Сценарий выпускного утренника в детском саду: Самые лучшие выпускники

Сценарий выпускного праздника 2021

« Мы уходим в школу или путешествие с Незнайкой!»

Звучат «Фанфары». Под музыку "Фанфар" входит ведущий (воспитатель подготовительной группы) и становится в центре музыкального зала.

Ведущий:

-Как зал наш красив, как наряден и светел!
Как будто встречает почётных гостей.
А гости – родные, любимые дети,
Которые стали немного взрослей!

Бал выпускной мы начинаем,
С садом проститься ребят приглашаем.
Итак, мы встречаем – вот они -
Самые лучшие выпускники!

Звучит музыка и в музыкальный зал входят парами дети-выпускники подготовительной группы с шарами в руках. Под музыку они выполняют танцевальные движения и, перестраиваясь, становятся по обе стороны от ведущего.

Дети:

1.Совсем рядом, вы поверьте, есть чудесная страна,
Не найти ее на карте, до того мала она.

2. И живут в стране ребята, вот они, народ какой!
На кого ни кинешь взгляд ты – все дружны между собой!

3. Что же за страна такая? С населением из ребят.
Вы, наверно, догадались? Ну, конечно…

Все: Детский сад!

4. Немало было праздников у нас – весна и осень, день рожденья, елка,
А этот – самый первый выпускной – в душе останется надолго!

5. Детский сад наш дорогой, ты нам домом стал родным,
Мы прощаемся с тобой, и немножечко грустим.

6. Детский садик наш любимый, ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы от отличников …

Все: Привет!

Ведущий:

- В этом году наш детский сад выпускает в школу 18 своих воспитанников.

Обаятельная .....

Справедливая …

Галантный .....

Любознательный …
Внимательный...

Ответственный...
Активная ...

Артистичная …
Дружелюбная .....

Спокойная …

Веселая ....

Трудолюбивая …
Ласковая ......

Прилежная…

Старательный...

Подвижный...

Изобретательный...

Мечтательная...

(дети по одному проходят на свои места в зале и садятся на стулья)

1Ребёнок.У нас сегодня праздник радостный, весёлый

До свиданья детский сад, здравствуй,здравствуй школа!

2реб. Дни за днями быстро мчаться,

Мчатся, не воротятся

Жалко с садом расставаться, но и в школу хочется.

3реб.Здесь дружить учили нас,

Много сказок прочитали

Но пора нам в первый класс

Мы уже большими стали.

4ребёнок.. Лучик солнышка с утра

В школу всех ребят разбудит.

Но свой детский сад всегда

Первоклассник помнить будет.

5 ребёнок.Приглашаем всех на праздник

Добрый, светлый, озорной

Праздник грустный и весёлый

Все дети: Наш дошкольный выпускной.

Дети исполняют песню: «День сегодня торжественный такой» муз.Р. Паулса..(Глеб переодевается в Незнайку

6 ребёнок:Стихотворение: «Проводы в школу»(С.Г.Насауленко)

Сегодня последний наш праздник в саду

Нас в школу уже провожают.

Мы - Дети России, и в этом году

Пусть школа ребяток встречает.

7 ребёнок: Стихи мы умеем теперь прочитать,

Не просто читать- с выраженьем.

Но только внимание где же нам взять?

И как запастись нам терпением.

8 ребёнок:Мы здесь научились писать и читать

И крепко дружить мы умеем.

Но вот расставаться нам надо сейчас

Об этом мы очень жалеем.

9 ребёнок.Зато мы сегодня станцуем, споём

И будем играть, веселиться.

Ведь это последний наш праздник в саду

Уходим мы в школу учиться.

Песня: «Настали дни чудесные идём мы в 1 класс».Муз.Кузнецовой

Ведущая:Весело вы песню спели, молодцы. Присаживайтесь.

Ведущая:Сказки любят все на свете, любят взрослые и дети.

Сказка добрая. Скорей!

Открывай на праздник дверь!

Шире, шире открывай, чудеса не забывай!

Звучит музыка вбегает Незнайка у него в руках 3 разноцветных шара.

Незнайка: Здравствуйте , ребята. Меня зовут Незнайка.Я узнал, что у вас сегодня праздник, вот и прилетел к вам, я тоже вместе с вами хочу пойти в школу.

Ведущая: вот и хорошо, а ты к школе готовился, знаешь ли ты буквы, цифры, умеешь ли петь, дружить?

