Сценарий детского праздника «Азбука пешехода»

Ф.И.О. – Бакулина Анна Николаевна

Должность - воспитатель группы продлённого дня

Место работы – ГБОУ Гимназия №524 г. Санкт-Петербург

Сценарий детского праздника с элементами театрализованного представления

«Азбука пешехода»

«Азбука пешехода»

Цель: Воспитание навыков безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах. Задачи:1. Повышать интерес детей к изучению правил дорожного движения. 2.Повторить и закрепить правила дорожного движения. 3. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Материалы и оборудование:

Украшение зала, стол для жюри, экран мультимедиа, ЗЕБРА, стойки со знаками.

Форма проведения: детский праздник с элементами театрализованного представления.

Место проведения: спортивный зал гимназии.

План проведения :

1. Конкурс «Название команды», «Девиз»

2. Загадки

3. Вопросы «Знаем ПДД»

4. Мой друг самокат

5. Весёлая эстафета

6. Конкурс «Знаки»

******Вместе весело шагать****** (Дети под музыку входят в зал.)

******Гимн юид*******

Здравствуйте! Сегодня у нас праздник «Азбука пешехода»

Этот праздник наш чудесный

Проведем мы на «ура»,

Вас сегодня посвящаем

В пешеходы, детвора!

Посвящаем в пешеходы

Славных, милых, озорных,

Чтобы вы могли сегодня

Стать примером, для больших.

*****Фанфары*********

Сегодня у нас не просто праздник, а маленькое соревнование. Уважаемые гости, мы просим вас быть жюри на нашем празднике.

Жюри оценивает все конкурсы, но и может добавлять баллы за хорошее поведение и активность.

*****Фанфары*********

По дороге детства в школу

Мы пойдем с тобой, малыш,

Улыбаясь светофору,

Влево, вправо поглядишь.

Чтобы праздник наш чудесный,

Омрачить, не смел никто,

Правила движенья вместе мы усвоим?

Да! Легко!

Вед: Ой! А это что? Письмо какое-то…

Вед: (Читает) Мы – жители страны дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к помехе – неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!!!

Вед: Это что за колдовство?

Это что за волшебство?

Светофор не светофорит,

не случилось ли чего?

Вед: Ребята, а вы как думаете, нужны ли знаки дорожного движения и светофоры?

(дети отвечают)

Зачем они нужны? (дети отвечают)

Вед: Тогда нам надо обязательно спасать Страну Знаков?

Ребята, поможем спасти?

*********Бибика*********

(неожиданно вбегает помеха – неумеха)

Помеха: Ха! Помощи захотели?! Не будет вам никакой помощи, да и кто вам поможет! Кто их сможет отыскать?

Вед: Мы поможем! Ребята поможем? (Дааа)

Помеха: А вы кто такие?

Вед: Это наши ребята первоклашки.

Помеха: Помочь захотели?! Не получите вы ни светофор, ни дорожные знаки, я их хорошо спрятала, путь туда длинный и трудный и никакими знаками не указан!!! (уходит)

Вед: Ребята, вы испугались её? (Нееет)

Ну что ж, тогда не будем терять времени даром и отправимся в путь!

(плача входят дорожные знаки «Дети», «Пешеходный переход»)

*******Дорогою добра*******

Знак «Дети»: Нас заколдовала помеха - неумеха, мы никому не можем показывать правил движения!

Знак «Пешеходный переход»: Мы сможем открыться только тогда, когда кто-то отгадает эти загадки (передаёт ведущему загадки)

Вед: Ребята разгадаем загадки? Только это уже соревнование между классами, поэтому ответы не выкрикиваем с места.

Итак, загадка для команды красных:

Вед: Красные - Не широка в ширину, но зато длинна в длину.

Серой змейкой вьется,

Автомобиль по ней несется (дорога)

Вед: Жёлтые - Маленькие домики по улице бегут.

Мальчиков и девочек домики везут

(автобус, троллейбус)

Вед: Зелёные - В два ряда дома стоят 10, 20, 100 подряд

И квадратными глазами друг на друга глядят (улица)

Вед: Красные - Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет,
И напомнит, что и как,
Вам в пути…(Дорожный знак)

Вед: Жёлтые - Что за “зебра” на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это…(Переход)

Вед: Зелёные - Встал на краю дороги в длинном сапоге
Домик с тремя глазками на одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает людям дорогу перейти (Светофор)

Вед: Красные - Дом на рельсах тут как тут,
Всех умчит он в пять минут.
Ты садись и не зевай,
Отправляется…(Трамвай).

Вед: Жёлтые - Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, называется… (Машина)

Вед: Зелёные - Эй, не стойте на дороге!

