- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие по английскому языку на тему «Colours» (Цвета)
Технологическая карта организационной учебной деятельности.
Старшая группа «Радуга»
Дата 12.11.2012г
Образовательная область: Коммуникация
Подобласть: Английский язык
Тема: «Colours»(Цвета)
Задачи:
Воспитательная: Прививать интерес к изучаемому языку. Закрепить цвета.
Образовательная: Учить правильно произносить цвета на англ.языке. учить детейпонимать англ речь и отвечать на вопросы правильно.Сообщать какой цвет им нравиться.
Развивающая: Развивать речь, словарный запас. Разввать мышление.
Словарная работа + билингвальный компонент:
flower- цветы, leaves-листья,carrot- морковь, hat – шляпа, sky- небо, pie- пирог, plum-слива, blue-синий, red- красный, green- зеленый, yellow – желтый,brawn – коричневый,grey – серый,white- белый, black- черный, pink – розовый, orange- оранжевый.
Оборудование: картинки,цветы (листья из цветной бумаги),
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Деятельность детей |
Мотивационно-побудителбный | . Hello kids, how are you? I am so glad to see you. What is your name? Let’s sing a song «HELLO HOW ARE YOU? » -Молодцы,давайте вспомним про скороговорку на англ яз про цвета. «Red, yellow, pink and white Lets play ball all day and night» -Давайте начнем наш урок. | Hello Symbat Makhatayevna! I am fine, thank you! Каждый ребенок здоровается на англ. яз. Называют свои имена на англ. яз. Поют песенку на англ.яз. Рассказывают скорогорку. |
Организационно-поисковый (решение поставленных задач) | Ребята, к нам в гости пришел Джек. Приветствуем его,расскажим ему как там говориться... good for you! Молодцы. Джек приходит с разноцветными цветочками на руках. - Ребята,смотрите сколько ж цветочков он к нам привез, давайте посчитаемLets count 1 fiower,2 flowers,3,..10! молодцы! - Какого же цвета эти цветочки? This flower is red..This flower is yrllow…ets Рассказывает про одну девочку которая была в Англий и собрала букет, говоря при этом на англ «I like this one please!» - Мне нравиться этот цветочик, давайте скажим какой цветок нам нравиться. - Давайте сыграем в игру, я говорю какой цвет мне нравиться а вы поднимаете цветок который у вас на руке если это тот цвет,договорились? Ok, I like red. I like blue. I like yellow… - Джек будет говорить неправильно а вы слушайте и испраляйте его разговариваем только на англ яз. It is blue. It is pink. It is green. «What colour is missing?» игра. ( физминутка ) - Сейчас я буду говорить разные предметы на русском языке, а вы должны сказать какого они цвета на англ.яз. Небо, трава,солнлнышко, шляпа, радуга, медведь, лягушка,. -А теперь послушайте песенку на англ яз про цвета: «Orange is a carrot Yellow is a pear Green is a grass And brown is a bear Purple is a plum Blue is the sky Black is a whitch`s hat And red is cherry pie!» (учитель показывает соответствующие картинки) Молодцы дети, теперь вы знаете много слов на англ яз Пришло время награждения. Похлопали . Clap your hands! | Слушают внимательно учителя и рассказывают «Jack be nibble, Jack be quick. Jack jump over the candlstick» Дети считают на англ, разговаривают на англ. Все дети участвуют активно И называют цвета на англ языке. Слушают учителя внимательно. Повторяют за учителем фразу «I like yhis one, please!» Выбирают цветы употребляя фразу – «I like this one, please!» Дети с интересом слушают учителя и знакомяться с правилами игры. Поднимают цветы которые учитель говорит. -No it is white. -Yes, it is pink - no, it is red Дети по очередно прячут цветы , а остальные отгадывают. - Blue, green, yellow, white, pink, green, grey, red, orange , braun, green… Дети слушают внимательно и смотрят на картины. Запоминают слова новые на англ яз. С помощью картинок. Стараються спеть вместе с учителем. С интересом наблюдают и участвуют. Хлопают в лодоши. |
Рефлексивно-корригирующий | Какими словами мы сегодня познакомились? Что мы с вами сегодня делали? Вам понравился урок? - Спасибо дети за ваше участие. Урок закончен, Good bye children! See you! | Отвечают на заданные вопросы. - да! - Good bye, Symbat Mackatayevna! |
Ожидаемый результат:
Иметь: Первоначальное понятие на англ яз о цветов.
Знать: Цвета на англ яз. Стихи и песенки на англ яз
Уметь: Говорить скороговорку на англ яз, произносит некоторые специфичесие звук
Восточно-Казахстанская область.
КГУ «№26 школа. Миницентр «Солнышко»»
Открытое занятие
По английскому языку.
Тема: «Colours. Jack and his Flowers».
Преподаватель по английскому языку: Абашова С.М
Г. Усть-Каменогорск, 2012г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45452-otkrytoe-zanjatie-po-anglijskomu-jazyku-na-te
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.