Незнайка: Нет.А зачем мне это нужно?Я и так всё знаю

Ведущая:Чтобы учиться в школе нужное многое знать Незнайка Ребята всему этому научились в детском саду. А сейчас мы все вместе хотим отправится в самое важное путешествие в Страну знаний. И мы приглашаем тебя с собой!!!

Незнайка:Вот здорово- я согласен. А вы меня по пути всему этому и научите.

Ведущая:Отправляемся, друзья!

Только думать надо братцы?

Нам пешком ведь не добраться.

Незнайка: Посмотрите, у меня есть шар воздушный.

Верю будет он послушный.

И на нём давайте все -полетим к своей мечте.

Ведущая:Спасибо, Незнайка, выходите все ребята, готовимся к полёту

-все дети выстраиваются в шахматном порядке!

Внимание, держитесь, мы взлетаем! А лететь будем выше гор и облаков

«Дети исполняют общий танец: «Небо, небо, небо высоко, море море глубоко». , а Незнайка танцует в 1 ряду с шаром.

Ведущая:Внимание, внимание приземляемся. (Ребята присаживаются на стулья).

 Ведущая: Ой, ребята, мне кажется, нас ветер принёс не вперед, а назад!

Я все поняла. Мы приземлились на Остров "Детства".

Ведущая: Остановимся на несколько минут, а ты Незнайка поучись у ребят тому, что они умеют.

Выходит 3 девочки: ( с мягкими игрушками).

1 реб: Есть весёлый край на свете.

Счастлив тот, кто там живёт.

Там весёлый дует ветер, там весёлый дождь идёт!

2 реб: Там весёлые ребята

Скуке вход туда закрыт

От рассвета до заката там весёлый смех звенит.(В.Викторов)

3 реб: там весёлые игрушки проживают у ребят.

Что за край такой чудесный?

Все: Наш любимый детский сад.

Танец «Любимая Игрушка» 10 (незнайка танцует с ними муз.Игоря Николаева(Маленькая страна).

Ведущая: Спасибо ребята за весёлый танец.

Ребята , а вы хотите увидеть себя маленькими? Тогда смотрите.(показ слайдов)

Под музыку входят малыши.

1-й : Привет вам, ребятишки-девчонки и мальчишки!

Вы уже совсем большие , а мы ещё малышки.

2-й :Мы ребята малыши всех поздравить вас пришли!

В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте!

3-й :Желаем вам учиться, пятёрки получать!

И свой любимый садик почаще вспоминать.

4-й:Вы не думайте, что мы маленькие детки!

После школы встретим вас , спросим про отметки!

5-й: Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться!

(Ведущий благодарит малышей и провожает из зала.)

Ведущая: Летим дальше, повторяйте все вместе слова.

Ведущая и дети: На воздушном шаре мы летим, вместе путешествовать хотим ( руки соединены над головой)

А под нами горы и моря (руки уголком, затем волной)

Видим, видим чудо острова!(жест «смотрим»-2р, руки в стороны).

Ведущая: Внимание, внимание. Приземляемся на Остров"Вежливости"(дети садятся на стулья).

Ведущая: На этом острове живут только воспитанные, культурные люди, которые при встрече всегда здороваются и снимают шляпу, уступают дамам место, впрочем, местные жители сейчас сами о себе и расскажут.(Незнайка идёт переодеваться в джентльмена)

Мальчики без музыки выносят стулья, становятся сзади них и рассказывают слова.

1 мальчик: Коля

Мне Маша сказала, что я – джентльмен.
Эх, чем обозвать бы мне Машу взамен?
Что такое джентльмен?
Что-то вроде джем-пельмен?
2 мальчик –Семён.

А соседский мальчик Коля
Мне сказал, что джентльмен
Зря не носится по школе
Между всяких перемен.
Джентльмен всех уважает,
Помогает всем во всем,
Он овсянку обожает
И не чавкает совсем.
3 мальчик: Артём

Он всегда снимает шляпу,
И цилиндр, и шар, и куб.
Маму слушается, папу,
Даже с бабушкой не груб.
4 мальчик: Саша.

Джентльменов любят леди
Небывалой красоты.
Может стать любой на свете
Джентльменом.
Даже ты!
5 мальчик:Артём Веденеев.

Что ж такое джен-тель-мен?
Может, все же, джем-пельмен?
Ох, придется есть овсянку…
Но я так решил, друзья:
Если леди станет Маша,
Джентльменом стану я!

Мальчики исполняют на стульях и в шляпках

«Танец Джентельменов».(муз «Летка-Енька).-уходят со стульями.

