Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.06.2021

Тест по биологии для 5 класса: Грибы — царство живой природы

Тест по теме «Грибы», 5 класс
Общая характеристика грибов. Шляпочные грибы.
Повторение учащихся с особенностями грибов как самостоятельного царства начинается с рассмотрения шляпочных грибов, их строения, жизнедеятельности и их охраны.
Плесневые грибы. Дрожжи.
При систематизации знаний учитель обращает внимание на то, что группа грибов очень разнообразна, большое место в ней занимают плесневые грибы. Демонстрируется кинофрагмент «Плесневые грибы» и учащиеся вспоминают материал о строении, питании и строении пеницилла.
Грибы – паразиты.
Большую группу составляют грибы-паразиты, поражающие растения и наносящие значительный урон сельскому и лесному хозяйству.

Содержимое разработки

Тесты по биологии 5 класс. Тема: "Грибы"

Правильный вариант ответа отмечен знаком

1. Как и чем питаются грибы?

1) никак и ничем

2) заглатыванием только неорганических веществ

3) всасыванием готовых органических веществ

4) всасыванием неорганических веществ

2. Есть в строении клетки гриба, но отсутствует у бактерии:

1) оболочка

2) ядро

3) ядерное вещество

4) цитоплазма

3. Как называется часть гриба, находящаяся под землёй?

1) тело гриба

2) грибница

3) ядерное вещество

4) росток

4. Надземная часть шляпочного гриба включает:

1) туловище, зонтик

2) ножку, шляпку

3) ручки, туловище

4) побег, шляпку

5. Какое строение шляпки имеют грибы на рисунке ниже?

1) трубчатое у всех, кроме белого гриба

2) пластинчатое у всех

3) пластинчатое у всех, кроме подосиновика

4) трубчатое у всех

6. Как у гриба правильно называется его надземная часть?

1) гриб

2) отросток

3) плодовое тело

4) мицелий

7. Грибы могут размножаться способом:

1) бесполым (клетками спор)

2) половым

3) вегетативным

4) все ответы - верны

8. Все виды грибов принято объединять в:

1) царство

2) отдел

3) семью

4) родство

9. Вегетативный способ – это размножение при помощи:

1) семечек

2) почек или части грибницы

3) отростков

4) корешков

тест 10. Съедобные или несъедобные грибы представлены ниже?

1) все съедобные

2) все ядовитые

3) опята – ядовитые, остальные – съедобные

4) маслята – съедобные, остальные – ядовитые

11. Выберите шляпочный гриб из следующих вариантов ответа:

1) белый гриб

2) сморчок

3) трюфель

4) строчок

12. Где происходит спорообразование в грибе?

1) в грибнице

2) в ножке

3) в шляпке, только пластинчатого вида

4) в трубочках или на пластинках шляпки гриба

13. Симбиоз – это:

1) процесс образования спор

2) сожительство разных организмов, приносящее пользу им обоим

3) когда грибов выросло много в лесу и ягод

4) совместное существование разных организмов, обоим приносящее вред

14. Как правильно грибы следует собирать?

1) выкапывать их

2) резко выдёргивать

3) осторожно выкручивать или срезать ножом

4) сбивать палкой

15. Могут появиться на продуктах питания:

1) трутовики

2) плесневые грибы

3) только сыроежки

4) любые шляпочные

16. Грибы - это организмы:

1) одноклеточные или многоклеточные

2) только одноклеточные

3) неклеточные

4) только многоклеточные

17. Ножка гриба состоит из:

1) пластид

2) тонких белых нитей

3) спор

4) палочек

18. Паразитирующим грибом НЕ является:

1) лисичка

2) фитофтора

3) трутовик

4) мукор

19. Одноклеточными по своему строению являются:

1) мухоморы

2) подосиновики

3) дрожжи

4) белые грибы

20. Какие грибы могут составлять с растениями микоризу (грибокорни)?

1) паразиты

2) хищники

3) симбионты

4) сапротрофы

21. Яблоки и груши подвержены заболеванию под названием:

1) фитофтора

2) головня

3) парша

4) мучнистая роса

22. Какие грибы на рисунке? Они ядовитые или съедобные?

1) Подосиновики

2) Мухоморы

3) Бледная поганка

4) Сморчки

23. Из гриба пеницилла человек производит:

1) продукты питания и корм для животных

2) лекарственные препараты

3) одежду и обувь

4) красящие вещества

24. Дрожжи (пекарские) – это:

1) вид бактерий

2) специя, приправа для приготовления пищи

3) разновидность грибов

4) семена растения

25. Мукор - это:

1) плесневый грибок

2) бактерия

3) растение

4) заболевание человека

26. В каком варианте ответа указаны правильные подписи к рисункам?

1.  2.  3.

1) 1-мукор; 2-дрожжи; 3-пеницилл

2) 1-дрожжи; 2-пеницилл; 3-мукор

3) 1-дрожжи; 2-мукор; 3-пеницилл

4) нет правильного ответа

27. Дрожжи (грибы) размножаются:

1) методом почкования

2) отростками

3) обрывками грибницы

4) посадкой семян

28. Неправильное утверждение для грибов-паразитов:

1) у растений они не могут вызывать болезни

2) заражают и разрушают деревья

3) живут на теле человека

4) наносят вред сельскому и лесному хозяйству

29. При заражении фитофторой может погибнуть весь урожай какой культуры?

1) томатов и картофеля

2) кукурузы

3) яблок и груш

4) плодов крыжовника

30. Какой вариант ответа имеет верные обозначения строения гриба?

1) 1-плодовое тело; 2-грибница; 3-споры; 4-ножка; 5-шляпка

2) 1-грибница; 2-ножка; 3-шляпка; 4-плодовое тело; 5-семечки

3)1-плодовое тело; 2-шляпка; 3-грибница; 4-ножка; 5-споры

4) нет верного ответа

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456528-test

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки