В поисках Азбуки

СЦЕНАРИЙ

театрализовано-игровая программа

для детей младшего школьного возраста

«Путешествие в поисках Азбуки»

Дата и время проведения: 21 – 27 мая 2020 г.

Место проведения: актовый зал ЦТ «Амурский» (филиал)

Действующие лица:

- Коржик

- Карамелька

Сценарий подготовили: педагог-организатор Васильева Д.И.

Сценарий провели: педагоги-организаторы Васильева Д.И., Нефедова В.

Звуковое оформление по монтажному листу

Главные герои забегают в зал

Карамелька:Да где – то здесь она была! Что ты так сердишься – то? Это всего лишь книжка!

Коржик:Всего лишь книжка? Ты что такое говоришь! Тебе подарили такую книгу! А ты умудрилась её потерять!

Карамелька:Я не теряла её! Я читала, картинки смотрела, Учила буквы!

Коржик:Ну-ну, поглядите, буквы она учила! И какие буквы ты успела выучить?

Карамелька:Нууу, Буквы А, Б,В,Г …..Е…Р

Коржик:Как же ты учила? Тебе ведь в школу идти в сентябре! Показывай где Азбука!

Карамелька:Да здесь она! (ходит по залу, ищет азбуку)

Коржик:Здравствуйте ребята! Извините, а вы тут Азбуку не видели? (ответы детей)

Карамелька:Да я же говорю, последний раз с ней была здесь! Вот сидела на скамейке, картинки смотрела, а потом пришла моя подружка, я её вот здесь оставила, и ушла гулять!

Коржик:Ну, всё, она исчезла!

Карамелька:Да как она могла исчезнуть? Это же просто книга!

Коржик:Это ты - просто Котёнок! А эта Азбука была особенная! Дедушка наш – капитан дальнего плавания, принял её в подарок от моряков, которые на корабле весь мир прошли! Они нашли её 87 лет назад в самой маленькой части нашей страны! Она даже была спрятана в сундуке с золотом! Наша мама учила по ней буквы, Компот по ней учил буквы, Я по ней учил буквы, А ты просто её потеряла!

Карамелька:Я же не знала, не знала, что она такая особенная! Если бы знала, везде бы с ней ходила! Честно! Что же теперь делать?

Коржик:Что – что! Отправляться на поиск Азбуки!

Карамелька:А как же мы вдвоём – то справимся? Родители ведь на работе! Дедушка на даче, Компот в школе!

Коржик:Не волнуйся – я уже собрал команду! Вот эти ребята, которые отправятся на поиск с нами! Они знаю, что знания очень нужны! Они также, как и ты, Будущие Первоклассники! Правда, ведь ребята? (ответы детей)

Карамелька:Как здорово! А куда мы отправляемся? Ты что, знаешь, где искать Азбуку?

Коржик:Дедушка рассказывал, что Азбука может исчезнуть от своего хозяина, если ею будут недорожить! И она вернется обратно в сундук, на тот остров, где её нашли!

Карамелька:А как же мы туда доберемся?

Коржик:Это конечно будет нелегко! Есть 9 рядом стоящих островов, на каком именно она находится, Дедушка не знал, поэтому нам придётся посетить все 9 островов и найти тот самый сундук!

Карамелька:Тогда чего же мы ждем? Я готова! Ребята, а вы готовы? (ответы детей)

Коржик:Нам понадобится Помогатор! Наши друзья Фиксики нам его смогут одолжить, но для этого нужно их попросить!

Танец «Помогатор»

Коржик:Таак, они оставляют его всего у розетки. Вот же он! Ну все, теперь можно отправляться!

На фоне море и корабль, ребята держатся за руки

Карамелька:Ой, куда это мы попали?

Коржик:Давайте прислушаемся,… Кого слышим? (обезьян) Точно, это остров королевских обезьян.

Карамелька:Как это? Королевских?

Коржик:Их так называют, потому что их могут видеть не все. Давай спросим у них, видели ли они нашу Азбуку. ЭЙ, Обезьяны вы не видели здесь Азбуку? Ребята, давайте все вместе! ЭЙ, Обезьяны вы не видели здесь Азбуку

Карамелька:не отвечают…

Коржик:Тогда давайте, попробуем привлечь их внимание, станцуем их королевский танец. Готовы? Повторяйте за мной.

Танец «Bananas»

Карамелька:Ну что, они так и не появились.

Коржик:Тогда спросим у Помогатора. Помогатор, Азбука есть на этом острове? (нет)

Карамелька:И что это значит? Отправляемся дальше?

