- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека по Су -джок терапии «Весёлый ёжик»
439
0
«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».
В.А.Сухомлинский.
Веселый «Ежик»
Су-джок терапия
Массаж Су – Джок шарами.
/дети повторяют слова и выполняют действия с шариком в соответствии с текстом/
«Будь здоров!» Чтоб здоров был пальчик наш. Сделаем ему массаж. Посильнее разотрём. И к другому перейдём. | Прокатывать шарик между ладонями, затем к каждому пальцу на правой и левой руке. |
«Крючочки» Как наш пальчик изловчился. И за шарик зацепился. Буду шарик поднимать. Свои пальцы обучать. | Удерживать шарик одним пальцем, обхватывать каждым пальчиком и поднимать. |
«Шарик пальчиком катаю» Шарик пальчиком катаю. Ловкость пальцев проверяю. Ты колючий шарик мой. Подружись сейчас со мной. | Шарик на ладони катать каждым пальчиком. |
«Шарик» Шарик я открыть хочу. Правой я рукой кручу. Шарик я открыть хочу. Левой я рукой кручу. | Крутить правой рукой правую половинку шарика, левой рукой левую половинку шарика. |
«Мой веселый мячик» Прыгал мячик по дорожке, И попал в мои ладошки, Будем мы с тобой играть, Мои ручки развивать. Здравствуй мячик желтый бок, Кругленький как колобок. Посиди в моих ладошках, Отдохни на них немножко. Я тебя слегка сожму Покатаю, покручу, А потом пущу в лесок, Прыгай дальше колобок. | Катаем мячик между ладоней Спрятали мячик в ладошках Перекладываем с одной руки в другую. Спрятать мячик в ладошках Катаем мячик в ладошках Подбрасываем мячик и ловим |
Здравствуй мячик интересный Для ребяток ты полезный Мы с тобой хотим поиграть, Свои ручки развивать. Мы сожмем тебя немножко И тихонько разожмем А потом тебя подбросим, И тихонечко потрем. | Перекладываем мячик с одной руки в другую Катаем мячик между ладоней Сжимаем мячик в руках Подбрасываем и ловим мячик |
«Ежик» Бегал ежик по дорожке У него устали ножки. Проходи в мои ладошки, Отдохни на них немножко. А потом беги опять Дружно весело играть. Мячик в руки мы возьмем Крепко накрепко сожмем С ним немножко мы поиграем В наших ручках покатаем | Катаем мячик между ладошек Зажать мячик в ладошках Подбрасываем мячик вверх и ловим перекладываем мячик с одной руки в другую. Сжимаем мячик в ладошках Подбрасываем вверх Катаем мячик в ладошках. |
«Веселый счет» «Ежика» в руки нужно взять, Чтоб иголки посчитать. Раз, два, три, четыре, пять! Начинаем счет опять. Раз, два, три, четыре, пять! | Берем массажный мячик Катаем между ладошек Пальчиками одной руки нажимаем на шипики. Перекладываем мячик в другую руку. Пальчиками другой руки нажимаем на шипики. |
«Пинцет» Дружат пальчики, не тужат Им пинцет очень нужен. Эй, кто ловкий, не зевай Пинцетом шарик поднимай. | Растопырить пальчики и поднимать шарик прямыми пальцами: большим - указательным, указательным - средним, средним - безымянным, безымянным - мизинцем, как пинцетом поочередно левой и правой рукой. |
«Черепаха» Шла большая черепаха, И кусала всех от страха, Кусь, кусь, кусь, кусь, Никого я не боюсь. | Дети катают Су-Джок между ладоней Су-Джок между большим пальцем и остальными, которые ребенок держит «щепоткой». Надавливают ритмично на Су Джок, перекладывая из руки в руку. Дети катают Су-Джок между ладоней. |
Мячик-ежик мы возьмем, Покатаем и потрем. Вверх подбросим и поймаем, И иголки посчитаем. Пустим ежика на стол, Ручкой ежика прижмем И немножко покатаем… Потом ручку поменяем. | Берем массажный мячик Катаем между ладошек, Можно просто поднять мячик вверх Пальчиками одной руки нажимаем на шпики Кладем мячик на стол Ручкой прижимаем мячик Ручкой катаем мячик Меняем ручку и тоже катаем мячик |
«Колкие иголки» У сосны, у пихты, елки Очень колкие иголки. Но еще сильней, чем ельник Нас уколет можжевельник. | Дети катают мяч между ладонями движениями вверх-вниз сначала медленно, затем увеличивая темп и приговаривает. |
«Ловкие пальчики» Я вам шарик покажу. Двумя пальцами держу. | Удерживать двумя одноименными пальцами обе их рук: большим и указательным, большим и средним, большим и безымянным, большим и мизинцем. |
«Кручу - верчу» Шарик пальцами кручу. Здоровым быть всегда хочу. | Большим и указательным пальцем левой руки держать шарик, а большим и указательным правой крутить, пальцы чередовать: большой - средний, безымянный - большой и т. д. |
«Прыжки» Пальчик мой по кочкам, прыг. Он хороший ученик. | Шарики раскрыть и «попрыгать» попеременно всеми пальцами: большим и указательным, указательным и средним, средним и безымянным, безымянным и мизинцем по колючей поверхности, как по кочкам. |
Я мячом круги катаю, Взад - вперед его гоняю.
