Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
07.07.2021
Дефиле панамок и шляп
Ход мероприятия:
Дети под весёлую музыку «Мы вместе» исполнитель К. Ситник проходят в зал и занимают места.
Шут: - Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте взрослые!
Пришли Вы на праздник не зря!
Раскроем секрет красоты не тая.
Слушайте! Слушайте!
И не говорите, что не слышали!
Необычной коллекции пройдёт показ,
Праздник Шляп проводим мы для Вас!
- Я рад Вам сообщить, что мы попали в сказочное королевство, где нас встречает сама королева ШЛЯПОК!
(под спокойную музыку входит королева и останавливается у трона)
Королева: - Я приветствую Вас, дорогие мои друзья! Я восхищена вашими потрясающими шляпами и шляпками. Сколько шляп здесь разных. Таких забавных и прекрасных, маленьких, средних и больших, серьёзных и смешных. Такого великолепия и разнообразия нет даже в моём шляпном королевстве. Всё это так чудесно!
Шут: - Давайте же скорее праздник начинать, но сначала я хочу узнать, какие ребята пришли ко мне. Я буду спрашивать, а Вы будете отвечать «да» или «нет». Начинаем:
- Ребята к нам пришли дружные?
- Сильные?
- Смелые?
- Старших уважают?
- Малышей обижают?
- Природу любят?
- Деревья губят?
- Из рогаток стреляют?
- Кошек за хвосты таскают?
— На занятиях кричат?
— На праздниках молчат?
Молодцы, на праздник пришли дружные и внимательные ребята.
Звучат фанфары
Королева: - Громче, музыка, звучи
Всем гостям я очень рада!
Всем, всем, всем я объявляю
Начало шляпного праздника!
Шут: Ай да мамы, ай да папы!
Как украсили вам шляпы.
В шляпах вы теперь пройдите
И гостям всем покажите.
Мы приглашаем на подиум моделей группы № 6. Встречаем бурными аплодисментами!
(дети под весёлую музыку проходят по кругу и выстраиваются полукругом)
Дети под весёлую музыку «Мы вместе» исполнитель К. Ситник проходят в зал и занимают места.
Шут: - Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте взрослые!
Пришли Вы на праздник не зря!
Раскроем секрет красоты не тая.
Слушайте! Слушайте!
И не говорите, что не слышали!
Необычной коллекции пройдёт показ,
Праздник Шляп проводим мы для Вас!
- Я рад Вам сообщить, что мы попали в сказочное королевство, где нас встречает сама королева ШЛЯПОК!
(под спокойную музыку входит королева и останавливается у трона)
Королева: - Я приветствую Вас, дорогие мои друзья! Я восхищена вашими потрясающими шляпами и шляпками. Сколько шляп здесь разных. Таких забавных и прекрасных, маленьких, средних и больших, серьёзных и смешных. Такого великолепия и разнообразия нет даже в моём шляпном королевстве. Всё это так чудесно!
Шут: - Давайте же скорее праздник начинать, но сначала я хочу узнать, какие ребята пришли ко мне. Я буду спрашивать, а Вы будете отвечать «да» или «нет». Начинаем:
- Ребята к нам пришли дружные?
- Сильные?
- Смелые?
- Старших уважают?
- Малышей обижают?
- Природу любят?
- Деревья губят?
- Из рогаток стреляют?
- Кошек за хвосты таскают?
— На занятиях кричат?
— На праздниках молчат?
Молодцы, на праздник пришли дружные и внимательные ребята.
Звучат фанфары
Королева: - Громче, музыка, звучи
Всем гостям я очень рада!
Всем, всем, всем я объявляю
Начало шляпного праздника!
Шут: Ай да мамы, ай да папы!
Как украсили вам шляпы.
В шляпах вы теперь пройдите
И гостям всем покажите.
Мы приглашаем на подиум моделей группы № 6. Встречаем бурными аплодисментами!
(дети под весёлую музыку проходят по кругу и выстраиваются полукругом)
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Индейцы: спортивное приключение для развития командного духа в ДОУКартотека опытов с водой для детей 3-4 лет
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Документация образовательной организации»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
Курсы переподготовки
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.