Проект по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе: «Этих дней не смолкнет слава».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 муниципального образования Тимашевский район

Проект

по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе:

«Этих дней не смолкнет слава».

Автор: Воспитатель МБДОУ д/ с № 8:

Прокопец Елена Андреевна

г. Тимашевск

2021г.

Цель проекта: Продолжать формировать патриотические чувства у старших дошкольников, чувство гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.
 
Задачи:

• Формировать гражданственность, чувство любви к Родине на основе изучения военной истории Отечества, чувства уважения и благодарности к подвигу соотечественников в годы Великой Отечественной Войны, мнение о недопустимости повторения войны.

• Обогащать и развивать словарный запас детей.

• Ознакомить с произведениями художественной литературы, живописи и музыкой военных лет.

• Ориентировать родителей на патриотическое воспитание в семье.

• Воспитывать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.

• Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, своего народа.

Актуальность:Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к своей Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Необходимо ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем. Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания является проектная деятельность, которая позволяет создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Великий праздник – День Победы» позволила задействовать различные виды детской деятельности. В данном проекте мы обращаемся к теме Великой Отечественной войны, потому что это способствует связи поколений. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра. Этот праздник развивает и укрепляет в детях чувство справедливости, помогает осознать свою национальную принадлежность, особенность истории своей страны, призывает любить Родину и близких. Проект подразумевает единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители.

Срок реализации проекта: с 19.04.2021г. по 30.04.2021г.

Вид проекта: Краткосрочный, творческий.

Участники проекта:

• дети подготовительной группы;

• воспитатели;

• родители воспитанников.

Ожидаемый результат:

• Расширение представлений детей о подвигах советского народа, о защитниках отечества и героях Великой Отечественной войны;

• Проявление чувства гордости за стойкость и самоотверженность советского народа в период Великой Отечественной войны;

• Формирование внимательного и уважительного отношения у дошкольников к ветеранам и пожилым людям, желание оказывать им посильную помощь.

Реализация проекта:

I этап: Подготовительный. 

• Определение проблемы, цели и задач.

• Изучение литературы, подбор материала, нахождение и установление эффективных связей с родителями.

• Подбор музыкальных произведений на военную тему.

• Подготовка цикла бесед о ВОВ.

II этап: Основной.

1. НОД: «Знамя Победы», «Символы Победы – ордена, медали и знамена».

2.Беседы: Праздник День Победы», «Дети герои Великой Отечественной войны», «Дети и война», «История георгиевской ленточки, «Что такое героизм?».

3. Чтение художественной литературы: С. Михалков «Победой кончилась война», А. Твардовский «Василий Теркин», Я.Тайц: «Цикл рассказов о войне», С Алексеев «Они защищали Москву», С Алексеев «Иришка - пулеметчица», С. Маршака «Разговор с внуком», Е. Карасева «Город-герой». С. Михалков «День Победы», Т. Белозеров «Майский праздник - День Победы», А. Гайдар «Война и дети».
4. Аппликация: «Долгожданная новость».

5. Подвижные игры: «Переправа через мост», «Стенка-мишень», «Кто дальше? », «Письмо на ходу», «Кто быстрее соберет», «Саперы», «Перенеси снаряды».

6. Просмотр презентации: «Никто не забыт, ничто не забыто».

7. Аппликация: «Открытка ветерану».

8. Просмотр мультфильмов: «Приключение красных галстуков», «Солдатская сказка», «Великая отечественная».

9. Дидактические игры: «Подбери картинку», «Воину - солдату своё оружие», «Колесо истории», «Чья форма», «Что изменилось», «Узнай по погонам».

10. Аппликация: «Голубь мира».

11. Пальчиковые игры и физкультминутки: «Пусть всегда будет мир», «Победа», «Будем мир мы защищать», «Бойцы-молодцы», «На параде», «Наша армия».

12. Заучивание стихов, пословиц, поговорок о Родине, ВОВ.

13. Аппликация: «Праздничный салют ко Дню Победы».

14. Сюжетно – ролевые игры: «Пограничники», «Мы разведчики», «Летчики», «Моряки».

15. Прослушивание музыкальных произведений:«Вставай страна огромная» (муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева – Кумача), «Эх, дороги» (муз. А. Новикова, сл. Л. Ошанина), «Три танкиста» ( муз. Братьев Покрасс, сл. Б. Ласкина), «Вечный огонь» (муз. А. Филиппенко, сл. Д. Чибисовой).

16. Аппликация: «9 Мая – День Победы».

17. Работа с родителями: буклеты «Нравственно-патриотическое воспитание», папка – передвижка «День Победы».

III этап: Заключительный.

• Организация выставки работ ко Дню Победы

• Историческая квест – игра: «Я помню! Я горжусь!».

Приложение:

Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей подготовительной группы «Знамя Победы».

Программные задачи: Воспитывать уважение к подвигу своего народа во время Великой Отечественной войны; формировать элементарные представления об истории Отечества, знамени; развивать познавательный интерес, память, речь.

Оборудование: слайды («Возложение венков и цветов к Могиле Неизвестного солдата», «Праздничного парада на Красной площади в День Победы») ; фонограммы песен: «Священная война» (муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача, «Бьется в тесной печурке огонь» (муз. К. Листова, сл. Л. Суркова, «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова) ; репродукции и фотографии («Знамя Победы над Рейхстагом», «Победа» П. Кривоногова; «Парад победы на Красной площади 24 июня 1945 г. », флаг СССР) ; иллюстрации из серии «На фронте», «Пионеры-герои».

