Литературно-музыкальная композиция «День Победы»

Муллина Елена Владимировна

ГБОУ СОШ №4 пгт Алексеевка г.Кинель

Учитель истории и обществознания

Классный час для 5-9 классов

на тему: «День Победы».

Цель: воспитывать чувство патриотизма и гордости за свой народ.

Оформление : плакаты и иллюстрации, презентация, посвящённые Дню Победы.

Ход мероприятия.

Учитель. Майский день сорок пятого… Знакомые и незнакомые люди обнимались, дарили друг другу цветы, пели и танцевали прямо на улицах. Казалось, впервые миллионы взрослых и детей подняли глаза к солнцу, впервые наслаждаясь красками, звуками, запахами жизни.

Сейчас мы смотрим кадры того дня, и даже мы, которые не знали, что такое, переживаем, и на глаза наворачиваются слёзы.

Это был общий праздник всего нашего народа, всего человечества и праздник каждого человека.

Звучит военная мелодия.

1-ученик.

Я не видел войны, я родился значительно позже,

Я её проходил и читал про неё с детских лет.

Сколько книг про войну, где как будто бы очень похоже,

Есть и это, и то, только самого главного нет.

2- ученик.

Я не верю певцам, на эстрадах украшенных светом,

Я не верю в кино, там, в кино, как – то очень цветно.

Кто всерьёз воевал, почему – то не любит об этом,

Может быть, оттого, что об этом в словах не дано.

1 –ученик.

Только, слышишь, звучит, проступает из стен Сталинграда,

Тихо, тихо поёт и в тебе, и во мне, и вокруг.

Может быть, про войну, слишком много и громко не надо,

Чтобы грохотом слов не стереть, не убить этот звук.

Учитель. Да, то майское утро было проникнуто ликованием. Но сквозь него проступала скорбь. Люди остро чувствовали потерю близких, знакомых и незнакомых: тех, кто умирал под фашистскими пулями и снарядами, пытками в концлагерях, в блокадном городе, в сожжённых деревнях. Их убила война…

Выходит ученица.

Разве для смерти рождаются дети, Родина?

Разве хотела ты нашей смерти, Родина?

Пламя ударило в небо –

Ты помнишь, Родина?

Тихо сказала: «Вставайте на помощь…»- Родина.

Показ презентации с военными фотографиями, звучит военная мелодия.

Учитель.

Это ликование и эта скорбь. Время их не приглушает. А мы с вами должны эту память о самой страшной войне, которая коснулась каждой семьи, передавать из поколения в поколение.

День Победы был, есть и должен остаться самым святым праздником. Ведь те, кто заплатил за него своей жизнью, дали нам возможность жить сейчас, и мы обязаны помнить об этом. Наша память не должна ослепнуть.

Разве можно забыть Сталинград, Ленинград, Хатынь?

Хатынь.

Стой, человек! Море, застынь!

Замрите в полёте птицы!

Смотрите – Хатынь, смотрите – Хатынь!

Смотрите все нам в лица.

Ученик.

Солнечным утром 22 марта 1943 года отряд фашистских карателей окружил белорусскую деревню Хатынь. Всех жителей – мужчин, женщин, стариков, детей – согнали в большой сарай. И, вдруг вспыхнуло пламя – фашисты подожгли сарай. 149 человек погибли в огне.

Ученица.

Сотни тысяч заживо сожжённых

К нам взывают сквозь года.

Загляните же в глаза тех обречённых,

Что ушли из жизни навсегда.

Как же перед ними оправдаться?

Как же объяснить, что вновь

Дети перестали улыбаться

И невинных рядом льётся кровь?

И уже забыли все о том,

Как же крик предсмертный страшен

Дитя, терзаемого палачом?

Учитель.

Все- таки люди, расстрелянные во тьме ночной, были, есть и будут живее своих палачей.

Звучит песня военных лет.

Ученик.

Ах, война, что ты сделала подлая,

Стали тихими наши дворы.

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.

На пороге едва помаячили

И ушли за солдатом солдат.

До свидания, мальчики!

Мальчики, постарайтесь вернуться назад!

Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими.

Не жалейте ни пуль, ни гранат.

И себя не щадите, но все- таки

Постарайтесь вернуться назад!

Б.Окуджава.

Учитель.

1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная война. Потоками крови и слёз была омыта за эти нескончаемо долгие четыре года наша многострадальная земля. И если собрать воедино горькие материнские слёзы, пролитые по погибшим сыновьям, то образовалось бы море Скорби и потекли бы от него во все уголки планеты реки Страдания.

Казалось, что уцелеть среди шквального огня, не лишиться рассудка при виде гибели тысяч людей и чудовищных разрушений было просто невозможно. Но сила человеческого духа оказалась сильнее металла и огня. Вот почему с таким глубочайшим уважением и восхищением мы смотрим на тех, кто прошёл через ад войны и сохранил в себе лучшие человеческие качества – доброту, сострадание, милосердие.

Ученик.

Рядом с нами живут ветераны,

Что прошли по дорогам войны.

Пусть болят у них старые раны,

Но по- прежнему духом сильны.

Ветеранам нельзя на покой уходить,

Когда мир вновь тревогой объят.

Люди новой войны не должны допустить,

По ночам ветераны не спят.

Им погибших друзей не забыть никогда,

Хотя в этом и нет их вины.

Но в душе рядом с ними они навсегда

И не могут уйти от войны.

Потому ветераны себя не щадят,

Без волнения жить – не для них.

Ярким пламенем жизни сердца их горят,

На борьбу вдохновляя других.

Учитель.

Мы многим обязаны нашим ветеранам. И сегодня у нас вгостях ветеран Великой Отечественной войны( ФИО). Поприветствуем его и с благодарностью выслушаем его рассказ.

Ученица.

Я много книг читала о войне,

Я знаю, что она бесчеловечна,

Нам нужен мир, надёжный мир навечно.

Всем людям нужен мир, тебе и мне.

Звучит песня «День Победы» ( сл. В. Харитонова, муз. Д. Тухманова )

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45608-literaturno-muzykalnaja-kompozicija-den-pobed