- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЬНОМ СПОРТИВНОМ КЛУБЕ «ПРОМЕТЕЙ» ГБОУ СОШ с. СОСНОВЫЙ СОЛОНЕЦ
Привлечь учащихся школы, педагогов и родителей к систематическим занятиям физической культурой и спортом для укрепления их здоровья и формирования здорового стиля жизни;
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села Сосновый Солонец
м. р. Ставропольский Самарской области
«Утверждаю» Директор ГБОУ СОШ с.Сосновый Солонец _________________ Козлов А. М. «07» сентября 2020г. |
ПРОГРАММА
дополнительного образования
Школьный спортивный клуб «Прометей»
#G0ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
Государственный заказчик | |
Основные разработчики программы | Куратор ШСК, руководитель совета ШСК «Прометей», педагоги – организаторы, учителя физической культуры А.Н. Женанова, педагога - организатора Е.И. Белоусова. |
Основная цель программы | Цель: приобщение подростков и родителей к здоровому образу жизни, через изучение ЗОЖ и пропаганды, через физические упражнения |
Основные задачи программы | Для достижения цели определены следующие задачи:
|
Сроки реализации программы | 2020-2023г.г. |
Исполнители программы | ГБОУ СОШ с.Сосновый Солонец, руководитель ШСК «Прометей», составлена для обучающихся 2-11 классов |
Объем и источники дополнительного финансирования | Источником финансирования программы развития является бюджет образовательного учреждения |
Система управления программой и контроль | Контроль за ходом реализации программы осуществляет завуч по УВР Е.И. Белоусова. |
Ожидаемые конечные результаты | В результате реализации программы увеличится число систематически занимающихся учащихся школы в спортивных секциях. Социальный эффект.
Образовательный эффект.
Профессиональный эффект. Спортивные успехи – на основе устойчивой мотивации к занятиям избранным видом спорта в контексте учебно-тренировочного процесса:
Деятельность совета ШСК и волонтеров из членов клуба позволит пропагандировать здоровый образ жизни, профилактику вредных привычек, поможет узнать историю олимпийские достижения через связь со СМИ, выпуск буклетов, фотогазет, создание и обновление странички «ШСК «Горячая десятка» на сайте |
Актуальность программы.
Поддержание и укрепление здоровья нации, приобщение к занятиям физической культурой и спортом уже долгое время является одним из приоритетных направлений развития нашей страны. В настоящее время работа в данном направлении ведется с помощью реализации Федеральной целевой программы «Развитие физической культуры и спорта в РФ на 2006 – 2015 годы», целью которой является – создание условий для укрепления здоровья населения путем развития инфраструктуры спорта. Популяризации массового и профессионального спорта и приобщение различных слоев общества к регулярным занятиям физической культурой и спортом.
Ни одно другое социальное окружение нашего города не может оказать такого воздействия на формирование здоровой личности школьника, на развитие олимпийских видов спорта, какое может осуществить школа, которая является местом активной деятельности ребенка на протяжении 11 школьных лет. Именно здесь интенсивно развивается детский организм, происходит формирование здоровья на дальнейшую жизнь, именно здесь появляются новые детские рекорды.
Обоснование.
Приобщение подростков к ценности здорового образа жизни является одной из основных задач ШСК «Горячая десятка». Именно поэтому наш педагогический коллектив выбрал её основным направлением работы с подрастающим поколением, которые впоследствии смогут показать пример здорового образа жизни в нашем городе.
Здоровье надо не беречь, а укреплять и преумножать, а это возможно лишь при здоровом образе жизни и активном занятии физической культурой.
Для занятий созданы все условия: действуют современные спортивный и тренажерный залы, благоустроена пришкольная спортивная площадка.
Территории спортивных залов распределены на несколько игровых зон: для игры в баскетбол и футбол. Для спортивного инвентаря созданы снарядные комнаты. Спортивный зал предназначен не только для урочной и внеурочной деятельности, но и для проведения праздников и соревнований муниципального уровня.