Ход:

Воспитатель:Зажигаются радостно лица

В это светлое майское утро!

На кустах заливаются птицы,

Зеленеет листва за окном.

Ветеранам мы дарим гвоздики,

Вспоминаем отважных бойцов,

Не забудем мы подвиг великий

Наших дедов и наших отцов!

Воспитатель:Ребята, какой праздник готовится отмечать наша страна? Кто нам объяснит, что это за праздник? (Ответы детей.) Правильно, это праздник День Победы! Его мы отмечаем 9 мая. 22 июня 1941 г. фашистская Германия напала на нашу Родину. Фашисты сбрасывали бомбы на спящие русские города. Во главе фашисткой Германии стоял Гитлер, который хотел подчинить себе весь мир. Послушайте, как об этом написал поэт С. Михалков.

Летней ночью на рассвете,

Когда мирно спали дети,

Гитлер дал войскам приказ

Он хотел людей свободных

Превратить в рабов голодных,

Навсегда лишить всего,

А упорных и восставших,

На колени не упавших,

Истребить до одного.

Он велел, чтоб разгромили,

Растоптали и сожгли

Все, что дружно мы хранили,

Пуще глаза берегли.

Чтобы мы нужду терпели,

Наших песен петь не смели

Возле дома своего.

Чтобы было все для немцев,

Для фашистов-иноземцев,

А для русских — ничего.

Воспитатель:Весь народ поднялся на борьбу с фашистской Германией. Мужчины добровольцами уходили на фронт защищать Родину, и даже женщины и дети — все стремились защищать свое Отечество. Много женщин и детей, день и ночь работали на заводах и фабриках: делали оружие, танки, бомбы, самолеты для наших бойцов. Вся страна встала на борьбу с врагом. Посмотрите на эти иллюстрации. (Показ иллюстрации из серии «На фронте», «Пионеры-герои».) Воевали школьники наравне со взрослыми. Послушайте, какую песню сочинили В. Лебедев-Кумач и А. Александров, называется она «Священная война». Священная - означает святая, справедливая. (Звучит песня «Священная война».) Назвали эту войну Великой Отечественной. Слово «великий» означает очень большой, громадный, огромный. В самом деле, война шла на огромной части территории нашей страны, в ней участвовали миллионы людей, и она длилась долгих четыре года. Отечественной война называется потому, что она - справедливая, направленная на защиту своего Отечества.Наша страна называлась в то время Советский Союз и имела другой Государственный флаг. (показ флага СССР.) Именно с этим флагом шли в бой наши деды и прадеды. Освобождая улицы и города, они поднимали этот флаг на самое высокое здание или холм.

Шли солдаты на Запад

По дорогам войны,

Выпадал среди залпов,

Может, час тишины.

И тогда на привале,

Опустившись в окоп,

Люди письма писали

Тем, кто был так далек!

(Звучит песня «Бьется в тесной печурке огонь» (муз. К. Листова, сл. А. Суркова) .)

Воспитатель:А первыми, приняли удар немецкой армии пехотинцы. Солдаты старались задержать врагов. Они стояли насмерть, самоотверженно дрались за каждый клочок родной земли.

На море сражались наши доблестные моряки.

Над кораблями реет наше знамя,

А за кормой — лазурная волна.

К летчикам Родина обратилась с такими словами:

Если летчик ты, штурмовик,

Снарядом и бомбой бей,

Чтобы немца предсмертный крик

Достигал до твоих ушей.

Воспитатель:Летчики бомбили войска противника на земле, принимали бои в воздухе. Мужественно сражались советские люди с врагом в течение долгих четырех лет. В тяжелейших сражениях освободили солдаты Родину от фашистов.

Ребенок: В цветы все улицы одеты,

Смеется и ликует май!

В тот самый первый День Победы

Цветы дарили нашим дедам-

Бойцам, что мир несли в наш край!

Ребенок:Красоту, что дарит нам природа,

Отстояли солдаты в огне,

Майский день сорок пятого года

Стал последнею точкой в войне.

Ребенок:За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам -

Ребенок:Нашим дедам, их отцам.

Недаром сегодня салюты звучат

В честь нашей Отчизны,

В честь наших солдат.

Воспитатель:Произошло это в мае 1945 г., штурмом отвоевывая каждое здание, захватили наши солдаты столицу фашистской Германии, Берлин. А над куполом главного здания Берлина — Рейхстага, взметнулось красное знамя — флаг Советского Союза. Это красное знамя и стало символом Великой Победы нашего народа. Сегодня Знамя Победы — символ памяти, благодарности и уважения к людям, завоевавшим победу, возможность мирной жизни для нас с вами. Сейчас Знамя Победы выглядит вот так. В День Победы можно увидеть Знамя Победы во время праздничного парада на Красной площади в Москве или в момент возложения венков и цветов к Могиле Неизвестного солдата.

Священны места всех сражений,

Где воины к подвигу шли,

Стране День Победы весенний

Они из боев принесли.

На площадь приходим с цветами,

Бессмертный солдат там стоит,

И Вечный огонь - наша память –

Всегда озаряет гранит.

(Звучит песня «День Победы».)

Воспитатель:Давайте все вместе споем песню «День Победы».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/456757-proekt-po-oznakomleniju-s-okruzhajuschim-miro