- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мультипликационная викторина «Добро сильнее зла наяву и в сказке»
Мультипликационная викторина
«Добро сильнее зла наяву и в сказке»
Цель: обобщить знания детей по известным отечественным мультипликационным фильмам.
Задачи:
формировать представления о добре и зле, эталонах хорошего поведения на примерах отечественных мультипликационных фильмов и сказок;
способствовать возникновению у детей интереса к отечественным мультипликационным фильмам.
Оборудование: мультимедийный проектор, сундучок со сказочными предметами (игла, шапка-невидимка, золотое яичко, горошина, зеркальце, стрела, туфелька).
Вступление
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Книга – это самое лучшее, что когда-либо создавал человек. Потому, что она учит нас, воспитывает и ведет по жизни. Все мы в детстве любили читать сказки.
С их помощью мы познаем мир. Учимся различать добро и зло, правду и ложь. В сказках всегда много захватывающих приключений. А в конце добро обязательно побеждает зло.
По мотивам известных сказок снято много мультипликационных фильмов («Снежная королева», «Золушка», «Двенадцать месяцев», «Щелкунчик»). На этих фильмах выросли ваши папы и мамы. Несмотря на то, что сняты они давно, вы тоже с удовольствием их смотрите. Все они учат вас быть добрыми, честными и справедливыми.
Сейчас мы проведем мультипликационную викторину, состоящую из нескольких заданий, с которыми вы, наверняка, успешно справитесь.
Итак, мы начинает…
Игра-разминка «Дополни имя».Ведущая называет первую часть имени сказочного персонажа, аребятам необходимо дополнить его имя.
Кощей –Бессмертный.
Василиса –Премудрая
Карабас –Барабас
Сестрица –Аленушка
Финист –Ясный сокол
Иван –Царевич
Змей –Горыныч
Крошечка –Хаврошечка
Ведущая:Задание 1 «Угадайка». Первое задание нашей викторины состоит в том, что Вам необходимо будет отгадать название мультипликационного фильма и назвать его героя по приведенному описанию.
Милая, работящая девушка, которая из замарашки превращается в принцессу (Золушка из одноименного мультфильма «Золушка»).
Банка варенья помогла этому герою, по его собственному утверждению, избавиться от высокой температуры (Карлсон. «Малыш и Карлсон»)
Этот мальчик вырос среди волков. У него много друзей среди зверей: медведь Балу, пантера Багира, удав Каа (Маугли из одноименного мультфильма «Маугли»)
Сказочная девочка с голубыми волосами, которая любила всех воспитывать (Мальвина, «Приключения Буратино»)
Этот «неизвестный науке зверь» приехал в нашу страну в ящике с апельсинами и поселился сначала в телефонной будке. Потом он нашел много друзей и все проблемы решились (Чебурашка, «Крокодил Гена и его друзья»)
Этот мальчик очень самостоятельный, хозяйственный и очень любит животных. Переехал из города в деревню и организовал там свою ферму. Один из его друзей занимался фотоохотой (Дядя Федор, «Простоквашино»)
Задание 2 «Волшебный сундучок».Ведущая: В сундучке лежат сказочные предметы, которые вам нужно угадать по их описанию.
С помощью этого предмета можно смастерить самые разные вещи, а можно и убить злодея (Игла).
Эта вещь может спрятать вас, если ее надеть на свою голову (Шапка-невидимка).
Из-за этого предмета плакали дед да баба после проделки маленького зверька (Золотое яичко).
Этот предмет всю ночь мешал спать Принцессе (Горошина)
Этот предмет всегда говорил царице правду. Он сообщил ей, что есть на свете девица красивее (Зеркальце)
Этот предмет прилетел в болото и выбрал лягушку в жены (Стрела)
Ее потеряли на балу и с ее помощью замарашка стала Принцессой (Хрустальная туфелька)
Задание 3 «Ассоциации».Ведущая: Это задание на сообразительность. Вам необходимо будет отгадать название мультипликационного фильма по ассоциации слов, с помощью которых он будет описан.
Крокодил, день рождения, друзья, игрушка (Крокодил Гена и его друзья)
Африка, река Лимпопо, доктор, разбойники, звери (Доктор Айболит)
Полено, золотые монеты, кот, лиса, кукольный театр (Приключения Буратино)
Мальчик, гуси, полет, побег из дома, путешествие (Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями)
Балерина, солдат, олово, камин, канава (Стойкий оловянный солдатик)
Маленькая девочка, крот, жаба, ласточка, мышь (Дюймовочка)
Зеркало, олень, вечность, холод, королева (Снежная королева)
Море, принц, колдовской напиток, любовь, боль (Русалочка)
Задание 4 «Сколько». Ведущая: Ребята, в этом конкурсе вам необходимо вспомнить о скольких действующих лицах говорится в той или иной сказке.
Сколько сказочных героев тянуло репку? (Шесть)
Сколько месяцев сидело у новогоднего костра? (Двенадцать)
Сколько животных шло в город Бремен, чтобы стать музыкантами? (Четверо)
Сколько глаз у Бастинды? (Один)
Сколько козлят похитил волк? (Шесть)
Сколько лет было дяде Федору, когда он научился читать? (Четыре)
Сколько раз обращался старик с просьбами к золотой рыбке? (Пять)
Сколько золотых монет дал Карабас-Барабас Буратино? (Пять)
Сколько героев предлагали Дюймовочке выйти замуж? (Четверо)
Сколько попугаев составляют длину удава? (Тридцать восемь)
Сколько лет крокодилу Гене? (Пятьдесят)
Сколько лет спала спящая красавица? (Сто)
Заключение
Ведущая: Вот и подошло к концу наше маленькое путешествие по страницам сказок и созданных по ним мультипликационных фильмов. Вы все большие молодцы и славно поработали. Это говорит о том, что вы любите и цените хорошие мультипликационные фильмы.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы социальной поддержки военнослужащих и членов их семей»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.