Для достижения хороших спортивных результатов применяются и ресурсы тренажерного зала, который оснащен велотренажером, силовыми и гребными спортивными установками, набором для настольного тенниса. Занятия в тренажерном зале способствуют формированию у детей и взрослых положительного отношения к организации досуга, потребности в постоянных занятиях физкультурой и спортивными видами спорта.
В школе богатые спортивные традиции:
ежегодно проводятся Дни Здоровья, целью которых является популяризация ЗОЖ, организация активного здорового отдыха, основанного на традициях коренного населения севера;
спортивно-массовые мероприятия, туристические выходы детей, организованные совместно с родителями; соревнования команд: «Веселые старты», «Королева спорта» и «Папа, мама, я – дружная семья»;
организация плановой внеклассной работы по физической культуре через работу спортивных секций («волейбол», «баскетбол», «стрелок», «туризм», «шахматы», «атлетическая гимнастика»);
участие в военно-патриотических мероприятиях в рамках проекта «Школа безопасности»;
С учётом данных обстоятельств, администрация ГБОУ СОШ села Сосновый Солонец считает наиболее соответствующей требованиям современности идею создания школьного спортивного клуба.
Основное содержание программы.
ПрограммаШСК «Прометей» разработана на основании документов, составляющих нормативно-правовую базу для создания и организации деятельности физкультурно-спортивных клубов:
Закон «Об образовании» РФ
«Методические рекомендации по созданию и организации деятельности школьных спортивных клубов в образовательных учреждениях», утверждённых приказом Министерством образования и науки РФ от 10.08.2011г.
Программа «Школа- территория здоровья»
«Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года».
Программа развития образования разработана на основе принципов:
целостности и системности предполагаемых изменений;
открытости образовательной системы.
ШСК «Прометей» как структурное подразделение школы создан на основании приказа директора школы и функционирует в соответствии с Уставом школы и положением о спортивном клубе, утверждённым директором школы.
Физкультурно-спортивный клуб осуществляет свою деятельность совместно с Управляющим советом, родительским комитетом и педагогическим советом школы
Условия для создания школы юных олимпийцев
Кадровое | Материально - техническое | Финансовое | Нормативно - правовое (локальные акты) |
- В состав Совета ШСК входят: - куратор клуба (заместитель директора по учебно-воспитательной работе); - председатель совета ШСК; - учителя физической культуры; - представители общественности | Используются ресурсы: - спортивного зала; - пришкольные спортивные площадки; - спортивное оборудование; - площадка для проведения уроков на открытом воздухе. | - занятия в спортивном клубе осуществляются педагогами в пределах бюджетного финансирования; | 1.Приказ №…. от 01.09.201.. «О создании ШСК В ОУа» 2.Приказ об утверждении положения ШСК……. 3.Положение о ШСК ГБОУ СОШ села Сосновый Солонец 5.План работы ШСК на 2020 -2021 уч. год 6.Программа ШСК «Прометей» разработана на основе Программы ГБОУ СОШ села Сосновый Солонец 7. Программы по волейболу и баскетболу |
Этапы реализации программы
Реализация программыстроится на основе 3-х этапов:
I этап – подготовительный - 2020-2021 гг. ШСК «Прометей –открывает двери»;
II этап – системообразующий - 2021-2022 гг. «На старт, внимание, марш!»;
III этап – заключительный – 2022- 2023 гг. «Финиш золотой».
Приоритетные направления деятельности.