Будто я сметаю крошку, И сожму его немножко, Как сжимает лапу кошка, Каждым пальцем мяч прижму, И другой рукой начну. | Дети повторяют слова и выполняют действия с шариком в соответствии с текстом. |
Ежик маленький замерз И в клубок свернулся. Солнце ежика согрело, Ежик развернулся. | Крепко сжать шарик ладонью Открыть ладонь и показать шарик. |
«Ёжик на ладошке» Ежик колет нам ладошки, Поиграем с ним немножко. Ежик нам ладошки колет – Ручки к школе нам готовит. Мячик-ежик мы возьмем, Покатаем и потрем. Вверх подбросим и поймаем, И иголки посчитаем Пустим ежика на стол, Ручкой ежика прижмем И немножко покатаем… Потом ручку поменяем | Дети катают Су Джок между ладонями Подбрасываем мячик вверх Прокатываем между ладошек Опять подбрасываем мячик Пальчиками мнем иголки мячика Кладем мячик на стол Ручкой прижимаем мячик Катаем мячик Меняем руки. |
«Ёжик-клубочек» Ёжик, ёжик, хитрый ёж, На клубочек ты похож. На спине иголки Очень-очень колкие. Хоть и ростом ёжик мал, Нам колючки показал, А колючки тоже на ежа похожи. | Дети катают Су Джок между ладонями Массажные движения большого пальца Массажные движения указательного пальца Массажные движения среднего пальца Массажные движения безымянного пальца Массажные движения мизинца Прокатываем Су- Джок между ладонями. |
«Ёжик» Ежик, ежик колкий, где твои иголки, Нужно бельчонку сшить распашонку, Починить штанишки шалуну-зайчишке, Фыркнул ежик, отойдите, не просите, не спешите, Если отдам иголки съедят меня волки. | Дети катают Су- Джок между ладоней |
«Вот сидит собака… » Вот сидит собака в будке, А потом бежит туда-сюда, Охраняет она дом, Чтоб спокойно жили в нем! | Сжимаем шарик в ладошке Шарик катаем вперёд-назад на ладони Катаем шарик круговыми движениями на ладошке правой руки. |
«Дождик» Капля раз, капля два, Очень медленно сперва. А потом, потом, потом Всё бегом, бегом, бегом. Мы зонты свои раскрыли, От дождя себя укрыли. | Стучим медленно шариком об ладонь Стучим шариком об ладонь, ускоряя темп Шарик находится под ладонью сжимаем шарик в ладони. |
«Бегемот» Едет тихо на машине бегемот, Потому что очень сильный гололёд! Вдруг из-за угла появился еж. Испугался бегемот и на тормоз быстро жмёт | Медленно катаем шарик между ладонями вперёд-назад. Сжимаем и разжимаем шарик в ладошке Быстро прячем шарик в ладони, а потом ставим его на ладонь. Шарик на ладони, а при слове «тормоз» быстро сжимаем шарик рукой. |
Массаж пальцев эластичным кольцом.
