Конспект урока по предмету «Чтение» «Выделение звука» о «Из слова»

Урок: «Чтение» (для обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития)

Класс: 1

Учитель: Зырянова Валентина Анатольевна

Тема: Выделение звука «о» из слова.

Цель: - создать условия для формирования умения выделять звук «о» из слов;

- формировать умение читать слова с изученными буквами;

- способствовать развитию слухового восприятия, речи;

- воспитывать навыки учебного труда.

Ход урока:

1.Орг. момент

2.Рапорт дежурного (число, день недели, погода)

3.Упражнения на дыхание

а) «Эхо»

1 ряд - громко кричат «ау»

2 ряд – тихо повторяют «ау» (затем меняются ролями)

б) «Вьюга»

«Вьюга началась» - дети тихо гудят «у-у-у»;

«Сильная вьюга» - громко гудят «у-у-у»;

«Вьюга затихает» - постепенно уменьшают силу голоса.

4. Сообщение темы урока

5. Повторение

А)- Какие буквы мы уже изучили? (а, у, о)

- Как произносим звук «а»? (рот открыт)

- Назовите слова со звуком «а» в начале слова.

- Как произносим звук «у»? (губы вытягиваются трубочкой)

- Назовите слова со звуком «у» в начале слова.

- Как произносим звук «о»?

Б)- Все эти звуки можно пропеть, прокричать, во рту нет преград, ничего не мешает.

- Давайте произнесем все эти звуки, а пальцами рук будем показывать:

пальцы сделаем щепоткой, а губы вытянем трубочкой – произносим протяжно «у»;

пальцами сделаем «о» и произнесем «о»;

пальцы распрямим и произнесем «а».

В) – Покажите букву а, у, о (у каждого ребенка на парте все изученные буквы)

6. Физкультминутка

7. Выделение звука «о» из слова

А) (на доске картинки: ослик, окна, осы)

- Покажите на рисунках: ослика, окна, ос.

- Давайте назовем все эти слова (хором и индивидуально)

- Теперь запишем графически каждое слово. Выложим полоску – слово под каждым рисунком (выкладывают полоски)

- Прочитаем еще раз слова. Где слышим звук «о» в словах? (в начале)

- Как обозначим звук «о» графически? (красным кружочком)

(выкладывают на начало полоски – красные кружочки)

- Прочитаем еще раз.

- Подумайте и назовите еще слова со звуком «о» в начале слова.

Б) Игра «Услышь звук «о»

- Определить, в каком из названных слов встречается звук «о».

- Если встречается звук «о» – хлопок: шар, окна, мышка, Оля, стул, солнце, облако, цветок, стол, земля, осы.

В) Игра

- Отобрать картинки, в названиях которых имеется звук «о».

(картинки: осы, машина, дом, стул, кукла, овцы)

8. Физкультминутка

9. Чтение слов с доски

(хором и индивидуально)

10. Итог урока

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457905-konspekt-uroka-po-predmetu-chtenievydelenie-