Мчит машина по тревоге

А зачем ей так спешить?

Как зачем? Пожар тушить!

(пожарная машина)

Вед: Красные - Небольшая черно – белая палочка,

В дорожном движении выручалочка.

Машины тормозит,

Конфликт на дороге разрешит?(жезл)

Вед: Жёлтые- Знают малыши и взрослые

Всем знакомые полоски

Через дорогу нас ведёт …(пешеходный переход)

Знак «Пешеходный переход»: (радостно) Ой, ребята, расколдовали вы меня!

Вед: Зелёные - Притормози водитель, осторожно!

Ехать здесь только медленно можно.

Знают все взрослые на свете,

Что в этом месте ходят … (дети)

Знак «Дети»: Узнаёте меня? (открывается) Знак – «Дети» Спасибо вам, ребятушки!

Вед: Ребята, пригласим дорожные знаки путешествовать с нами? Пойдёте с нами?

Знак: Конечно, пойду! Там ещё много моих друзей – дорожных знаков, остались заколдованными, я помогать вам буду (садится на край сцены).

Вед: Ребята, вы любите путешествовать? (Да)

Друзья, на чём же мы с вами поедем? Какие транспортные средства вы знаете? (ответы детей)

Вед: Ой, ребята, мы с вами и не заметили, как попали в «Страну Дорожных знаков» (выходит светофор), а это её хозяин Светофор Светофорович.

********Сирена +ЮИД******

Светофор: Здравствуйте! Друзья, кто эти детишки, которые приехали ко мне в страну? (широким жестом обводит зал)

Вед: Это, Светофор Светофорович, ученики первых классов Гимназии №524. Они приехали в вашу страну, чтобы помочь тебе и знакам освободиться из плена злой и хитрой помехи-неумехи и получить звание настоящих пешеходов.

Светофор: Так вы хотите стать настоящими пешеходами и знать все правила? А вы сможете ответить на мой вопрос – когда и в какой стране, Я появился на свет?

Вед: Светофор Светофорович, наши ребята ещё маленькие и не смогут ответить на такой сложный вопрос. Ответить ребятам поможем мы!!

Вед: Первый светофор появился в 1868 году в городе Лондон.

Знак «ПП»: Возле каждого такого светофора стоял полицейский и открывал по очереди то красный, то зеленый свет.
Знак «Дети»: В этом году светофору исполнилось 149 лет.

А первый «сигнальный» светофор появился в США в 1919 году.

Знак «ПП»: Ребята, а вы знаете, почему красный свет означает стоп? Движения нет!

Потому что красный свет хорошо виден даже в тумане.

Светофор: Вот такая у меня богатая история.

Показать светофоры!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (Два разных)

Пешеходы и шоферы все послушны… (светофору)

Я известен на весь мир,

На дорогах - командир!

Загорелся красный свет – для тебя дороги нет.

Загорелся желтый свет – для тебя дороги нет.

Свет зеленый впереди - налево посмотри и проходи!

Светофор:

Добро пожаловать в мою страну, моя страна огромна, в ней много жителей: дорожные знаки, пешеходы, водители и многие другие. Но все подчиняются мне, иначе в моей стране будет полный беспорядок. А ещё мне помогают инспекторы дорожного движения. В нашей гимназии есть замечательный отряд юных инспекторов движения.

********Гимн ЮИД***** с ….. секунды

(Сценка ЮИДа)

*********Бибика*********

( Под музыку идёт Помеха-неумеха)

Вед: Помеха, куда же ты идешь, ты что, не знаешь, как нужно переходить дорогу?

Не знаешь ты правил дорожного движения!

Помеха: А дети-то ваши знают?

Вед: Сейчас я спрошу у команд.

Дети, вы знаете, как нужно переходить дорогу?

Спросить ответ у трёх команд: красных,жёлтых, зелёных:

(Примерные ответы детей)

1. Ходить по тротуару и никогда по проезжей части не ходить.

2. Переходить проезжую часть только там, где положено и никогда не переходить

(и не перебегать) в неположенном месте.

1. Переходить дорогу только на зелёный свет, по пешеходному переходу, убедившись, что машины остановились.

Выходит знак «Подземный переход», Движение на велосипедах запрещено»

«Движение пешеходов запрещено»

Помеха: Хотите расколдовать их? (дети отвечают) Для этого вы должны пройти небольшую викторину и ответить на мои вопросы.

