Конспект урока по предмету «Чтение» И. Бунин «Первый снег»

Урок: Чтение (для обучающихся с умственной отсталостью)

Класс: 5

Тема: И. Бунин «Первый снег»

Тип урока: изучение нового материала

Цели:

-создать условия для знакомства с новым произведением;

-коррекция связной устной речи;

-расширение словарного запаса;

-создать условия для воспитания интереса к урокам чтения;

-воспитывать любовь к природе.

Ход урока:

1. Орг. момент

2. Сообщение темы, цели

- Сегодня мы с вами будем изучать стихотворение Ивана Алексеевича Бунина «Первый снег»

- Мы поговорим об авторе, поработаем над стихотворением.

3. Речевая разминка

а) дыхательные упражнения

б) артикуляционная гимнастика

4. Проверка домашнего задания

(дети читают стихотворение)

5. Вступительная беседа

-Прочитайте заголовок и фамилию автора.

- О чем будет это стихотворение?

-Когда выпадает первый снег?

-Каким бывает первый снег?

-Подойдите к окошку, посмотрите, какой снег и расскажите (белый, пушистый, серебристый, крупные хлопья, мелкие хлопья)

6. Беседа об авторе

-Прежде, чем мы начнем читать само стихотворение, познакомимся с автором.

(на доске портрет И.Бунина)

- Иван Алексеевич Бунин - это знаменитый русский писатель и поэт 20 века.

Семья Буниных была бедной, на образование не было денег, поэтому образование проходило в домашних условиях. Освоить программу ему помог старший брат. Первое стихотворение он написал в 8 лет. В его творчестве большое место занимает тема природы. Он очень хорошо умел ее описывать. И в этом мы сейчас убедимся.

7. Чтение учителем

- Закройте глаза, чтобы представить себе описываемые картины.

-Какую картину вам нарисовало ваше воображение?

-Какой день, какую погоду вы себе представили?

8. Словарная работа

ПУРПУР, ПРЕД ЗАКАТОМ, ВЕРЕНИЦЕЮ ГУСЕЙ

9. Чтение про себя детьми

10. Физкультминутка

11. Чтение детьми вслух и анализ

-Какую картину нарисовал автор?

-Опишите своими словами, а потом нужные строчки прочитайте.

-Какие приметы поздней осени есть в этом стихотворении?

-Кто из вас наблюдал, как выпадает первый снег?

-Какие чувства испытывали вы при этом? Радовало вас это или огорчало?

-А как относится поэт к наступлению зимы?

12. Выразительное чтение

13. Итог урока

-Над каким стихотворением мы сегодня работали?

-Кто его автор?

-Что описывалось в стихотворении?

-Какие новые слова вы узнали?

14. Домашнее задание

-Нарисовать иллюстрации к стихотворению.

15. Выставление отметок с комментированием.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457942-konspekt-uroka-po-predmetu-chtenie-ibunin-per