- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Родительское собрание на тему: «Игры и игрушки наших детей»
- Дать родителям знания о значении игрушки, ее роли в игре ребенка;
- Вооружить знаниями о целесообразном педагогическом подборе игрушек.
Задачи:
1. Создать атмосферу доброжелательного настроя и взаимопонимания между педагогами и родителями.
2. Активизация воспитательных и образовательных умений родителей в игровой деятельности.
3. Укрепление семейных ценностей.
4. Повышение педагогической культуры и грамотности родителей.
муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 13 комбинированного вида» города Новосибирск
Родительское собрание на тему:
«Игры и игрушки наших детей»
Выполнила:
Воспитатель
Семиошина Е.Е.
г. Новосибирск
2019г.
Цели:
- Дать родителям знания о значении игрушки, ее роли в игре ребенка;
- Вооружить знаниями о целесообразном педагогическом подборе игрушек.
Задачи:
1. Создать атмосферу доброжелательного настроя и взаимопонимания между педагогами и родителями.
2. Активизация воспитательных и образовательных умений родителей в игровой деятельности.
3. Укрепление семейных ценностей.
4. Повышение педагогической культуры и грамотности родителей.
Ход:
Уважаемые родители! Вы уже наверняка знаете и слышали о том, что ребенку-дошкольнику нужна игра. Игра детей неотделима от игрушек. У большинства из нас детство связано с любимыми игрушками, которые остались в памяти как близкие друзья. Игрушки для ребенка - та "среда", которая позволяет исследовать окружающий мир, формировать и реализовывать творческие способности, выражать чувства; игрушки учат общаться и познавать себя. Подбор игрушек - дело серьезное и ответственное. От успешного решения этой проблемы зависят настроение ребенка и прогресс в его развитии. Чтобы вы могли сориентироваться в необъятной стихии рынка игрушек, мы поговорим о наиболее ценных из них и полезных.
Для начала поговорим о том, какие бывают игрушки, для чего они нужны и что каждая из них может дать для развития. Существуют разные виды игрушек для детей дошкольного возраста.
Игрушки-забавы.
Это смешные фигурки зверей, животных, человечков, например, зайчик, играющий на барабане, или повар, готовящий яичницу. В основе их лежит движение, сюрприз, неожиданность. Их назначение - позабавить детей, вызвать смех, сопереживание, радость, воспитать чувство юмора.
Сюжетные или образные.
Центральное место отводится кукле. К этой группе игрушек относятся сказочные персонажи и те, что изображают зверей, домашних животных; предметы домашнего обихода.
Спортивно-моторные игрушки.
Это особый тип игрушек, способствующий повышению двигательной активности детей, развитию координации движений, ориентировки в пространстве (кегли, мячи, обручи)
Технические игрушки.
Транспорт, конструкторы, всевозможные технические агрегаты. Особой популярностью у детей пользуются разнообразные конструкторы "Лего", развивающие мелкую моторику, ориентировку в пространстве, мышление, творчество.
Дидактические игрушки.
Этим игрушкам принадлежит особое место. С помощью дидактических игр дети знакомятся с цветом, формой, величиной и т. д. К ним относятся разноцветные вкладыши, матрешки, мозаики, пазлы.
Театральные игрушки.
Эти игрушки по содержанию являются образными, но имеют особое назначение - служат целям эстетического воспитания, развития речи, воображения. К ним относятся, например, Петрушка, куклы бибабо.
Музыкальные игрушки.
Это - погремушки, колокольчики, бубенцы, дудочки; игрушки, изображающие пианино, балалайки и др. музыкальные инструменты.
Вопросы родителям?
- Для чего нужны ребенку эти игрушки?
- На что вы опираетесь при покупке игрушки?
- При покупке игрушек задумываетесь ли Вы об их безопасности для здоровья детей?
- Чем должен руководствоваться родитель, приобретая эти игрушки для ребенка?
Любая игрушка должна быть:
1. эстетичной;
2. безопасной (в плане краски, качества материала);
3. развивать;
4. развлекать ребенка.
Наше собрание подходит к концу. Хочется выразить вам благодарность за участие, за то, что вы нашли время прийти на нашу встречу. Давайте же будем играть вместе со своими детьми как можно чаще. Помните, игра – прекрасный источник укрепления физического, духовного и эмоционального самочувствия ребёнка. Совместная игра ребёнка со взрослым не только основное средство развития маленького человека, но и инструмент, способствующий взаимопониманию разных поколений. Как часто мы думаем: ой, но мне некогда, я занята/ занят, как-нибудь потом поиграем. А потом не надо будет. И больше всего родители потом жалеют не о том, что их ребенок выучил мало английских слов или мало времени провел в секции, а больше всего жалеют о том, что мало времени провели вместе. Это время, когда мы так нужны детям, так быстро проходит! Детство очень короткое. Открывайте мир вместе с ребёнком! Играйте вместе с ними. До новых встреч!
Памятка для родителей
"На что обратить внимание при покупке игрушек"
В последние годы на прилавках магазинов увеличивается ассортимент детских игрушек. Перед всеми родителями стоит проблема, как выбрать такую игрушку, которая принесет пользу. При покупке, вы должны обратить внимание на несколько моментов:
· Вопросы прочности покупаемых игрушек
· Безопасное внешнее покрытие
· Маркировка игрушек. ГОСТу 51121—97
· Игрушка должна вызывать желание играть с ней.
· Игрушка должна быть простой по функции и понятной по назначению.
· Игрушка должна поощрять ребенка к самостоятельности.
· Учитывайте возраст ребенка. Если он развивается медленнее, чем его сверстники, то надо покупать игрушки, которые предназначены для ребят более младшего возраста. Если он значительно опережает других детей в развитии, то надо покупать игрушки, которые рассчитаны на более старших детей.
· Покупая игрушку, учитывайте интересы малыша. Если ваш ребенок любит играть в ролевые игры, то надо найти для него сюжетные и развивающие игры на какую-либо тему.
· Покупайте ребенку такие игрушки, которые хоть немного соответствуют его кругу общения. Если у него не будет таких игрушек, которые имеют его друзья, то он может стать белой вороной. Поэтому, если у вас пока нет финансовых возможностей купить ребенку такой конструктор, какой есть у многих его приятелей, то купите более дешевый.
· При покупке игрушки также надо учитывать характер ребенка. Если у малыша вспыльчивый характер, то ему не надо покупать игры, которые носят соревновательный характер.
· Застенчивому ребенку надо купить игрушку, которая будет способствовать развитию активности.
· Если вы хотите, чтобы малыш как можно быстрее научился разговаривать, купите ему связную рацию.
· Если ребенок очень любит общаться и играть в подвижные игры, то можно купить ему видеокамеру или фотокамеру.
· Если малыш никак не может научиться играть сам по себе, подарите ему игрушку, которую он сможет запускать, включать и заводить.
· Если ребенок слишком активный, то можно купить мячики и коврики. Они будут массажировать кончики пальцев. Это благотворно скажется на здоровье ребенка.
· Не берите детей дошкольного возраста с собой в современные игрушечные супермаркеты и на игрушечные ярмарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/455840-roditelskoe-sobranie-na-temu-igry-i-igrushki-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания физики
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.