Календарное планирование старшая группа , 1 неделя февраль месяц

Дни недели

Утро

НОД

Прогулка

IIпол дня

01.02 2001

Приём детей. Утренняя гимнастика.

Беседа «Мои друзья»

Цель : учить детей доброжелательно относиться к детям. И взрослым в д.саду.

ИД с группой ребят закрепить

Разучивание чистоговорок « Чистый, чистый трубочист-чист, чист, чист.»

Цель: вырабатывать чёткость, силу звука .

Ситуативная беседа «Как надо вести себя на лестнице. Напомнить детям правила поведения.

Упражнение для глаз «Нарисуем букву О»

Самостоятельная деятельность.

1развитие речи.

Тема: «Беседа на тему: «О друзьях и дружбе».

Цели: Продолжать помогать детям осваивать нормы поведения, учить доброжелательности.

Материал : иллюстрации, магнитафон.

2 Рисование.

Тема: «Золотая хохлома.»

Цели : Продолжать знакомить с изделиями, украшенными хохломской росписью; учить выделять композицию узора, называть его элементы.

Материал: гуашь, кисти. карандаши простые, образец, иллюстрации.

3Физическое развитие.

Наблюдение за трудом дворника. Цель: формирование представлений детей о труде дворника, о его роли в обществе. Расширять кругозор детей.

П.игра «Мы весёлые ребята»-развивать ловкость детей, учить ориентироваться в пространстве. Игра « Бабушка Яга» . разв. внимание, ловкость.

Трудовые поручения по очистке дорожек от снега- воспитывать трудолюбие.

ИД с группой ребят закрепить бросать мяч друг другу от груди.

Постепенный подьём. Гимнастика после сна.

Ходьба по дорожке «Здоровья» , проф. плоскостопия.

Сюжетно – ролевая игра «Парикмахерская»

Цель: учить детей принимать на себя роль парикмахера, уметь удержать ее и правильно выполнять действия.

ИД с группой ребят закрепить рисовать человека.

Игра «Водянной» . Разв. внимание, ловкость.

Индивидуальная беседа с родителями.

Вторник 02.02

Приём детей. Утренняя гимнастика.

Беседа «Что такое дружба?»

Цель: формировать представления детей о понятии «настоящая дружба», способствовать становлению товарищеских взаимоотношений в группе, акцентировать внимание детей на случаях взаимопомощи, взаимовыручки в группе.

Ситуативная беседа «Какое доброе дело я сделал?»

Цель: акцентировать внимание детей на различных событиях, предложить дать оценку поступкам товарищей, учить чутко, доброжелательно относиться друг к другу.

Ч. рассказа Н. Носова «Телефон».

Дидактическая игра «Когда это бывает?» (части суток)

Цель: закреплять представления детей о частях суток и их характерных признаках, активизировать в речи соответствующие понятия.

Самомассаж ушей проф. простудных заболеваний.

1Обучение грамоте.

Тема:. « Сопоставление звуков Р и Л.»

Цель: Упражнять в сопоставлении звуков Р и Л, чтении прямых и обратных слогов, составлении слов из букв; упражнять в умении проводить анализ слова.

Материал: буквы. Тетради. карандаши, иллюстрации.

2 Безопасность.

Тема: «Ребенок и его старшие приятели.»

Цели: Научить детей говорить «нет», если старший приятель попытается вовлечь его в опасную ситуацию.

3Физическое развитие на воздухе.

 Наблюдение за солнцем

Цель: развивать наблюдательность, умение делать выводы.

П.игра «Два Мороза»

Цель: обогащение двигательного опыта детей. Игра « Самолёты», учить детей выполнять действия по сигналу воспитателя.

Труд-уборка снега с дорожек

Цель: воспитывать положительное отношение к труду.

ИД работа с группой детей по закреплению навыка прыжков на двух ногах с продвижением вперед.

Постепенный подъём. Гимнастика после сна.

Ходьба по дорожке «Здоровья», проф. плоскостопия.

Словесная игра «Каким должен быть друг»

Цель: обогащать словарный запас детей качественными прилагательными. (надёжный, честный, верный, добрый, щедрый, преданный, вежливый)

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад». 

Цель: Учить детей обыгрывать реальные действия, использовать в игре свои практические умения, объединять различные сюжеты, считаться с интересами товарищей.

Упражнение «Подарим друг другу улыбку»

Цель: воспитывать доброжелательные и отзывчивые отношения между детьми, налаживание контактов с детьми.

Консультация для родителей : « Как научить детей дружить»

Среда 03.02

Приём детей .Утренняя гимнастика

Беседа на тему «Можно и нельзя» - формировать ответственность за своё здоровье.

Приобщение детей к выполнению поручений по дежурству в накрывании столов к завтраку.

