нить, называется:
А) шпулька
Б) челнок
В) шпульный колпачок
5.В швейной машине прижимная лапка относится:
А) к механизму иглы
Б) механизму двигателя ткани
В) механизму челнока
6.В швейной машине игла относится:
А) к механизму челнока
Б) механизму нитепритягивателя
В) к механизму иглы
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Торговые символы, этикетки, штрих-кодыОтчет по проекту (научно-исследовательской работе) «Разработка и изготовление плоского складного стула из фанеры»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Направления деятельности методиста ДОУ»
- «Искусственный интеллект в образовании: применение и перспективы развития»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Основная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности проектирования»
Курсы переподготовки
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.