- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мое призванье социальный педагог!
632
1
Мое призванье – социальный педагог!
Свою педагогическую деятельность я начала 19 лет назад. За это время я смогла проявить себя во многих конкурсах как районного, так и областного уровня. Когда мне предложили представить Орловское СУВУ на «Всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Педагог года» для педагогических работников специальных учебно-воспитательных учреждений», я решила, что пришло время проверить свои силы на более серьёзном уровне. Конечно, я понимала, что на мне лежит огромная ответственность, так как заданный конкурсантами предыдущих лет уровень, был очень высокий.
Конкурс «Педагог года» в 2020 году проводился в два этапа. На 1 отборочном (заочном) этапе конкурса мною были представлены видео материалы открытого воспитательного занятия «Дорога домой» и созданный личный сайт педагога. По итогам первого этапа в своей номинации «Лучший социальный педагог, педагог-психолог» я получила наибольшее количество баллов. Второй этап (финальный), проводился в режиме online с 17 ноября по 19 ноября. В конкурсные испытания входили следующие задания: визитная карточка участника в виде видеоролика «Мое педагогическое кредо», презентация опыта работы, мастер-класс с использованием педагогической технологии.
Все испытания я прошла успешно! Мне вручили диплом 1 степени! Я очень рада, что смогла достойно представить наше учреждение и не подвела тех людей, которые верили в меня! Конечно, мне очень не хватало живой поддержки зрителей и общения с другими конкурсантами!!
А закончить я хочу словами, которые я использовала в своём педагогическом кредо:
Заботы их – давно мои заботы
Пусть меньше не становится работы.
Настало время. Подвожу итог:
Мое призванье – социальный педагог!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/454533-moe-prizvane--socialnyj-pedagog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.