- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час на тему: «Этот День Победы!» 6 класс
Цель: Расширить представления детей о Великой Отечественной войне, воспитывать уважение к прошлому страны, формировать активную жизненную позицию.
Классный час на тему: « Этот День Победы!»
Цель:
- Расширить представления детей о Великой Отечественной войне;
- Воспитывать уважение к прошлому страны;
- Формировать активную жизненную позицию.
Ход классного часа:
1.Вступительное слово классного руководителя:
9 Мая – особый день. Это и день торжества, и день памяти.
Год за годом заря над землёю вставала,
Поднималась Россия, забыв о былом
И любовью мальчишек своих баловала
Как могла, согревала на сердце своём.
Только вдруг 41 ударил огнём,
Подпоясал мальчишек солдатским ремнём.
Алексей Толстой в первые месяцы войны написал: «Родина моя, тебе выпало трудное испытание, но ты выйдешь из него с победой, потому что ты сильна, мы молоды, ты добра, добро и красоту ты несёшь в своём сердце.
Ты вся – в надеждах на светлое будущее, его ты строишь своими большими руками, за него умирают твои лучшие сыны. Бессмертна слава погибших за Родину».
Четыре долгих года, 1418 дней, шла на нашей земле самая кровопролитная и страшная война в истории человечества. 22 июня 1941 года в 3 часа 15 минут утра немецкие войска перешли границу Советского Союза. Так началась Великая Отечественная война.
Первый ученик:
Брест первым принял на себя удар фашистов. Двадцать восемь дней длилась героическая оборона Брестской крепости, почти все её защитники пали смертью храбрых. Оборона крепости – это подвиг советских офицеров, солдат. Три с половиной тысячи человек против целой дивизии фашистов , артиллерии, танков, самолётов.
Второй ученик:
Я – Брест. Я стою обожжённый.
Я бьюсь за солдатскую честь.
И нету здесь, нету сражённых,
Здесь только убитые есть.
Третий ученик:
Мой дом окружён и отрезан.
Мне трудно. Опять и опять.
И если не хватит железа –
Я буду камнями стрелять.
Четвёртый ученик:
Немцы превратили в руины города и сёла, проводили медицинские эксперименты над советскими людьми, морили их голодом, жгли в крематориях.
На оккупированных территориях местное население использовалось на принудительных работах. Создавались лагеря смерти, концлагеря, тюрьмы, гетто. В Киеве было уничтожено более 195 тысяч человек, в основном это были евреи, из них в Бабьем Яру более 100 тысяч человек.
Классный руководитель:
Эти бесчеловечные деяния фашистских душегубов вызвали мощное сопротивление нашего народа. Родина превратилась в единый военный лагерь.
В тылу у врага разгорелась партизанская война. Ради спасения Родины наш народ вступил в жестокий бой с врагами.
Особенно тяжело было пережить эту войну детям.
Они погибали не только на фронте, но и в оккупированных фашистами городах, и в блокадном Ленинграде.
Первый ученик:
Второго февраля 1943 года историческое сражение под Сталинградом закончилась полной победой наших войск. Немецкая группировка – 330 тысяч солдат и офицеров под командованием Паулюса, была взята в плен.
Второй ученик:
Но самыми обездоленными детьми войны были малолетние узники фашистских концлагерей и гетто.
Обители смерти молчат о смерти.
Только крик
Парит и кружит под крышею блока,
Бьётся о твёрдые кулаки стен:
Жить!
Тяга к жизни – сорняк живущий --
Даёт нам силу
Сломить бессилие.
Третий ученик:
В середине 1944 года Красная Армия перенесла боевые действия за границы СССР. Летом – осенью были освобождены Словакия и Югославия.
В январе 1945 года Красная Армия вторглась в Восточную Пруссию.
В феврале 1945 года советскими войсками после ожесточённых боёв был освобождён Будапешт. Наши войска шли на запад.
16 апреля 1945 года началось наступление на Берлин войск Первого Белорусского и Первого Украинского фронтов.
Четвёртый ученик:
Война подвергла народы СССР тяжелейшему испытанию. Убитых, умерших от ран, погибших в плену – двадцать семь миллионов человек,
Возвращался народ – исполин…
Возвращался?
Нет!
Шёл он вперёд
Победитель – народ!
Классный руководитель:
Проходят годы, но не меркнет вдали
И горе, и подвиг народа.
Вы трудной дорогой к Победе пришли
Весной сорок пятого года.
Низкий поклон Ветеранам Великой Отечественной войны!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457416-klassnyj-chas-na-temu-jetot-den-pobedy-6-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.