Релина Марина Александровна

Не только мода…

Новая школа - это современная система оценки качества образования,

которая должна обеспечивать нас достоверной информацией о том,

как работают и отдельные образовательные учреждения,

и система образования в целом.

Д.А.Медведев, государственная инициатива «Наша новая школа»

Относительно недавно процедура оценки знаний школьника была предельно простой, традиционной. Но «идеальный» выпускник нашего времени принципиально другой, более важными являются умения быстро и эффективно учиться, способность адаптироваться к новым условиям и превратностям жизни, желание непрерывно совершенствоваться. Национальная система образования учитывает это и модернизирует образование, предъявляя дополнительные требования к средствам и способам измерений.

В связи с этим идет широкое внедрение тестовых технологий, как эффективного средство диагностики уровня подготовки школьников. Именно тесты лучше других средств оценки качества образования обеспечивают объективность всех трех главных стадий процесса оценки - измерения, обработки данных и их интерпретации.

С приходом в нашу жизнь компьютерной техники и новейших информационных технологий открываются новые способы проведения тестирования. Эффективным средством контроля знаний являетсякомпьютерное тестирование.

Широкое применение его в школе сдерживается не столько из-за отсутствия технической базы, сколько из-за несовершенства программных средств. Меня, как учителя, не устраивает во многих готовых электронных тестах их содержание, уровень сложности, несоответствие программному материалу, большинство тестов не могут быть использованы для итогового тестирования за определенный курс.

В повседневной работе учителю необходимо создавать свои тесты, т. е. надо иметь специальную программу для подготовки тестов. Программа эта должна отвечать нескольким требованиям, главные из которых: простота использования, применимость различных схем тестирования, наглядность, удобная форма обработки результатов тестирования.

В процессе преподавания биологии в школе, я использую программу MyTest (автор программы: Башлаков А.С, http://www.mytest.klyaksa.net). Программа MyTest X распространяется бесплатно.

За 4 года работы с программой создан банк тестов по различным разделам биологии: ботанике, анатомии, зоологии и.т.д. (Познакомиться с некоторыми вариантами тестирования можно на сайтеwww.marinarelina.narod.ru)

Данная программа проста и удобна в использовании и состоит из трех модулей, необходимых для составления теста учителем, прохождения тестирования учащимися, а также оценки результативности деятельности ребят.

Для создания тестов использую очень удобный Редактор тестов, позволяющий разработать восемь типов заданий, аналогичные основным типам вопросов ГИА и ЕГЭ. Конкретные примеры заданий приведу на вопросах теста «Клетка - единица жизни».

Задание с одиночным выбором

У любой клетки обязательно есть:

Ядро

Цитоплазма

Пластиды

Вакуоли

Лизосомы

Задание с множественным выбором

В отличие от клеток животных, клеткам растений присуще:

Ядерная оболочка

Пластиды

Митохондрии

Вакуоли

Центриоли

Задание на соответствие

Укажите прокариотические(А) и эукариотические(В) организмы:

Амеба

Холерный вибрион

Цианеи

Кролик

Подосиновик

Стрептококк

Задание на указание порядка

Укажите последовательность действий при приготовлении препарата клеток кожицы лука:

Нанести каплю жидкой среды с красителем на предметное стекло

Разрезать луковицу вдоль сочных чешуй

Пинцетом перенести кожицу лука на предметное стекло

Препаровальной иглой расправить кожицу лука

Накрыть покровным стеклом

Пинцетом подцепить кожицу с внутренней поверхности луковой чешуи

Задание на ручной ввод текста (числа)

К ак называется процесс, изображенный на рисунке? (запишите существительное в именительном падеже единственного числа)

Задание на указание истинности

Верны ли утверждения:

Видовой кариотип характеризуется определенным и постоянным числом хромосом

Бактерии способны образовывать гаметы

Нуклеоплазма и кариоплазма – это одно и то же

Аппарат Гольджи не является компонентом вакуолярной системы клетки

Рибосомы образуются на поверхности ЭПС

К каждому заданию можно задать сложность (количество баллов за верный ответ), прикрепить подсказку (показ может быть за штрафные баллы) и объяснение верного ответа (выводится в случае ошибки в обучающем режиме).

Для прохождения учащимися теста используется Модуль тестирования. Открыв его, учащиеся вводят в программу свои персональные данные, выбирают необходимый вариант тестирования из общего списка, знакомятся с инструкцией к работе и выполняют задания.

Наличие локальной сети в компьютерном классе, позволяет организовать централизированную раздачу, сбор и обработку результатов тестирования. Результаты тестирования представляются в виде сводной таблицы по ученикам и вопросам в Журнале тестов. Это дает возможность учителю отследить как общий уровень обученности по данной теме, так и усвоение материала по отдельным вопросам.

Использование компьютерных технологий сегодня – это не только веяние моды, но и необходимость. Авторское электронное тестирование помогает, во-первых, разнообразить формы контроля знаний, сделав их более привлекательными для учащихся за счет примененияинформационно – коммуникативных технологий, а во-вторых, более объективно и независимо оценить знания учащихся. Во время таких тренировок развиваются навыки саморегулирования и самоконтроля. Также такие систематические тренировки позволяют учащимся при сдаче ГИА и ЕГЭ реально повысить набираемый балл.

Образование - это такое же национальное богатство нашего государства как золото, нефть, алмазы, находящиеся на его территории. Чем больше знаний будет у современного школьника, чем оперативнее сможет он ими пользоваться, тем больше пользы государству сможет принести в недалеком будущем наш сегодняшний ученик.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/1735-relina-marina-aleksandrovna