- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытый занятие по английскому языку на тему «День рождения «Teddy Bear»
1692
0
Технологическая карта организационной учебной деятельности.
Старшая группа: Гулдер
дата_10.05.2012г_
Образовательная область: Коммуникация
Подобласть: Английский язык
Тема: День рождения «TeddyBear»
Задачи:
Воспитательная: Интерес к изучению англ яз,целеустремленность, самостоятельность в выполнении игровых деиствий.Уважать друг друга
Образовательная: учить детей детей воспринимать речь на слух, познакомить с новыми словами. Учить правильно произносить слова и звуки
Развивающая: развиватьмышление. Развивать память и словарный запас. Развивать речь.
Словарная работа + билингвальный компонент:
An apple-яблоко, a pear- груша, orange-апельсин, banana- банан, juice сок, sweets- сладости(конфеты), milk- молоко, tea- чай, sausage- колбаса, cheese- сыр, tomato-помидор, cucumber- огурцы, bred-хлеб, butter- масло, cake- торт; Happy birthday to you!- с днем рождения!Balloon- шарик, flowers- цветы.
Оборудование: игрушки, рисунки,шар, цветы,песни на англ яз.
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Деятельность детей |
Мотивационно-побудителбный | . – Hello, boys and girls! How are you? Good morning to you! Thank you! –Ребята, давайте позовем Спота! Давайте сосчитаем до 10ти на англ яз,ок? Приходит Спот.Здароваеться со всеми индивидуально.Спрашивает сколько им лет.- How old are you? | - Hello Symbat Makhatayevna . I am fine Thank you! Good morning, good morning Good morning to you! Good morning my teacher I am glad to see you! -Ок!(считают до 10ти на англ яз) Здароваются со Спотом на англ яз.Отвечаю на вопрос на англ яз. -I am 5. Поют песенку на англ яз! «Hello, how are you?» |
Организационно-поисковый (решение поставленных задач) | -Молодцы ребята! Good for you! -Дети,сегодня день рождения у друга Спота, у Teddy Bear! Вы знаете кто это. Давайте мы его позовем, скажим –Comehere, TeddyBear! Учитель раздает цветы, и говорит, чтобы дети подарили цветы именнинику, называя цвет. А я подарю ему Balloon. – Давайте мы именнинику сделаем сюрприз,накроем праздничный стол для него и для нас всех. Для этого вы должны продукты, овощи и фрукты, посуду на англ яз. Я буду показывать. - какой красивый стол! Молодцы! Все покушали по пили, попробавали cake- торт! Давайте все дружно спаем песенкуHAPPY BIRTHDAY TO YOU! -Теперь, дружненько все встали,и пошли танцевать под веселую песню на англ яз. Поем дружно! Учитель хвалит детей. И говорит чтоTeddy Bear уходит, предлагает спеть песню про него. -Вам понравился урок, ребята? Что мы с вами сегодня делали? | Слушают учителя, проявляют интерес.Говорят: -Come here,Teddy Bear! Хлопают в ладоши. Дети по одному подходят к медвеженку, дарят цветы и поздравляют его на англ яз - Happy birthday to you! Дети «накрывают» стол. Разговаривают на англ яз. Называют названия продуктов, фруктов и овощей, посуду на англ яз. -Happy birthday to you, Happy birthday to you, Happy birthday Teddy Bear! Happy birthday to you! Дети танцуют дружненько. Ипоютвеселуюпеснью «What is your name..» Поют песню «Teddy Bear». TeddyBear, TeddyBear Turn around Teddy Bear, Teddy Bear Touch to the ground TeddyBear, TeddyBear Switch off the light TeddyBear, TeddyBear Say,- «Good night!» Дети активно участвуют, отвечают на заданные вопросы. Проявляют интерес. |
Рефлексивно-корригирующий | Благодарит детей за активное участие! Хвалит. Пращаеться. Clap your hands, children! Good bye! Bye, bye! | Хлопаютвлодоши! Пращаються. Good bye, Symbat Makhatayevna! Good bye, Spot! Good bye, Тeddy Bear! |
Ожидаемый результат:
Иметь: первоначальное понятие о англ языке.
Знать: проиденные слова, поздравления на англ яз, песни, стихи
Уметь: произносить некоторые специфические буквы
Восточно-Казахстанская область.
КГУ «№26 школа. Миницентр «Солнышко»»
Открытое занятие
По английскому языку.
На тему:«День рождения TeddyBear».
Преподаватель по английскому языку: Абашова С.М
Г. УстьКаменогорск, 2012г.
Самоанализ урока английского языка на тему «День рождения Медвеженка!»
Средняя-казахская группа : Гулдер.
В группе 25 детей. Присутствовало- 17. На этом уроке я паставила следующие цели:
Знать на англ языке поздавительные т е новые слова, уметь их произносить. Уметь рассказывать на англ яз стихи и петь песни.
Развивать мышление , развивать устную речь.
Воспитовать интерес к англ яз. Уважение друг к другу.
Формы работы на уроке: Индивидуальная, коллективная. Сюрпризный момент появление «Спота», и «TeddyBear», и сюрпризный праздничный стол накрытый продуктами, фруктами. Использовались методы наглядные, словесные. Все шло по плану. Дети работали хорошо и участвовали активно. Показали все свои знания на высоком уровне. Разговаривали и пели песни на англ яз.Творческая атмосфера присутствовало на протяжений всего урока. Все цели были достигнуты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45450-otkrytyj-zanjatie-po-anglijskomu-jazyku-na-te
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.