Проект по воспитанию культурно-гигиенических навыков средняя группа

МБДОУ « Детский сад №111» г.Дзержинск

Мойдодыр

Проектная деятельность по воспитанию у детей среднего дошкольного возраста культурно – гигиенических навыков

воспитатели

Шаева Э.М.

Сикерницкая Г.Э

Проблема:Как воспитать у дошкольников полезные культурно- гигиенические навыки ,используя различные приемы и методы, чтобы освоение КГН превратилось в полезные привычки и потребности ребёнка, учитывая сложное положение с ковид?

Цель.Выявить уровень освоения детьми среднего возраста гигиенической культуры .

Задачи.

* Заинтересовать детей и родителей проблемами культуры и гигиены.

* Прививать детям стойкие КГН.

* Разнообразить педагогические методы и приёмы для воспитания полезных гигиенических привычек и объединения КГН с трудовыми навыками.

Тип проекта: познавательно - игровой.

Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели).

Участники проекта:

* дети среднего возраста,

* воспитатель,

* родители.

Актуальность темы проекта.

Задачами ДОУ является сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей. От состояния здоровья зависит возможность овладения детьми всеми умениями и навыками , которые прививаются в детском саду и которые необходимы для дальнейшего обучения.

Как гласит народная мудрость: « Чистота – залог здоровья». Поэтому используя основной вид детской деятельности - игру, ведем, совместно с родителями, работу по развитию и углублению у детей знаний и полезных привычек.

Выполнение проекта.

Работа с детьми:

Ежедневная профилактическая работа.

* Ежедневная работа в разные режимные моменты по освоению и совершенствованию культуры еды, гигиенических процедур, ухода за одеждой и обувью и культуры поведения с целью охраны здоровья.

*Гимнастика пробуждения, дорожка « здоровья».

*Воздушное закаливание.

Беседы.

*Советы Айболита./Решение проблемных ситуаций/.

*Чтобы зубы были здоровыми/Беседа/.

*Откуда берутся болезни/ Решение проблемных ситуаций/.

*Как устроен человек /Беседа по книге « Я и моё тело».

*Рассматривание иллюстраций, фотографий, плакатов, дидактического материала по теме.

*Заучивание прибауток, потешек, стихотворений для различных режимных моментов.

Чтение художественной литературы:

*Чуковский К.И. Мойдодыр. Айболит. Федорино горе.

*Шалаева Г.П., Журавлёва О.М., Сазонова О.П. Правила поведения для воспитанных детей.

* Барто А.Л. Девочка чумазая.

*Маяковский В.В. Что такое хорошо и что такое плохо.

*Крылов А. Как лечили петуха.

*Потешки, прибаутки, загадки, кроссворды по теме.

Занятия/НОД/

* У меня есть это./Представления о себе и своём организме/.

* К нам гости пришли/сервировка стола, правила гостеприимства/.

* Уроки Мойдодыра./Итоговое занятие/.

Игры.

Сюжетно – ролевые игры:

«Больница», « Аптека»,

« В гости к Айболиту», « Парикмахерская», « Кукла Катя заболела»,

« Магазин» и др.

Дидактические игры

« Мои помощники», « Одень Катю на прогулку», « Четвёртый лишний»

« Научим Катю умываться», « Каждой вещи своё место», « День рождения »,

« Что нам нужно для чистоты», «Кому что нужно для работы» ,

« Сложи картинку».

Подвижные игры

« Предметы для чистоты /эстафета/», « Ровным кругом», « Где мы были мы не скажем, а что делали ,покажем».

Работа с родителями

* Консультация « Советы родителям» (папка-передвижка с рекомендациями).

* Индивидуальные беседы о культурно – гигиенических навыках .

* Наглядная агитация: Приобретение плакатов об алгоритмах умывания, одевания и приведения себя в порядок.

*Выпуск стенгазеты « Мойдодыр».

Совместная деятельность родителей и детей.

*Выставка рисунков « Я микробов не боюсь».

* Организация выставки художественной литературы по теме.

Результат проекта:

Родители приняли активное участие в предложенных мероприятиях. Большинство родителей внимательно отнеслись к рекомендациям и предложениям воспитателей по воспитанию у детей полезных гигиенических привычек и навыков. Благодаря проекту деятельность детей

стала более разнообразной, интересной и полезной для их здоровья. Педагоги

проанализировали проделанную работу и наметили новые задачи по культур-

но – гигиеническому воспитанию.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456106-proekt-po-vospitaniju-kulturno-gigienicheskih