(джентельмены уходят переодеваться, а другие дети идут одеваться на сценку.)

Ведущая:Спасибо, джентльмены за интересный танец. А ты, Незнайка чему-нибудь научился на этом острове?

Незнайка: Конечно! Научился я, ребята здравствуй говорить, прощай!

Маму слушаться и папу, а девчонок уважать!

Ведущая: Летим дальше, повторяйте все вместе слова.

Ведущая и дети: На воздушном шаре мы летим, вместе путешествовать хотим (руки соединены над головой)

А под нами горы и моря (руки уголком, затем волной)

Видим, видим чудо острова! (жест «смотрим»-2р, руки в стороны).

Ведущая: Внимание, посадка. Перед нами Остров "Смеха и веселья"

Девочка-ведущая:

- Бывают в жизни всякие истории.

Одну из них покажем вам сейчас.

Мы эту сценку вместе все придумали,

Ну, а сейчас похлопать просим вас.

(Выбегают из за кулис:Папа читает газету, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка и сын за кулисами)  

(фонограмма телефонного звонка)

Мама(за столом) музыка далеко от мамы

- Алло! Подружка, как твои дела.(качает ножкой, пилит ногти)

Уже 103-я серия прошла.

«Папины дочки» смотрю каждый день,

И продолженье смотреть мне не лень.

 Младший сын (тянет тяжелый ранец из за кулис):

- Привет, мамуля, задали так много, (бросает его на стол)

Что сдвинуть ранец не могу с порога.

Уроки сделать ты мне помоги.(обнимает маму)

Мама  (встает и берет в руки ранец)

- Свое здоровье лучше береги.(отдает ранец сыну)

Прости, сыночек, важный разговор,

Покушай и беги гулять во двор.

Сын(фонограмма Доктор Ватсон бежит к папе):

- Пап, слышь (папа отворачивается, сидя на стуле), пап слышь, пап слышишь, помоги решить задачу.(бросает ранец на колени папе)

А то я от уроков чуть не плачу…

Папа:

- Ты знаешь, сын (встает отдает ранец сыну), в Европе ураган,

Добрался, наконец, до наших стран.

Такая интересная статья,

Не зря принес домой газету я.

Потом футбол смотреть я побегу,

Тебе, сынок, ни чем не помогу.

Сын(оббегает  старшего брата, сидящего на полу):

 - Братишка (теребит брата за плечо), не бросай меня в беде.

Брат(встает с пола)

- Не отвлекай меня по всякой ерунде.

Мне новый диск послушать дал сосед,

Потом попасть мне надо в интернет.

Короче, делом важным занят я,

Тебе поможет бабушка твоя.

Сын (бежит к  кулисам и кричит бабуля, бабуля!!!!!):

Бабушка:

Бегу, бегу! (хромая выходит из- за кулис, становится на передний план с сыном)

Сын

- Бабуля, ты должна меня спасти.

Я так устал и спать хочу пойти.

Бабушка(забирает ранец)

- Иди, внучок, я выполню задания,

Остались у бабули еще знания.( разводит руками к зрителям)

(Бабушка садится на пол, достает учебник)

- Спасибо, бабушка.  (Сын вприпрыжку до кулис и обратно к бабушке)

Сын  

Ой! Я совсем забыл:

Нам надо в школу взять макулатуру (бабушка листает учебник)

И форму принести на физкультуру.

Сегодня мы сдаем на скорость  кросс.(кладет учебник в ранец)

Бабушка

  — Скорей бы ты, внучок, уже подрос.(трясет перед ним руками, берет внука за руку убегают за кулисы, музыка все хлопают)

Внук(вприпрыжку с «дневником»(открытка), бабушка с перевязанной макулатурой в руке ковыляет чуть позади,все герои встают на передний план)

Сын

- Вручили мне медаль, (обращается к бабушке) тебе – дневник

Все вместе: Посмотрим, кто же лучший ученик?

Открывают дневник: «Бабушке – 5+».( кланяются, уходят)

Ведущая: Вот какая история может с вами случиться, если вы сами не будете делать свои уроки!!!! Запомните , ребята и ты это Незнайка тоже запомни.

Ведущая: Летим дальше, повторяйте все вместе слова.

Ведущая и дети: На воздушном шаре мы летим, вместе путешествовать хотим ( руки соединены над головой)

А под нами горы и моря (руки уголком, затем волной)

Видим, видим чудо - острова!(жест «смотрим»-2р, руки в стороны).