Этапы деятельности | Виды деятельности. Индикаторы | ||||||
I этап – подготовительный - 2020-2021 гг. Информационно – агитационная деятельность: «ШСК «Прометей– открывает двери» | |||||||
Анализ исходной ситуации. | Кадровое и финансовое обеспечение. Наличие в клубе спортивного инвентаря, спортивного и тренажерного залов, спортивных площадок. | Наличие спортинвентаря и оборудования | |||||
Анкетирование детей |
| Диаграммы, инф карты | |||||
Создание школьной спортивной «Радиоволны» | Агитационная работа в средствах массовой информации, по вовлечению обучающихся к занятиям спортом. Оформление буклетов по олимпийской тематике. Оформление стенда «Они будущие олимпийские чемпионы» | Еженедельные радионовости | |||||
Организационная деятельность: | |||||||
Организация детско-взрослого самоуправления (заседаний совета ШСК) |
|
| |||||
Создание символики ШСК. | Конкурс на название ШСК, эмблемы и девиза, сбор предложений по организации физкультурно – массовых мероприятий. Приобретение спортивной формы с логотипом ШСК | Атрибутика ШСК, форма | |||||
II этап – системообразующий - 2021-2022 гг.«На старт, внимание, марш!» Социально - значимая физкультурно - спортивная деятельность: | |||||||
Торжественное открытие школьного спортивного клуба «Прометей» | Праздник здоровья. | План проведения, приказ | |||||
Организация физкультурно – массовых мероприятий | Проведение физкультурно – массовых мероприятий: Спартакиады, предметные недели дни открытых дверей, часы спорта, Дни здоровья и отдыха, турниры, акции | Создание видео роликов, публикации в газетах Выпуск буклета «Мой спортивный клуб» |
Организация занятий по интересам, возрастам, уровню физической подготовленности. | Количество детей, занимающихся постоянно в спортивных секциях ШСК. | Не менее 30% от числа учащихся школы. | |||||
Реализация проектов: «Семейный выходной», «1 Сентября - день знаний и здоровья», «Детские рекорды». | Занятость в клубе детей и взрослых (семейные старты, соревнования по волейболу, футболу и.тд) | Фото и видео альбомы, видеоролики, публикации в прессе | |||||
Летняя спортивно- оздоровительная компания | Проведение физкультурно – массовых мероприятий, походов, экскурсий. | ||||||
III этап – заключительный – 2022- 2023 гг. «Финиш золотой!» | |||||||
| Мониторинги, анкетирования | Результаты анкетирования информация и диагностические карты | |||||
Накопление и обобщение накопленного опыта по деятельности клуба | Выступление на заседаниях ШМО. | Протоколы, тексты выступлений. | |||||
Участие в проектах и конкурсах | «Президентские состязания» и «Президентские спортивные игры» Спартакиада школьников по спортивным играм, туристических слетах, Зарница «Поволжья» | Дипломы, публикации в СМИ, фото и видео материалы |
Основные формы организации и виды деятельности
работа с большой аудиторией – соревновательная деятельность различного содержания и уровня; беседа; встречи с ветеранами спорта, именитыми спортсменами города; спортивные комплексы, походы;
работа в классах(малых – до 5 участников, средних – до 12 участников) – творческие конкурсы (рисунков, плакатов, кроссвордов, выпуск «горячих листовок», стихи и др.); игры (коммуникативные, сюжетно-ролевые,);
командная деятельность – соревнования и состязания в рамках содержания программы.
учебная деятельность: учебный план предусматривает также введение элективного курса для обучающихся 9 классов, 3- х часов занятий по физической культуре в 1-11 классах.
Разработка модулей по олимпийской тематике для предпрофильные обучения в 9 классе:
Герои российского спорта.
Олимпийские талисманы.
Олимпийские столицы.
Развитие олимпийского движения в России.
Олимпийские виды спорта
Включение олимпийской тематики в содержание урока физкультуры:
«Легенды и мифы Греции о зарождении олимпийских игр»
«Олимпийские и неолимпийские виды спорта»
«Олимпийская азбука. Необычные истории с обычными прыжками»
«Олимпийские игры: прошлое, настоящее, будущее»
«Олимпийские символы»
«Бег вчера и сегодня»
«Знаменитые олимпийские чемпионы и их спортивные достижения в лёгкой атлетике»
«Лыжный спорт. Из истории»
В системе дополнительного образования реализуются следящие программы спортивно - оздоровительной направленности: (мини-футбол, баскетбол, волейбол, общая физическая подготовка). Во внеурочной деятельности реализуются программы «Навстречу ГТО», «Подвижные игры».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457517-polozhenie-o-shkolnom-sportivnom-klube-promet


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.