Итоговый тест по вокальному обучению образовательной программы «Веселые нотки» , 2-й модуль

Тест № 2/1

по вокальному обучению

образовательной программы «Веселые нотки»

2-й модуль

1. В каком органе происходит зарождение голоса:

гортань,

трахеи,

ротовая полость.

1. Подчеркни, какие органы относятся к артикуляционному аппарату:

губы, нос, язык, глаза, глотка, щеки.

1. Какое певческое дыхание является правильным?

ключичное;

диафрагмальное;

грудное.

1. Назови два главных певческих резонатора:

а) __________________________________

б)___________________________________

1. Перечисли певческие регистры женского голоса:

а)_____________________________________

б)_____________________________________

в)_____________________________________

1. Музыкальная пауза это:

а) знак внимания,

б) знак молчания,

в) знак вступления.

1. К женским голосам относятся (подчеркни):

бас

сопрано

тенор

меццо-сопрано

1. Найди правильные ответы (соедини линиями)

Композитор слушает музыку

Слушатель сочиняет музыку

1. Как называется индивидуальное исполнение музыканта или певца

______________________________________________

Критерии оценивания:

9 правильных ответов – высокий уровень

8-7 правильных ответов – средний уровень

5-6 правильных ответов – уровень ниже среднего

Итог теста

Ф.И.О. педагога _________________/__________________

Ответы

1. Гортань

2. Губы, язык, щеки

3. Диафрагмальное

4. Грудной, головной

5. Нижний, средний (микст), верхний

6. Знак молчания

7. Сопрано, меццо-сопрано

8. Композитор сочиняет музыку, слушатель слушает музыку

9. Соло

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456378-itogovyj-test-po-vokalnomu-obucheniju-obrazov