Ведущая:Внимание, посадка. Перед нами Остров " Музыкальный"

(дети присаживаются).

Ведущий:

-Ребята, за четыре года мы с вами выучили и прослушали немало детских песен. Сейчас проверим, насколько хорошо вы эти песенки запомнили. А поможет нам в этом всем известная игра "Угадай мелодию". Только мы её немного упростили. В нашей игре будет только один тур под названием"Детские песни". По окончании игры мы определим самого лучшего знатока детских песен. Для игры мы выбрали семь самых известных детских песен. Чтобы вам легче было угадывать, разделим вас на семь мини-команд. Каждой команде достанется для угадывания одна песня. Время на обдумывание не более 10 секунд. Если команда не угадала песню, её угадывают другие команды.(команды получают жетоны с номерами от 1 до 7)

(Звучит музыка из передачи "Угадай мелодию")

Ведущий:

- Итак, мы начинаем игру «Угадай мелодию». Первая мелодия - команде №1.( и так далее)

Ведущая:

-Какие вы молодцы, ребята. Очень дружно и слажено отгадывали мелодии. Практически все песни угадали, значит все- знатоки детских песен. А ты, Незнайка, хоть одну песню угадал?

Незнайка: Да, я многие песни знаю! Хотите вам спою их я! "От улыбки хмурый день светлей...!"

Ведущая: Молодец, Незнайка. А мы продолжим наше путешествие!

Летим дальше, повторяйте все вместе слова.

Ведущая и дети: На воздушном шаре мы летим, вместе путешествовать хотим ( руки соединены над головой)

А под нами горы и моря (руки уголком, затем волной)

Видим, видим чудо острова!(жест «смотрим»-2р, руки в стороны).

Ведущая:Внимание, ребята! Посмотрите, какой красивый остров под нами, весь зелёный, с цветущими садами и хороводом церквей. Срочно приземляемся....да это же наш роднойНовочеркасск.

Ребёнок:

-Много мест прекрасных у России,

Но родней и краше нам края донские.

Земли плодородные, города уютные,

Самые зелёные, шумные и людные.

По стране идут локомотивы

под красивым именем "Ермак".

Мы гордимся городом любимым

под названием Новочеркасск!

Ребёнок:

- А мы наш праздник продолжаем

И вам, друзья, напоминаем,

Что живём в Новочеркасске -

Славном городе из сказки.

В славном граде на Дону

Есть завидовать чему.

Хоровод церквей, Ермак,

Платов в центре- вот так град!

Здесь казачество повсюду.

Едут отовсюду люди

Посмотреть, поесть ухи,

В танце сбить все каблуки!

Ведущий:А какие песни у нас в Новочеркасске поют задушевные, правда, ребята?

(дети исполняют песню "Казачий Дон")

Ведущая: Очень красивая песня, спасибо ребята. А мы продолжаем наш полёт. Волшебные слова не забыли?

Ведущая и дети: На воздушном шаре мы летим, вместе путешествовать хотим ( руки соединены над головой)

А под нами горы и моря (руки уголком, затем волной)

Видим, видим чудо острова!(жест «смотрим»-2р, руки в стороны).

Ведущая:Внимание, посадка. Перед нами необычный остров-

«Остров Знаний». Только попасть туда непросто. Сестрички пятёрки стоят у входа, лентяям и лодырям нету прохода.

Пусть они нам всё расскажут. Как отличниками стать.

Выходят четыредевочки-пятёрки.

1-я пятёрка: Мы пришли поздравить вас ,

Пригласить всех в первый класс.

2 пятёрка: Чтоб на пять всегда учиться, надо дети не лениться,

3 пятёрка: Учителя слушать внимательно,

Прилежными быть обязательно.

4 пятёрка: Кто из вас друзья смелее-отвечайте-ка, скорее!

Слушайте, ребятки, школьные загадки!

Ведущая: Незнайка, попробуй отгадать несколько загадок..

А потом вы, ребята!

1-я пятёрка: Вопрос первый!(хлопает в ладоши)

Рано утром с сумкой книг, кто шагает?

Незнайка: Ученик!

1 -я пятёрка:Верно! Вопрос второй! (хлопает в ладоши) Должен каждый ученик в школу взять с собой?

Незнайка: Дневник!

1-я пятёрка-Верно!

Ведущая:А теперь ваша очередь отвечать, ребята!

2 пятёрка: Вопрос третий! (хлопает):

-Должен каждый ученик в школу брать с собой..