/Дети поочередно надевают массажные кольца на каждый палец,
проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики/
«Приветствие» Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, небо голубое! Здравствуй, вольный ветерок! Здравствуй, маленький дубок! Мы живём в родном краю – Всех я вас приветствую! | Дети поочередно надевают массажные кольца на каждый палец, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики Сжимаем и разжимаем кольцо в руке Разводим руки в стороны. |
«Пальчики» Раз – два – три – четыре – пять, Вышли пальцы погулять, Этот пальчик самый сильный, самый толстый и большой. Этот пальчик для того, чтоб показывать его. Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине. Этот пальчик безымянный, он избалованный самый. А мизинчик, хоть и мал, очень ловок и удал. | Разгибать пальцы по одному Дети поочередно надевают массажные кольца на каждый палец, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики |
«Мальчик-пальчик» - Мальчик-пальчик, где ты был? - С этим братцем в лес ходил, -С этим братцем щи варил, -С этим братцем кашу ел, -С этим братцем песни пел . | Дети поочередно надевают массажные кольца на каждый палец, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики |
«Кольцо» Мы научим пальчик свой Кольцо надеть одной рукой. | Надевать и прокатывать кольцо на одноименные пальцы обеих рук. |
Раз, два, три, четыре, пять, пальчики хотят играть. Мы колечко взяли и на пальчик одеваем. Раз-пальчик большой он красивый такой. Два - пальчик указательный очень обаятельный. Три - пальчик средний он совсем не вредный. Четыре - безымянный пальчик очень славный. Пять - мизинчик маленький счастливчик. | Разгибать пальцы по одному Дети поочередно надевают массажные кольца на каждый палец, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики |
«Дорожка» Кольцо на пальчик надеваю. И по пальчику качу. Здоровья пальчику желаю, Ловким быть его учу. | Надевать и прокатывать кольцо на одноименные пальцы обеих рук. |
«Мышата» Этот мышонок в норке сидит, Этот мышонок в поле бежит, Этот мышонок колосья считает, Этот мышонок зерно собирает, Этот мышонок кричит: «Ура, все собирайтесь, обедать пора!» | Дети поочередно надевают массажные кольца на каждый палец, проговаривая стихотворение пальчиковой гимнастики |
«Шарик» Шарик я открыть хочу. Правой я рукой кручу. Шарик я открыть хочу. Левой я рукой кручу. | Крутить правой рукой правую половинку шарика, левой рукой левую половинку шарика. |
| |
Терапевтические сказки
СКАЗКА «Ежик на прогулке»
Жил да был ежик в лесу, в своем домике - норке (зажать шарик в ладошке).
Выглянул ежик из своей норки (раскрыть ладошки и показать шарик) и увидел солнышко. Улыбнулся ежик солнышку (улыбнуться, раскрыть одну ладошку веером) и решил прогуляться по лесу.
Покатился ежик по прямой дорожке (прямыми движениями по ладошке раскатывать шарик), катился - катился и прибежал на красивую, круглую полянку (ладошки соединить в форме круга). Обрадовался ежик и стал бегать и прыгать по полянке (зажимать шарик между ладошками)
Стал цветочки нюхать (прикасаться колючками шарика к кончику пальца и делать глубокий вдох). Вдруг набежали тучки (зажать шарик в одном кулачке, в другом, нахмуриться), и закапал дождик: кап-кап-кап (кончиками пальцев в щепотке стучать по колючкам шарика).
Спрятался ежик под большой грибок (ладошкой левой руки сделать шляпку и спрятать шарик по ним) и укрылся от дождя, а когда закончился дождь, то на полянке выросли разные грибы: подосиновики, подберезовики, опята, лисички и даже белый гриб (показать пальчики).
Захотелось ежику обрадовать маму, собрать грибы и отнести их домой, а их так много … как понесет их ежик? Да, на своей спинке. Аккуратно насадил ежик грибочки на иголки (каждый кончик пальчика уколоть шипом шарика) и довольный побежал домой (прямыми движениями по ладошке раскатывать шарик).
СКАЗКА «Ёжик»
Жил был ёжик(показываем шарик-массажёр). Он был колючий(обхватываем ладонью правой, затем левой руки). Как-то раз, пошёл он погулять(катаем по кругу на ладони). Пришёл на полянку, увидел короткую тропинку и побежал по ней(катаем от ладони к мизинчику и обратно), вернулся на полянку(катаем по кругу на ладони), опять побежал по полянке(катаем между ладонями по кругу), заметил речку, побежал по её бережку(катаем по безымянному пальцу), снова вернулся на полянку (между ладонями), посидел, отдохнул, погрелся на солнышке, увидел длинную тропинку и побежал по ней(катаем по среднему пальчику), вернулся на полянку и увидел горку, решил забраться туда(слегка поднимаем указательный пальчик (горка) и водим шариком по нему). Потом ёжик покатился вниз и снова оказался на полянке (движение по кругу на ладони), увидел деревце и оббежал вокруг него(катаем вокруг большого пальчика, подняв его).
Стало ёжику жарко, он высунул свою мордочку навстречу прохладному ветерку. (Дыхательная гимнастика: Вдох через нос, выдох на ладонь руки, повторить 2 раза.)
(Открываем шарик и достаём массажное колечко. Поочерёдно надеваем его на каждый палец ведущей руки, движения вверх-вниз несколько раз.)
Ёжик увидел грибок и поспешил сорвать его(на большой палец надеть кольцо), заметил цветочек и понюхал его(на указательный), нашёл красивый листочек и подбежал его посмотреть(на средний), приметил ягодку и сорвал её(на безымянный), нашёл шишку и взял её для своей мамы в подарок(на мизинчик).
Ёжик так весело гулял по лесу, что не заметил, как стало темнеть. Наступал вечер. Довольный прогулкой он отправится домой(закрываем шарик, катаем между ладонями).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/455267-kartoteka-po-sudzhok-terapii-vesjolyj-jozhik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.