- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по русскому языку 4 класс по теме "Предложение с однородными членами"
Проверка знаний по теме «Предложение» учени__ 4 класса
1.Однородные члены-это _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Как связаны между собой однородные члены предложения? Подчеркни верный ответ.
Интонацией перечисления;
Союзами;
Предлогами.
3.Выбери союзы, подчеркни.
и из а на но над
4.В каком случае между однородными членами предложения ставится запятая? Подчеркни верный ответ.
-если однородные члены связаны интонацией перечисления;
-если однородные члены связаны союзами а, но;
-если однородные члены связаны союзом и;
5.В каком случае между однородными членами предложения не ставится запятая?
Подчеркни верный ответ.
-если однородные члены связаны союзами а, но;
-если однородные члены связаны союзом и;
6.Подчеркни,перед какими союзами между однородными членами всегда ставится запятая?
а но и
7. В каких предложениях между однородными членами нужно поставить запятые? Поставь их.
1) Издавна дружат люди с березой хранят любовь к этому замечательному дереву.
2) Береза любит свет и простор не боится лютых морозов и весенних заморозков.
3) Растет наша белоствольная красавица быстро.
4) С удовольствием пьют березовый сок не только люди но и животные.
5) Лакомятся живительной влагой синицы зяблики малиновки.
6) Любят сладкие березовые слезы медведь глухарь муравьи бабочки.
7) В состав «эликсира здоровья» входят фруктовый сахар яблочная кислота витамины и другие полезные для человека вещества. (Л. Сонин)
8.Какими членами предложения могут быть однородные члены?
__________________________________________________________________________
9. Подчеркнуть однородные члены предложения.
Земля обсохла, душистые берёзовые почки распустились. Вспахиваются поля, вскапываются и рыхлятся огороды. Сколько выползает на свет божий разных червячков, гусениц, слизней, жучков и личинок! Скворец никогда весной не ищет своей пищи ни в воздухе на лету, ни на дереве. Его корм всюду: на земле и в земле.
10. Найди ошибки в постановке знаков препинания. Выпишите в тетрадь предложения, в которых знаки препинания расставлены ошибочно.
В октябре березы, и орешник стали золотыми.
Листья осины не желтеют, а краснеют.
День выдался ясный но холодный.
11.Соедини предложение со схемой
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457878-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-4-kla


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.