Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
18.06.2021
Математический диктант для 1 класса: проверка навыков счёта по УМК «Школа России»
Математический диктант для 1 класса по УМК «Школа России» — эффективный инструмент для проверки и отработки навыков устного счёта у первоклассников. Это короткая письменная самостоятельная работа, где дети воспринимают задания на слух, решают примеры в уме и записывают только ответ. Диктант позволяет быстро оценить уровень усвоения базовых математических понятий в рамках программы начального общего образования. Регулярное проведение таких диктантов развивает внимание, слуховую память и способность концентрироваться. Материал идеально подходит для учителей начальных классов, работающих по учебно-методическому комплекту «Школа России», и помогает формировать прочные вычислительные навыки с первых шагов обучения.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект по математике 1 класс прибавление 7,8,9Дидактический материал по математике по теме «Решение примеров и задач» 3 класс
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

1) Данная работа актуальна, поскольку математический диктант в начальной школе всегда востребован. Он позволяет за короткое время проверить знания учащихся по определенной теме.
2) Структура построения работы проста и понятна первокласснику, т.е. учтены возрастные особенности ученика.
3) В разработке предусмотрена проверка и даны критерии оценивания работы, по которым ученик сам оценивает свою работу. Таким образом, учитель работает над формированием функциональной грамотности у обучающихся.
4) Для качественного использования методической разработки, необходимо дополнить работу темой урока, на которой применяется математический диктант. И задания должны быть разбиты на уровни. Задание повышенной сложности, как уже принято, обозначить звёздочкой.
Рекомендую данную разработку к использования в своей работе учителям начальной школы.