- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Агитбригада по ПДД
А гитбригада школьного отряда ЮИД «Автошкольник»
МАОУ «Средняя школа №8»
Руководитель: Мурзагильдина Р.Ф.
«Безопасность на дороге зависит от каждого»
Ученик 1: Здравствуйте ребята, учителя и гости! Вас приветствуют ребята из отряда ВСЕ: ЮИД.
Ученик 1: Хорошее знание ПРАВИЛ
ВСЕ: залог здоровой и долгой жизни.
Ученик 2: Уж очень часто стали люди правилами дорожного движения пренебрегать, а ведь вопрос идет о сохранении нашего здоровья и жизни. Один неосторожный шаг приводит к печальным последствиям.
Музыка
Ученик 3: На территории обслуживания ГИБДД ОМВД России по г. Когалыму за первое полугодие 2012 год произошло:
Ученик 4: 6 ДТП - с участием несовершеннолетних
Ученик 5: Из них: 4 - по вине юных участников дорожного движения
Ученик 1: 6 несовершеннолетних получили телесные повреждения
Ученик 2: Из них: 3-пешехода, 1-ребенок-пассажир, 2-дети-водители (велосипедисты)
Ученик 3: За первое полугодие 2012 года пострадало:
Ученик 4: 3- ребенка-пешехода в возрасте от 10-16 лет
Ученик 1: 2- ребенка- велосипедиста в возрасте от 10-16 лет
Ученик 2: 1-ребенок пассажир 4 лет
Ученик 3: Ребята запомните нельзя:
Играть и кататься на проезжей части улицы или дороги нельзя;
Цепляться сзади транспорта нельзя;
Перебегать дорогу перед близко идущим транспортом нельзя;
Запрещается пересекать путь приближающемуся транспорту;
Переходите дорогу на красный или жёлтый сигнал светофора нельзя
Ученик 5:Улицу переходя,
Ты налево посмотри,
Затем – направо!
Ученик 1: Переходи дорогу только по пешеходному переходу или на перекрестке.
Ученик 2: Иди только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин.
Ученик 3: Не спешите, переходи дорогу размеренным шагом.
Ученик 4: Не разговаривайте по телефону, когда переходите дорогу
У ченик 5: Загадаем вам загадки
Правильный ответ мы ждем.
Отвечайте дружно, громко.
Ученик 1:Если ты спешишь в пути,
Через улицу пройти,
Там иди, где весь народ,
Где есть надпись:
Зал:ПЕШЕХОД!
Ученик 2:Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти,
Не ступай ты слишком смело,
Посмотри-ка ты….
Зал:НАЛЕВО!
Ученик 3: Как дойдешь до середины,
А отсюда, с половины,
Помни, Таня, Юра, Клава,
Посмотри-ка ты……….
Зал:НАПРАВО!
Ученик 4: На дорогах, без сомненья,
Существует царь движенья.
Он придуман с давних пор,
Он зовется……
Зал:СВЕТОФОР!
Презентация
Ученик 1: А теперь немного истории.Светофоры ставят на более оживленных перекрестках. Они регулируют движение транспорта и пешеходов. Первый светофорпоявился в 1868 году в Англии, в городе Лондон. Это был газовый фонарь. С помощью ручного привода в нем менялись красное и зеленое стекла. А в нашей стране первый светофор установили в 1929 году в Москве. Светофор был похож на часы с круглым циферблатом, разделенным на секторы красного, желтого и зеленого цвета. Стрелку-указатель регулировщик поворачивал вручную. Потом появились электрические светофоры, которые действуют и сейчас, хотя внешне они и изменились.
Ученик 2: Дорожные знаки по назначению разделены на группы:
Ученик 3:“Предупреждающие знаки” Информируют водителей о приближение к опасному участку, движения по которому требует от водителя повышенного внимания.
Ученик 4:"Знаки приоритета" Знаки приоритета устанавливают очередность проезда перекрестков, пересечений проезжих частей или узких участков дороги.
Ученик 5:"Запрещающие знаки" Запрещающие знаки вводят или отменяют определенные ограничения движения.
Ученик 1:"Предписывающие знаки" Предписывающие знаки применяют для введения необходимых режимов движения и устанавливаются непосредственно перед соответствующими участками дорог, например направление поворотов.
Ученик 2:"Знаки особых предписаний" Знаки особых предписаний вводят или отменяют определенные режимы движения.
Ученик 3:"Информационные знаки" Информационные знаки информируют о расположении населенных пунктов и других объектов, а также об установленных или рекомендуемых режимах движения.
Ученик 4:"Знаки сервиса" Знаки сервиса информируют о расположении соответствующих объектов.
Песня «Зажигай»
Засветился, загорелся светофор впереди,
Он решит твои сомненья и направит в пути,
Он подскажет и поможет где, когда проходить,
Только правила движенья надо всем изучить.
Это все серьезно, это не игра
П равила движенья знать тебе пора.
Припев:Изучай правила движенья
И ходи всюду без сомненья.
Помогай на дороге людям,
Жить тогда без аварий будем
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/9535-agitbrigada-po-pdd


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности проектирования»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Основы менеджмента в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.