Дети(дневник!)

2 пятёрка: Верно! Вопрос четвёртый! (хлопает в ладоши)

-Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно.....

Дети:....Карандаш!

3 пятёрка:Вопрос пятый! (хлопает в ладоши )

-Чтобы ручками писать, приготовим мы.....?

Дети: Тетрадь!

3 пятёрка:Верно! Вопрос шестой! (хлопает в ладоши)

- Если будешь ты всё знать ,то получишь в школе.....!

Дети: Пять!

3 пятёрка: Верно!

4 пятёрка. Вопрос седьмой (хлопает в ладоши)

- Очень скоро встретит вас светлый и весёлый…

Дети: Класс.

4 пятёрка: Правильно! Видим к школе вы готовы ! Ждёт вас мир чудесный, новый!

Вместевсе пятёрки: Мы хотим вам пожелать всем пятёрки получать!

Ведущая: Спасибо вам, Пятёрочки. Я думаю мы обязательно с вами встретимся в школе! В страну знаний путь открыт! И ты, Незнайка, молодец!

Знаешь, Незнайка, в школе важно не только выучить уроки, но ещё и правильно собрать портфель. Вот сейчас мы поиграем в игру«Собери портфель» (2 человека-4 стула на 2-х стульях портфели. На 2-х школьные принадлежности. Среди них-игрушки)

По команде дети собирают портфель! Ведущая хвалит детей и Незнайку.

Ведущий:Вот и подходит к концу наше сказочное путешествие, вы подросли и полностью готовы к школе и ты, Незнайка, молодец - всему научился и можешь с ребятами смело идти в 1 класс! У нас на горизонте Остров "Прощальный".

Слово предоставляется выпускникам 2021года.

Звучит музыка, дети выстраиваются полукругом.

1 ребёнок:

-Мы пришли в детский сад малышами

Даже ложку держать не могли

А теперь все вы видите сами,

Поумнели мы здесь, подросли.

2 ребёнок:

-Сегодня в зале много вас

Знакомых, добрых, милых

Кто нас учил читать, писать,

Кто тратил время, силы.

3 ребёнок:

-Спасибо всем, кто нас растил,

Заботился прилежно

Кто нам любовь свою дарил

Кто нас лелеял нежно.

4 ребёнок:

-Мы грустим, очень жаль расставаться

Обещаем свой сад навещать

Но пора наступила прощаться

Всем спасибо хотим мы сказать

5 ребёнок:

-Было в группе уютно, красиво

В садик утром мы с радостью шли.

Говорим вам всем дружно: «Спасибо» (семь детей поднимают сердечки на палочках , на каждом сердечке по одной букве СПАСИБО)

Все вместе:

- И поклон вам до самой земли! (кланяются).

Дети исполняют песню.

Песня: «До свиданья, детский сад»

Ведущий : Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников! (видео-поздравление родителей на экране интерактивного комплекса)

Дети: (стихотворение для родителей)

у меня есть

Дети:

- Мы вальс расставания станцуем сейчас,
И в танце своем повзрослеем тотчас,
Смотрите, мальчишки у нас – кавалеры,
А девочки-дамы, какие манеры!

Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,
Но родом из детства навек остаемся!
Нам разные танцы придется учить,
Но вальс в детсаду… никогда не забыть

Вальс прощальный, чуть печальный,

Нелегко кружится в нем.

Вальс прощальный, провожальный,

В легком платье выпускном.

Дети танцуют прощальный вальс.

Ведущий: 

-А сейчас волнительный момент – вручение памятных альбомов об окончании детского сада. Слово предоставляется заведующей детского сада №43 "Казачок" Кумсковой Наталье Викторовне.

(Наталья Викторовна говорит напутственные слова детям и под звуки фанфар вручает выпускные альбомы)

Ведущий:

- И в миг прощальный, но красивый,

Готов опять сюрприз в придачу-

Возьмите шарик свой счастливый,

Как знак свершений и удачи!

И пусть все беды унесет

Ваш шарик легкокрылый!

С ним начинайте свой полет,

Пусть будет он счастливым!

Мы вас любим, мы в вас верим и надеемся на вас,

Широко открыты двери – в добрый путь и в первый класс!

Хорошего Вам плавания по Стране Знаний!

- Загадайте желание, запустите в небо шары и пусть ваше желание обязательно сбудется.

Дети вместе с воспитателем под музыку выходят во двор детского сада и выпускают шары.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/454587-scenarij-vypusknogo-utrennika