Словесная игра «Каким должен быть друг»

Цель: обогащать словарный запас детей качественными прилагательными. (надёжный, честный, верный, добрый, щедрый, преданный, вежливый).

Ч. рассказа Н. Носова «Яблоко».

Самостоятельная деятельность.

1Математика №21

Цель : Учить детей клеить параллелепипед из развёртки; закреплять навыки счёта в пределах 10; закреплять навыки сравнения чисел.

Материал : параллепипед, клей, кисти, салфетки, цифры.

2Познавательное развитие.

Тема: « Как появляются горы».

Цель :Познакомить детей с причиной образования гор: движением земной коры, вулканическим происхождением гор; научить детей самостоятельно изготавливать солёное тесто.

Материал : иллюстрации, вода. мука, соль.

Кружковая работа.

Целевая прогулка по участку д/с-рассматривание различных следов.

Беговая эстафета.

Цель: развивать ловкость, скоростные качества.

П/И «Догонялки»

Цель: развитие двигательной активности детей.

Трудовое поручение покормить птиц.

ИД с группой ребят закрепить ловить друг друга по команде.

Постепенный подъём . Гимнастика после сна.

Ходьба по дорожке «Здоровья», проф. плоскостопия.

Ид с группой ребят выучить стихотворение

«Про дружбу» Ю. Энтин.

Рассмотреть с детьми картину А. Матисс «Красные рыбки»

Обсуждение пословиц «Друзья познаются в беде», «Без друга в жизни туго».

Цель: показать значимость и необходимость в жизни друзей.

Просмотр мультфильма «Приключения кота Леопольда» (ноутбук)

Цель: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу,  желание жить дружно, развивать навыки правильного социального поведения                      

Самостоятельная деятельность.

Четверг 04.02

Приём детей. Утренняя гимнастика .

Дидактическая игра «Из блоков Дьенеша» построй большую и маленькую горку. Развивать логику и мышление.

Дидактическая игра « Выложи для друга из геометрических фигур подарок».

Ч. стих. А. Кузнецова «Подружки»

Самостоятельная деятельность.

1Экология.

Тема: « Обобщающая беседа»

Цель: Сформировать о представление о зиме. Состоянии неживой природы, состоянии живой природы.

Материал : иллюстрации

2Физическое развитие.

Кружковая работа.

Сравнительное наблюдение за воробьем и синицей

Цель: на примере сравнения воробья с синицей знакомить с особенностями их строения, образа жизни; воспитывать доброжелательное отношение к братьям нашим меньшим

П/И «Птицы и кукушка» Лягушки и цапля»

В прыжках в длину с места

Цель: развитие двигательной активности

 Индивид. работа с детьми по основным видам «Попади в цель»

Цель: развитие глазомера.

Постепенный подъём. Гимнастика после сна.

ИД с группой ребят закрепить отгадывать задачи в стихотворной форме и записать цифрой на доске.

Прослушать вместе с детьми песни о дружбе.

Исследовательская деятельность «Поймай воздух», развивать у детей представление о свойствах воздуха.

Хозяйственно -бытовой труд в библиотеке.

Индивидуальная беседа с родителями.

Пятница 05.02

Приём детей. Утренняя гимнастика.

Строительно- конструктивные игры. Рассмотреть

старинные здания (усадьбы, особняки)

Цель: познакомить со старинными зданиями. Просмотр флешки «Усадьбы». Познакомить детей с московскими особняками.

Самостоятельная деятельность.

Ч. х.л. «Яблоко» Сутеева В.Г. воспитывать любовь к художественной литературе.

1Аппликация.

Тема : «Матрос с сигнальными флажками.»

Цель: Упражнять в изображении человека, в вырезывании частей костюма, рук, ног, головы; учить передавать в аппликации простейшие движения фигуры человека.

Материал : клей, ножницы, цветная бумага, альбомный лист, образец.

2Музыка.

Напомнить детям правила поведения пешеходов.

Цели: продолжать закреплять знания о правилах поведения на улице, развивать внимание, навыки ориентировки в пространстве.

Трудовая деятельность.

Расчистка дорожек от снега. Цель: учить действовать лопатками . сгребая снег.

Игры «Светофор», «Ловишки с мячом». Разв. внимание. двигательную активность.

ИД с группой ребят закрепить бегать на перегонки.

Постепенный подъём. Гимнастика после сна.

Настольная игра «Кто быстрее позвонит в колокольчик» ,развивать внимание, быстроту ловкость.

Исследовательская деятельность «Тайна пара». Цель: закрепить представление об агрегатном состоянии воды.

Строительные игры по желанию детей.

Ч.х.л. «Цветик семицветик» Катаева В.П

Прививать любовь к худ. литературе.