Согласны? (Да)

Помеха: Красные - по какой части улицы должны ходить пешеходы? (по тротуару);

Жёлтые - по какой стороне тротуара должны ходить пешеходы? (по правой);

Зелёные - как надо переходить улицу, если нет регулировщика и светофора, а есть только знак «Пешеходный переход»? (убедитесь в безопасности, посмотрите налево, дойдя до середины дороги - направо)

Красные - какие сигналы светофора вы знаете?

Жёлтые - что обозначает каждый сигнал?

Зелёные - почему, нельзя играть на проезжей части дороги? (это опасно для жизни!)

Помеха: (Разочарованно)

Эх!!! Справились с заданием!!! Расколдовали знаки!!!

(знаки садятся на край сцены)

Помеха: Ну что ж, умные вы дети, расколдовали моё волшебство! Значит, я бессильна! Вы такие дружные! (призадумалась)

Я тут подумала и решила больше не мешать вам, а, наоборот, с этой минуты буду помогать! Стану учить вместе с вами правила дорожного движения!

Знак «ПП»: Ну, тогда давай Помеха-неумеха помогай проводить следующий конкурс:

1. Гонки на самокатах змейкой (одеть нагрудники)******Кручу педали******

2. Собери светофор (воздушные шарики)******В каждом маленьком ребёнке*****

3. Угадай знак (Пешеходный переход, Движение пешеходов запрещено, Велосипедная дорожка) *******Хорошо бродить по свету*******

Вед: Ну что Светофор Светофорович, заработали наши детки звание «пешеход»?

Светофор: Понравились мне ваши мальчишки и девчонки, вполне смышленые ребятишки! Только у нас осталось ещё одно задание.

Знак «ПП»: Какое ещё задание?

Светофор: Ребята должны дать обещание пешехода, а помогут им мои помощники – дорожные знаки.

********Фанфары*******

Подземный переход: Я – пешеход, обязуюсь переходить дорогу только по правилам дорожного движения.

Знак «Дети»: Только по пешеходному переходу и только на зелёный свет светофора, убедившись, что машин опасных нет!

Поворот: Не перебегать дорогу в неположенном месте и не создавать аварийных ситуаций на дороге.

Светофор: Обещаете? (ДА)

Вед: Теперь слово первоклассникам

*******Пусть бегут неуклюже*******

Выступление первоклассников

1. Знают люди все на свете:
   Мы теперь не просто дети!
   Кто по улице идет,
   Тот зовется пешеход!

2. В школу смело мы шагаем,
Потому, что твердо знаем:
Переходят все дорогу,
Там, где светят светофоры.

3. Если светофора нет,
Перейти поможет зебра.
Не лошадка это, детки,
А дорожная разметка.

4. А еще мы твердо знаем,
Если светофор мигает
Нам тревожным красным светом,
Все стоят и ждут при этом!

5. Я на желтый не пойду!
Я зеленый подожду!
Мы уже не просто дети:
Пешеходы на планете!

А сейчас настало время родителям наших первоклассников получить памятки - обращение к родителям:

Все дети – будущее наше.

И нет опоры в жизни краше,

Чтоб не подкралась вдруг беда

Совет родителям всегда:

Почаще детям говорить,

О том, как пешеходом быть,

Как улицу переходить

И за собой всегда следить.

Не выбегать на красный свет!

На красный свет - дороги нет!

На жёлтый свет - дороги нет!

Горит зелёный – можно в путь!

Но посмотреть не позабудь!

На улице нельзя играть

И мяч вприпрыжку догонять.

В транспорте вести спокойно

И пешеходом быть достойным!

А сейчас подведём итоги нашей игры.

Слово жюри…

Слово гостям…

(Вручение грамот и фликеров классам)

*******Фанфары********

Вед: Ну что ж, ребята, молодцы, справились с заданием, мы вас поздравляем! Уважаемые гости большое спасибо, что пришли на наш праздник!!!

До свидания, до новых встреч!!!

**********По дороге с облаками*******

**************************************************************************

Анализ мероприятия: Содержание праздника соответствовало поставленным целям и задачам.
Учитывался возраст и индивидуальные особенности учащихся. Ребята смогли продемонстрировать сформированные умения и навыки. Введение сказочных героев, использование элементов театрализации способствовали повышению интереса учащихся. Дети принимали активное участие в подготовке и проведении праздника. Считаю, что поставленные цели и задачи были мною достигнуты.

Праздник для учащихся 1-ых классов

«Азбука пешехода»

_________________________________________________

Памятка – обращение к родителям

«Правила Дорожного Движения»

Все дети – будущее наше.

И нет опоры в жизни краше,

Чтоб не подкралась вдруг беда

Совет родителям всегда:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/457951-scenarij-detskogo-prazdnika-azbuka-peshehoda