Коржик:Получается да. Давайте ребята. Проходим все на корабль

На фоне море и корабль, ребята держатся за руки

Карамелька:Ой, что это такое? Песок?

Коржик:Да мы попали на пустынный остров, здесь нужно очень осторожно пройтись, чтобы не провалиться.

Карамелька:Не зря мы прихватили с собой наши дорожки, сейчас, легко справимся с этим песком.

Игра «Пустыня»

Коржик:Так, ну похоже тут нет никого кроме нас, спросим у Помогатора. Помогатор, Азбука есть на этом острове? (нет) Тогда возвращаемся обратно по дорожкам к кораблю

На фоне море и корабль, ребята держатся за руки

Коржик:Так ребята, осторожно мы приплыли к острову Пауков.

Карамелька:ААА, пауков?

Коржик:Тише ты! Нам не нужно, чтобы они нас заметили!

Карамелька:Там паутина везде!

Коржик:Мы видим! Нам нужно пробраться сквозь неё очень тихо!

Игра «Паутина»

Карамелька:Ну что, Азбука здесь?

Коржик:Помогатор, Азбука есть на этом острове? (нет)

Карамелька:Тогда давайте, скорее, вернемся на корабль, а то мне не по себе!

На фоне море и корабль, ребята держатся за руки

Коржик:Вот это красота!

Карамелька:Ух ты! Это что такое?

Коржик:Это большие воздушные шары! Специальной горелкой они нагреваются и взлетают в небо, непередаваемые эмоции! Так, но мы здесь ищем азбуку, поэтому давайте смотреть под шарами!

Игра «Воздушный шар»

Коржик: Помогатор, Азбука есть на этом острове? (нет)

Карамелька:Тогда возвращаемся. Но тут так красиво!

Коржик:Согласен! Но нам нельзя терять время!

На фоне море и корабль, ребята держатся за руки

Карамелька:Слышите! Чшш!

Коржик:Да, это остров голосов. Они приготовили для нас задание, вот конверт нашел!

Карамелька:Что там?

Коржик:Сейчас! Тут загадки. Ну что, справимся с загадками? (ответы детей)Тааак..

Загадки

Карамелька:Здорово! Мы всё разгадали, но Азбуки так и нет!

Коржик:Помогатор, Азбука есть на этом острове? (нет) Тогда, не сдаемся, идем дальше!

На фоне море и корабль, ребята держатся за руки

Коржик:Кажется мы попали на остров заблудившихся букв, Ой не хорошо это…

Карамелька:Почему?

Коржик:Мы не сможем уплыть отсюда, пока не соберем их так, как они должны стоять в алфавите!

Карамелька:Ну и чего же тут страшного? Мы сейчас быстро вместе с ребятами их соберем, правда же ребята? (ответы детей)

Игра «Собери буквы»

Коржик:Отлично! Быстро мы справились! Помогатор, Азбука есть на этом острове? (нет) Тогда плывем дальше!

Карамелька:Я чувствую, скоро мы найдём её!

На фоне море и корабль, ребята держатся за руки

Коржик:Так, стоп, что-то тут подозрительно спокойно! Помогатор, Азбука есть на этом острове? (ДА)

Карамелька:Урааа! Но где, же она? Я её не вижу!

Коржик:Так ребята, смотрим везде внимательно, мы ищем сундук, но если найдете не открывайте его!

Ищем сундук

Карамелька:Вот он, нашли, урааа!

Коржик:Так давай осторожно открываем!

Открываем сундук, там лежит Азбука!

Карамелька:Вот ты где милая! Больше я нигде, нигде не оставлю тебя!

Коржик:Вот Карамелька! Книги нужно беречь! Они ВСЕ особенные! У тебя ест ещё всё лето, я помогу тебе подучить буквы, вам ведь в первый класс идти всем! Ребята вы большие молодцы!Мы отыскали азбуку, побывали на разных островах, я горжусь вами! И мы поздравляем вас с окончанием дошкольной академии! И в честь этого мы устроим для вас выпускную дискотеку! Выходите все к нам!

Дискотека (чуча - чача)

Карамелька:Ну вот и всё! Коржик, а как же подарки для ребят?

Коржик:Точно, подарки, я чуть было не забыл!

Вручение подарков

Карамелька:Спасибо вам, ребята, за помощь!

Коржик: Мы желаем вам отличной учебы в школе! Крутых и надежных друзей, всегда замечательного настроения! Обязательно, слушайтесь родителей, они всегда вам подскажут и помогут. А теперь давайте все вместе сделаем общую фотографию на память!

Общая фотография

Карамелька:До свидания ребята!

Коржик:Пока – пока!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456241-v-poiskah-azbuki